摘要：随着信息时代的快速发展，人们生活水平，以及对自身的素质要求也在不断提高，同时也重视起了汉语言文学与信息化的有机结合。其不仅是时代发展的必然趋势，也是培养综合型汉语言人才的关键途径。因此，我们应该正确认识到信息化发展对提升学生专业素养，推动社会发展和提高国民整体素质的重要意义。本文主要是对现代汉语文学的信息化发展进行研究。
关键词：现代；汉语言文学；信息化
文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0028
在时代经济与文化不断进步的背景下，人们对汉语言文学的需求也发生了一定改变，而作为我国素质教育的关键组成部分，现代汉语言文学为了能够充分满足社会和学生的实际需求，应该与时俱进，并融入信息化元素，不断转变和创新教学理念与模式，进而为现代汉语言教学注入新的生机与活力，在信息时代不断进步的同时，也推动汉语言文学教学事业的进一步发展，从而培养出更多高素质的语言人才。
一、文学与信息化有机结合的重要性
随着社会经济与科技的高速发展，社会对汉语言教学也提出了新的教学目标与要求，从而使其能够充分满足社会和学生的实际需要。一直以来，我国汉语言教学都过于重视教师的传授，不仅导致教学模式过于枯燥、乏味，难以充分激发学生的学习热情，培养和锻炼学生的创新思维与应用能力。而通过有机结合汉语言文学与信息化，利用现代化手段来呈现教学内容，不仅能够充分激发学生的语文思维，提高学生的专业素质与信息化能力，从而为社会发展提供更多高素质的人才。另外，汉语言专业的学生，在毕业后相比于其他专业拥有更广泛的就业范围。例如报刊、杂志和语文教师等。而汉语言专业的理论型特征比较明显，而随着信息化在不同行业的广泛应用，应重点要求汉语言专业的学生能熟练地掌握现代信息化技术，进而使学生自身的知识结构得到不断优化，逐步提升自身专业素养，使学生在未来的就业竞争中具有具备一定优势。
二、现代汉语言文学的信息化发展策略分析
1.建立健全科学、规范的教育体系
在现代汉语言教学过程中，在向学生传授丰富知识的同时，还要注重培养学生的学习、应用能力。为汉语言文化教学与信息化的有机结合，建立符合发展要求的教育体系，在传授学生专业知识，提高学习能力方面，要从社会发展对人才的实际要求出发，进而培养出更多复合型人才。院领导也应该结合社会发展与教育要求进行相应的信息化课程改革，引进新颖、先进的教学内容与手段，进而不断调动学生的学习热情，提升教学效率。例如，在专业课程的设置方面，可以适当增加一些办公自动化应用和维护，以及信息管理等方面的内容，条件允许的学校还可以开设一些网络传播技术、新闻编辑，以及影视剧作等课程。通过学习这些课程学生的思维和创新能力也能够得到进一步提高，促进学生的全面发展。
2.加强汉语言文学信息化管理
新课程背景下，强调在教学过程中应充分调动学生的积极性，从而让学生能够在课堂学习过程中，主动分析、探究所学知识，结合教学内容，采用现代教学技术开展实践活动，进而使学生的探究和思维能力能够得到更加全面、科学的培养与锻炼。对汉语言文学专业的学生来讲，可以适当采用工学结合的教育模式，这样不仅能够帮助学生掌握更加新颖、丰富的理论知识，还能够促进学生实践操作能力的不断提高。另外，作为一门语言性学科，为了使汉语言文学信息化的作用能够充分发挥出来，在实际教学中，教师应给予学生足够的独立空间和时间，使学生可以充分发挥自身的想象力。汉语言文学与信息化的有机结合也可以通过开展课程、毕业实习，以及社会实践、调查等活动来实现。从教学手段方面来讲，可以借助多媒体将文字与声像等多种元素科学整合，并与网络技术、专业网站等多种手段相结合，从而为学生呈现更生动的教学内容，也使学生积累更多获取知识的渠道。
3.创新考核机制
传统汉语言教学采用的依旧是单一的考试模式，没有较强的针对性。而在信息化发展过程中，应对其考试制度进行科学改革，建立起以综合能力评估为主，并通过让学生参与科研、课题设计和案例分析等方面的活动来完成综合评估，利用灵活多样的考试形式，使考试作用得到充分发挥。同时通过这种形式的考核，也能够让学生正确认识到参与实践活动，提高实践能力的重要性，从整体上提高学生的专业素养，也推动现代汉语言文学教育的进一步发展。
三、结束语
当前社会需要的是综合素质高的人才，要求就业人员不仅要拥有丰富的专业知识和技能，还要对各方面的知识信息都有所了解。因此，在教学过程中，我们应该将文学与信息有机结合，这样不仅能够帮助学生积累丰富的专业知识，也能够掌握更多方面的知识信息。同时也应该不断进行针对性的教学研究，从而创新出更多科学有效的教学策略，并为社会发展提供更多综合型人才。
参考文献：
[1]陈燕艺.浅析现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养[J].科教文汇，2014
[2]夏丛丛.现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养[J].太原城市职业技术学院学报，2014
[3]曾丽旋.现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养[J].新课程•下旬，2015
作者：丁旻 单位：黑龙江省庆安县党校
