摘要班级管理对学生学习效率的影响很大，高中英语学习中，教师只有做好班级管理工作，才能有效建立良好的师生关系，为学生营造一个良好的学习氛围，才能以此促使学生主动学习，提升学生学习的效率。本文主要就班级管理对高中英语教学的影响进行了研究，并提出了建议。
关键词：班级管理；高中英语；课堂教学；问题分析
高中英语教学中做好班级管理工作有着十分重要的意义，它可以帮助英语教师实现教学目标，提高教学效率。但是随着时代的不断发展，高中班级管理工作也变得更加复杂，尤其是在学生个性发展占主体的形势下，管理工作存在一定的困难，这样就会影响到英语教学效果。
一、有效的班级管理在英语教学中的作用
首先，有利于学生自主意识的培养。对班级管理者来说，想要取得好的管理效果，单单依靠规章条例是不可能实现的，好的班级管理效果是需要借助学生的自主意识来实现的。因此班级管理中要突出学生的主体地位，让学生成为班级管理的主人，而教师只是充当一个监督者与引导者的角色。重要的是学生自主管理班级在培养学生学习的自主性的同时，也帮助学生养成高度的自觉意识。其次，有利于提高英语教学质量。英语教师要想提高课堂教学的质量，就必须要认识到班级管理工作的作用。如果不能进行科学有效的管理，那么教师也就不能对学生产生正确的影响，不能帮助学生实现均衡发展。此外，对于一些学习能力较差的学生来说，如果教师不能对其进行及时的引导，其学习的积极性就会逐渐下降，最终产生厌学情绪。也正是因为这些因素的影响，使得学生的学习成绩无法提高，提高教学质量也成了一句空话。最后，有利于建立良好的师生关系。在班级管理工作中教师要给予学生更多的关爱与帮助，尤其是英语课堂教学中，英语属于外来语种，学生在学习的过程中难免会产生出抵触心理。如果教师能够在班级管理的过程中多关心学生，多帮助学生，做学生朋友和长辈，和学生打成一片，学生就会从内心深处喜欢这个老师，师生之间就能建立和谐平等关系。而良好的师生关系非常有利于教师的课堂教学，它不仅能消除学生对英语的抵触心理，甚至会让学生因为喜欢这个老师而喜欢上他所教授的课程，所以英语教师一定要做好班级管理工作，在工作中建立良好的师生关系，以促进英语教学效率的提升。
二、在高中英语教学中提高班级管理效率的措施
(一)转变观念，突出学生的主体地位
在英语课堂教学中，教师要想让学生掌握好英语中的重点内容，就必须要帮助学生转变错误的观念，正确理解英语在日常生活中的作用。如在课堂教学中，教师可以组织学生进行听写比赛，并让学生自主动脑进行组织与设计工作，同时还要保证设计中包含对管理班级纪律等方面的内容，这样学生才能在实际管理工作中找准自己的位置，并在学习英语知识的过程中获得知识。
(二)培养学生自主学习能力
高中生在日常的学习生活中，要不断提高自主学习能力，而这也是学生最基本的能力。学生只有具备自主学习能力才能更好地发展自己，提高各项能力。如学生在预习一篇英语短文的过程中，由于这一短文中存在着许多学生还没有接触到的英语单词，所以学生预习的过程中，就会认为反正教师明天会在课堂中讲述，所以预不预习无所谓。但是这一过程就是考验学生自学能力的过程中，因此，教师可以引导学生通过查字典或是向其他人咨询等方式来学习英语短文，从而掌握好这一内容。
(三)建立良好的师生关系
对于教与学来说，教是可以帮助学生提高学习质量的基础，学则是学生学好知识的条件。想要创建出和谐的班级氛围，就要求学生与教师之间要相互配合，共同做好班级管理工作。另外教师还要对学生一视同仁，不能偏爱任何一个学生，这样才能帮助学生养成良好的学习习惯，树立坚强的品质，同时还要与学生进行有效的沟通，了解学生的学习需求，这样才能让学生接受并认可教师。此外，由于受到多种因素的影响，使得学生的学习能力存在差异，教师要做好引导工作，帮助学生进行强化训练，提高学生的学习成绩，建立友好的师生关系。
三、结语
综上所述，作为学校管理工作中的重要环节之一，班级管理工作对英语教学有着极其重要的作用。一方面，有效的班级管理可以帮助学生在英语学习中养成高度的自觉意识;另一方面，有效的班级管理可以提高英语课堂教学的质量;同时，还可以建立良好的师生关系，从而促进英语教学效率的提升。
参考文献
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作者：温祥军 单位：江苏省连云港市田家炳中学
