一、微博与大学生的联系
1.满足了大学生的发展需求。
大学生已经是成年人，他们的成人意识十分强烈，且对于独立性的要求有所提高。大学生希望得到他人的尊重，也希望有完全的自由，自己的事情自己做主。像课外活动、社会活动以及交友方式，他们都希望可以自己做选择。在过去的思想政治教育工作中，教育工作者习惯于安排学生的时间与活动，大学生有一种被控制的感觉。思想活跃的大学生，不希望被他人束缚，渴望创新与改革。微博的应运而生，让大学生找到了一个个性化想法表达的平台。在微博上，他们可以自主选择关注者，不再受他人控制。
2.构建了有效交流平台。
大学生的学习压力、生活压力与就业压力较大，很有可能会产生焦虑的不良情绪与相关心理问题。因此，大学生十分需要一个合理的个人情感表达与交流的平台。微博是一个网络上的新兴事物，它所具有的特征以及运行的方式，让大学生找到了一个交流或者发泄的平台。他们借助微博诉说自己的内心想法，缓解内心压力，这对于大学生的健康成长是有一定益处的。同样，在微博这个平台上，大学生可以找到志同道合的人，就共同的兴趣爱好或者共同关心的时事进行交流，在自由、开放的平台上沟通，有利于学生个人发展的自由化。
3.带来思想政治教育的负面影响。
微博促进了大学生言论自由权利的行使，但在微博这个自由化的网络平台上，大学生的草根原创作品以及自由言论得到传播，这给网络环境的监管带来了很大的问题。微博上的信息是实时传递的，但网络监督要满后于信息的上传。大量没有经过核查的信息在微博平台上传播，其中不乏一些不良信息与虚假信息，这会给大学生的思想带来一定冲击，动摇其正确的价值观。另外，微博可以在手机等移动设备上登录与浏览，使部分大学生沉迷其中，无法自拔。
二、微博在高校思想政治教育中的应用
1.以微博为载体建立新的工作平台。
微博受到大部分学生的追捧与使用，高校的宣传部门以及思想政治教育部门应当关注这一问题，加强协作与联合，利用微博建立一个新的思想政治工作平台。在微博交流平台中，思想政治教育工作者要将学校提倡的观点融入到微博中，从而让学生在浏览微博内容的同时，潜移默化地接受这些正确的思想政治观点。思想政治教育的负责部门要就大学生的思想动态与需求进行真实有效的学校调研，建立一个符合大学生需求的微博平台，利用网络来丰富思想政治教育。比如，高校宣传部门建立一个以高校或者以部门为名的官方微博，将学校的发展方向以及校内最新发生的重大事件等信息公布在微博中，利用投标或者讨论的方法去了解学生的看法，促进良好思想政治教育氛围的形成。学校的学生工作办公室也可以建立一个官方微博，每天设立不同的话题与学生进行讨论，看学生的留言去了解学生的思想动态，及时发现问题，解决问题，通过微博平台的建立，促进思想政治教育工作的深入发展。
2.利用微博传播正确言论。
微博的传播性较强，互动性强，信息的更新速度较快。在应用微博开展思想政治教育工作时，思想政治工作者要认识并把握好微博的特点，利用微博做好舆论方向的引导。高校的微博平台应当符合大学生的思想特点，活泼的风格，时尚的话题以及生活化的内容，才能吸引广大的大学生粉丝。除此之外，思想政治教育工作者还要积极学习微博的利用方法，成为微博应用达人，促进自己成为学生中的微博头领。像学习流行的网络用语以及微博语言都是必要的，改变传统的教育者形象，才能融入到学生的交流中，加强正面舆论的传播。
3.利用微博加强校内人际交流。
微博平台上有着无限的沟通机会，人们可以通过自主参与成为微博中的一员。高校的思想政治教育工作者，要利用微博去加强师生之间的互动。通过微博，辅导员可以与学生建立平等的朋友关系，关心学生的学习与生活。辅导员通过个人微博的开通，与学生相互关注，与学生打成一片，倾听学生的心声，多与学生交流他们喜爱的话题，在交流中做好思想政治教育工作。更要发挥微博的影响力，将自己的价值观念分享给学生，让学生在浏览微博时进行自我教育。
三、结语
综上所述，信息技术的快速发展与进步，促成了微博的广泛使用，也给高校的思想政治工作带来了新的机遇。高校的思想政治教育工作者应当认识到微博的力量，借助微博这个工具开发更为广阔的思想政治教育领域，吸引高校学生对思想政治教育内容的关注，从而提高高校的教育水平。
作者：郑腾 单位：郑州大学
