摘要:党的十八大以来，党中央对党员干部提出了“三严三实”专题教育活动。党校是党培养党员和领导干部的总阵地，作为党校教师，我们不仅要理解明确“三严三实”的重要意义，搞好党员干部的培训和轮训工作，更要提高自身的素质，做一名合格的党校人。
关键词:“三严三实”;培训轮训;素质提高
习近平总书记系列重要讲话中指出:“各级领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实”。作为一名党校的教师就要认真学习和贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神，自觉践行“三严三实”，不断提高自身素质，做人要以诚实为本，经常律己修身，谋事要实事求是，干事要诚信务实，创业要脚踏实地，工作要高效、创新，纠正“四风”，更好地搞好党员干部的培训和轮训工作，发挥党校三个阵地、一个熔炉的重要作用，培养造就一支廉洁、务实、诚信、创新、高效的适应社会主义市场经济要求的干部队伍。
一、“三严三实”的重要意义
(一)党的群众路线教育实践活动的延续
从内容上看，“三严三实”与开展党的群众路线教育实践活动完全一致:“三实”对应“务实”，严以用权对应“为民”，严以律己对应“清廉”。另外，“三严三实”所包涵的内容更加广泛，还涉及领导作风、思想作风和干部自身修养等，要把这些内容贯穿党校教学始终。
(二)全面从严治党的体现
“三严三实”，把我党党风和廉政建设进一步引向深入，体现以习近平为首的党中央从严治党的决心，给党员干部敲响了拒腐防变的警钟，党校教师自觉践行“三严、三实”，有利于培育一批勤政、廉洁、务实、精干、创新的干部队伍。
二、自觉践行“三严三实”，不断提高自身素质
(一)以坚定理想信念为核心，加强政治理论的学习
马克思主义理论是我们立党立国、治党治国的根本，党校教师必须努力学习马克思主义基本理论。我们应该清楚地意识到马克思主义理论修养对党校教师的重要性，树立正确的马克思主义观，在工作和学习中自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性之上。并坚持不断的学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平文选，学习“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习习近平总书记关于党校工作的系列重要讲话精神，不断提高自己的理论素质，始终站在理论前沿，真学、真懂、真信、真用，用科学的理论体系武装头脑，才能使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，才能保持政治上的坚定，从而自觉践行“三严三实”，在重大关头经得起考验。
(二)以提高工作能力为重点，加强业务素质的培养
党校教育整个链条中最重要的两个环节是教学与科研。只有认真抓好这两个环节，才能推动整个党校工作。对党校教师来说，教学和科研是两大任务，两者的关系是相辅相成互相促进的。1．开展经常性业务交流活动教师要有远期规划和近期计划，到高一级党校、科研院所或其他大学进修深造，由名校教授、专业人员讲课引路，在校内教师间互相听课、评课，同时，加强横向联系，到外地兄弟党校观摩学习，开阔视野，具备较高理论层次。2．开展经常性的社会实践主要是通过参观、访问、社会咨询、社会调查、义务劳动、深入基层和人民群众一起生活、生产体验等等。教师可根据培训教育内容以及当地的实际情况来进行策划，通过一系列的社会实践活动，不仅使教师加深理解，转变思想、立场和观点，同时也有利于树立言行一致的良好作风。3．开展经常性教学演练要立足本职，紧紧围绕党员干部教育培训、轮训重点，有针对性地开展教学研讨、教学观摩、教学竞赛等活动，有意识地培养锻炼自己，让自己敢于尝试、敢于试讲、敢于突破、勇于创新，要形象生动的运用菜单教学、案例教学、四分之一教学、讨论式教学，头脑风暴教学、行动法教学等多种教学方法，讲好精品课，同时党校教师之间要经常性开展教学互帮互助，才能使党校培养出一支课堂驾驭能力高超的教师队伍。
三、自觉践行
“三严三实”，做一名合格的党校人党校是培训党员和领导干部的基地。教育对象的特殊性，决定我们更应该学习和贯彻“三严三实”，在思想上警醒起来，在行动上自觉起来。只有这样，才能做到为人师表，为教育对象树立正确的引导形象，以身作则，言传身教;才能真正把“三严三实”的精神传达给广大党员干部，让他们把“三严三实”的要求落实到实际工作中，从而真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时时刻刻把人民群众的忧乐、冷暖、安危挂在心头，增强党校在贯彻执行“三严三实”中的主动性和自觉性。第一，学风要严谨。党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道、主阵地，在引导和端正学风方面具有不可替代的作用，在加强干部学风建设上有义不容辞的责任，特别是在当前形势下，加强学风建设，坚持和弘扬马克思主义优良学风，势在必行。目前党校的学风建设总体情况是不错的，但是也存在着重视程度不够、学习氛围不浓、理论联系实际的认识不够，理论指导实践的功能发挥不够，求真务实的精神不够等问题，因此必须加强党校自身建设。要提高教学的针对性和实效性，激发学员学习的内在动力;加强宣传教育，引导学员树立科学的学习观;健全制度，强化管理，营造良好的学习风气;创新考评考核方式，将培训情况与组织部门的考核任用相结合;建设一流的教科研队伍;强化硬件设施建设，创造良好的外部环境。第二，做学问要实在。要按照“三严三实”的要求，抓好教学与科研两个中心环节。对于地下教师来说，教学与科研是两大任务，他们的关系是互相促进的，科研有利于教学内容的扩展和深化，有利于提高教学质量;相反教学为科研提供了新的课题和思路。如果真正想要做到这一点，既需要我们能够坐下来，静心阅读大量的报刊书籍，掌握丰富的党史资料，使自己有较深的理论功底，又要勤于调研解决经济社会发展热点难点问题，真正使科研成果转化为现实的生产力。
［参考文献］
［1］《习近平总书记系列重要讲话读本》．学习出版社、人民出版社．
［2］习近平最新发表的系列重要讲话．
［3］《领导干部政德教育读本》．
作者：葛艳哲 单位：康平县委党校
