1研究方法
研究方法采取问卷调查法，访谈法，统计分析法。制定问卷发放学生问卷２００份回收２００份，有效问卷１８５份；发放教师问卷６５份回收６５份，有效问卷６５份。访谈改则县教育局领导及县中学总务处后勤管理人员７人次。
2调查结果与分析
2.1物价较高经费不足
改则县地处偏远牧区，蔬菜粮油均从拉萨或新疆配送，因交通不便运输成本较大导致物价较高，又因雪封山而出现的断菜情况，故菜价不稳且相对偏高，如调查时土豆市场价５元／斤；白菜３．５元／斤。改则县中学食堂粮食采购为政府统一采购，蔬菜为学校采买，改则县中学采取与菜店签订菜价每年分三季进行定价的蔬菜供应合同。中学生处在长身体的关键时期，对各种营养需求较大，这是造成学校经费支出较大的原因，在学生膳食方面，学校十分注意学生膳食营养的搭配，保证学生生长发育所需的各种营养，并按照民族习惯安排学生膳食，教师对学生膳食条件满意度为良好，学生对学校膳食的满意度较高，见表２表３。调查显示，燃料价格居高不下是造成学生经费不足的另一原因，由于改则县地处偏远牧区，运费成本较大造成燃料价格较高。现学校食堂燃料以煤炭、汽油为主，电力为辅，电费由县财政承担，减轻了不少压力，但尽管如此去年燃料的总花费１１４０３８．８９元，也占到了经费的９％，燃料价格见表４。
2.2后勤工作人员学历偏低
改则县中学除了后勤管理层和财务为本专科学历外，其他工作人员均为专科以下学历，初级工两人，其他人员均为临时工。从总体上看，后勤管理人员素质不高，不能适应学校快速发展的需要。学校后勤管理人员都是“由县财政出工资，由教育局对应聘者进行审查，平时表现较好的招聘到学校做临时工，招聘由局里考虑实际情况将临时工分配到各学校”。
2.3学生的卫生意识和卫生习惯有待加强
牧区寄宿制学校学生在个人卫生上没有较强的意识和良好的卫生习惯。虽然学校后勤制定了各项卫生制度，每年定时安排发放洗衣粉和卫生工具由宿舍承包教师组织学生进行宿舍卫生和个人清洁卫生，并进行评比检查；定时安排学生在天气较好的休息日洗头，组织安排教师对学生义务理发；但从现有条件来看，因受自然条件和卫生条件影响，学生卫生意识薄弱，良好的卫生习惯尚未形成。
2.4后勤管理保障不给力
和非寄宿制学校相比，作为寄宿制学校的改则县中学后勤工作涉及学生住宿、餐饮和课余在校管理等问题，导致教师工作量较大，学校后勤的正常运转也需要投入更多的人力和资金，而现牧区寄宿制学校后勤管理投入的资金相对较少，后勤管理人员没有实行学校聘任制，全部由县教育局统一聘任，局聘校管，对于学校后勤管理增加了不少的难度。
3建议
3.1建立科学的后勤管理制度
后勤管理制度是否科学，其衡量标准就是制度是否以教为本、以师为本、以生为本，是否遵循学校自身发展的规律，是否与教育发展战略相适应。建立科学的后勤管理制度是当务之急也解决问题的最有效途径。将后勤人员的岗位聘任制落实到学校，学校在聘任后勤人员时，要从思想素质、业务能力、工作意识三个方面从优选择，后勤管理人员要有立足本职全心全意为教学服务、为师生服务的热情和决心，工作认真负责具有一定的后勤管理的知识和专业技能，不断提升后勤人员素质。对学生宿舍管理上要充分发挥学生主观能动性，在宿舍卫生内务评比上坚持以学生评分为主，老师评分为辅，即培养了学生生活自理能力，又增强了学生自我管理意识也锻炼了学生自我管理能力。
3.2积极开展后勤管理队伍建设
从管理人员到工作人员，定期不定期地进行法律法规、规章制度、思想道德、职业技能、安全卫生等相关知识培训。通过学习与培训相结合的形式，提高后勤管理和工作人员的认知、理解与创新能力。而且后勤管理者也要不断学习学校后勤管理知识，丰富管理理论、拓宽眼界，不断提高整体管理水平。
3.3建立健全后勤管理保障制度
建立有利于调动后勤管理人员工作积极性的激励和保障制度，不仅要切实提高教师的生活待遇，还要从培训学习等方面体现，使他们能全身心投入到学校后勤管理工作中，做到人尽其才，才尽其用，提高后勤工作效率，提高后勤管理水平。
3.4积极进行学生卫生教育和督查
在学校后勤管理工作中，要注重养成学生良好的行为和个人卫生习惯，提高学生生活自理能力，注重培养学生文明就餐、勤俭节约的品德。后勤管理部门应协调学校各部门建立学生个人卫生教育督查长效机制，开展广泛而深入的健康教育，普及卫生知识，纠正不良卫生习惯。
作者：宇文勋 单位：西藏阿里地区改则县中学
