1统计学方法
本实验研究所得到的数据均采用统计学数据分析软件SPSS18.0进行数据分析，并采用差方评价的方式对分析结果进行评价，评价结果以P>0.05视为无统计学意义，P<0.05为具有统计学意义。
2结果
青年组患者与中年组患者共84例，均能以良好的心理状态接受了手术治疗；老年组患者23例都表示接受事实并充分认识到乳腺癌手术治疗的必要性，其中1例71岁患者合并有其他器官的功能障碍，在权衡利弊的情况下，家属选择放弃手术。三组患者均认可自身的治疗方案，并以良好的心态接受治疗，手术患者106例均未发生术后并发症。
3讨论
青年组的患者，刚步入社会，家庭与事业处于刚起步或是准备起步的阶段，患者承担的社会与家庭的责任较为重大，来源于家庭与工作的压力也比较大。因此，在对该组患者进行心理护理的时候要主动与患者进行交流，表达对患者心理的理解，拉近与患者的心理距离，为患者进行健康教育的时候使患者了解乳腺癌的转归以及预后，增加患者对疾病治疗方案的认可度，同时可以介绍同病种、同年龄段的患者互相结识，增强患者面对社会与家庭的信心。中年组的患者在生理上以及心理上都处于较为复杂的时期，患者在家庭、社会中具有多重角色，并且其中一部分还是单位与家庭的支柱，且这一年龄段的女性，内心对社会以及家庭的较强的责任心，患者对家庭经济负担以及生活负担的担忧大于对自身疾病的担忧。对该年龄段的患者进行心理护理的时候与患者的交流要耐心、亲切，使患者了解到其在家庭与社会中的重要性，同时用治愈出院的病例对患者进行心理暗示，增加患者对疾病的信心，并使患者尽可能多的掌握有关乳腺癌的知识，以减少患者对疾病的恐惧，对其由于手术造成的形象缺失提示多种方式进行弥补，以减轻患者紧张焦虑的心理，使其正确认识到自己的疾病。老年组的乳腺癌患者普遍文化水平较低，对乳腺癌的认知存在一定的缺陷。此外，由于生理上的衰退以及社会家庭中的角色的改变，这一年龄段的患者对乳腺癌恐惧的同时多数抱有自生自灭的心理，不积极主动的配合治疗或者擅自简化治疗的程序。
对此组患者进行护理的时候要了解该组患者的社会关系以及家庭情况，并对其家属进行相关的健康教育，与患者的家属共同鼓励患者积极接受治疗，并对手术以及放化疗的并发症进行积极的处理，尽量减少患者的不适感并使患者产生归属感，使患者感受到自己在家人心中的位置，进而激发患者生存的信念，保持良好的心态，积极地配合治疗。不同年龄段的乳腺癌患者在社会与家庭中扮演不同的角色，加之对乳腺癌的认识水平不统一，患者对疾病的接受程度与反应也不同，所以，对不同年龄段的患者要根据其心理状态进行不同的心理护理，以减轻患者对疾病的恐惧，增加患者战胜疾病的信心，积极的配合治疗，进而增加疾病的治愈率、延长患者的生存期限、降低患者的复发率。
作者：刘素杰 郑威 刘春萍 单位：吉林省肿瘤医院乳腺外一科
