摘要：本文通过文献资料、实地考察等研究方法对贵阳市高校公共体育乒乓球教学现状进行简要的探讨和分析，旨在找出贵阳市各大高校公共体育乒乓球教学过程中存在的主要问题，并简要提出相应的改进建议和对策，为该地区高校体育工作者制定相应的对策提供参考和借鉴。
关键词：贵阳市；公共体育教学；乒乓球；现状分析
乒乓球在我国拥有雄厚的群众基础，被誉为我国国球，在世界各大赛事中，中国乒乓球均处于垄断的地位。在我国各大高校，乒乓球运动因自身独特的魅力而深受广大师生的喜爱，尤其在非体育专业大学生当中，乒乓球尤受青睐，选修乒乓球运动的学生数量均显著高于其它运动项目。有效的教学是培养学生学习兴趣和快速掌握各项运动技术的有效途径之一，对高校乒乓球教学进行及时的监控，改善和提高高校乒乓球教学质量水平是每一个每一个体育教学管理者和乒乓球教师需要考虑的问题，因此，本文以贵阳市普通高校乒乓球教学现状为研究对象，采用多种研究方法试图从多维的角度把控其教学现状，力争找出存在的问题，旨在为改善和提高高校公共体育乒乓球教学质量水平提供参考和借鉴。
1贵阳市普通高校公共体育乒乓球教学现状分析
1.1贵阳各大高校学生乒乓球选修现状
通过对贵州大学、贵州财经大学、贵州民族大学等院校的部分学生进行实地考察和访谈发现：当前贵阳市所有所有高等院校均开设了乒乓球选修课程，主要安排了大二给予学生选修；从选修学生的人数来分析，选修乒乓球课程的人数均显著高于排球、篮球、田径等项目，但是由于受场地的场地器材的限制，当地很多高校不得不限制选修人数，如贵州大学是贵州省乒乓球器械条件相对较为充实的学校，然而，相对数量庞大热爱乒乓球运动的学生而言，则显得捉襟见肘，因而他们只开设两个班，人数限制在80人左右；而对当地其它场地器械不够充裕的高等院校来说，开设的班级及人数不得不进一步压缩和筛选，这种状况在一定程度上限制了贵阳市普通高校公共体育乒乓球教学的发展，也会对当地高校热爱乒乓球运动的学生树立终身体育思想和意识造成一定影响。
1.2贵阳市高校公体大学生受乒乓球运动的影响
通过对贵州大学、贵州财经大学等高等院校公体学生进行实地考察发现：75%以上的学生认为积极的参与乒乓球运动能有效的增加与同学之间的交流，并能愉悦身心；几乎所有的学生认为参与乒乓球运动能有效地锻炼眼部肌肉，对预防近视和减缓近视度数进一步升高有积极的促进作用；84%的学生认为每周参与数次乒乓球运动不仅能改善自身的体质健康水平，而且还能振奋精神。
1.3贵州市普通高校公共体育教师教授乒乓球课程过程中存在的问题探析
通过对贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州师范学院等高等院校体育院系主管大学体育教学的相关领导进行调查和访谈发现：目前贵阳市高校公共体育教师在乒乓球课程授课的过程中主要存在如下问题：①尽管该地区各大高校大学体育开设乒乓球普修或选修课程的历史已达数年，然而，到目前为止，绝大部分高校缺少专业性的乒乓球教师，为了满足广大学生对乒乓球运动的热爱和追求，当地很多高校不得不调派平时喜欢乒乓球运动的体育教师充当乒乓球教师，由于这些体育教师在以往或读书年代没有进行系统性的乒乓球教学熏陶和训练，对乒乓球技术内涵的理解和教学方法的选择等方面均难以达到乒乓球专业课教师的水准，因而，教学效果不够理想；②教学方法使用较为单一、传统，仍然采用教师教为中心的教学理念，基本采用传统的灌输式教学方法，这些乒乓球技术基础较差，接触乒乓运动较短的学生而言，会致使他们学习积极性不高状况的出现；③专业性乒乓球教师理论知识丰富，但是技术平水较低，难以满足学生对乒乓球运动技术文化的需要；
1.4贵阳市普通高校公共体育学生在乒乓球学习过程中存在的问题探析
由于贵阳市大多数普通高校乒乓球教师对公共体育乒乓球教学存在认识和态度上的不足，当地几乎所有高校体育教师在进行大学体育乒乓球教学过程中，均采用传统的“灌输式”教学方法和形式，这极大打击了乒乓球理论水平较差、技术水平低、无法理解教师技术讲解学生的积极性，情况严重者甚至出现长期不上课的现象，因此，因材施教，根据学生的实际情况选择适当的教学方法是贵阳市高校每一位高校体育教师需面对的问题。
2建议和对策
为了改善和提高贵阳市高校大学体育乒乓球教学质量水平，结合笔者多年从事乒乓球研究和教学经验，我们应该从以下几个方面入手进行有效解决：2.1以生为本，主管教学的学校领导应改变对体育教学的认识和态度，将本校体育教育摆放在应有的位置上，同时，适当加大对体育器材和场地经费的投入，每个高校应购置一些列乒乓球器材，尽量满足该地区广大师生对乒乓球运动的追求。2.2丰富乒乓球教学内容。2.3引进或本校培养具有较高专业素养和技术水平的乒乓球教师，以提高贵阳各高校乒乓球教师队伍质量水平。2.4以素质教育理念为指导，强化对贵阳市高校乒乓球教师队伍的培养力度，丰富当地高校乒乓球教师先进教学理论知识体系。2.5乒乓球教师应不断提高自身的专业教学素养，积极学习先进的教学理念，树立教师教学主导、学生学位主体的教学理念，深入研究乒乓球教学方法，真正做到因材施教。
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作者：吴梅 单位：贵州财经大学体育工作部
