1高校舞龙队伍管理方面的研究
传统的舞龙活动内容过于单一，缺少多样性，尤其是随着高校体育教学改革的不断发展与深人，舞龙运动在高校的开展，高校领导应给予重点扶持，从场地、器材上确保舞龙运动项目更好地进行;加强高校舞龙文化的宣传，帮助广大学生树立和强化正确的舞龙价值观，同时要进一步选拔和培养舞龙教师和裁判员，建立考评制度，多介绍情况，使学生对其更加了解;加强舞龙方面的科研力度，促进舞龙教学水平的提高，从而提高舞龙运动在我国高校的地位。出版舞龙运动教科书，使教师更直观的进行教与学;在各高校组建舞龙协会，形成良好的舞龙氛围，使高校成为舞龙运动的重要传播基地。
2高校舞龙运动的研究价值与优势
目前我国高校具有高素质的师资队伍和学生队伍以及系统教育的优势、信息化优势、科研优势，人才众多、起点高、现代意识强，竞争意识和团队精神浓烈，在技术动作上有较大的可塑性，训练成效快，同时组织训练方便，这些正符合舞龙运动的发展需求，所以舞龙运动在高校具有广泛的群众基础且适合于在高校大力推广。高校开展舞龙运动的内部优势主要有舞龙的民族特色对学生拥有独特的魅力，开展体育课程可以保证舞龙的教学时间和质量，可以持续获得高校的资源以确保高校舞龙开展的延续性，可以依靠高校的科研能力进行舞龙运动技术、编排和配乐等方面的创新，目前存在的主要问题包括舞龙参与者主要为体育专业学生，普通学生参与率较低;课程质量有待提高，教师队伍结构不合理;训练经费得不到保障。学校应改善措施包括增加公共舞龙课程数量，提高普通学生舞龙的参与率;加强舞龙课程规范化建设和精品课程建设;加强舞龙师资和裁判员的培训，优化教师队伍结构;挖掘舞龙的商业价值，扩展舞龙经费的来源。
3结论
舞龙运动是中华龙文化的一部分，它记载和表达了中华民族的文化演进过程，也传承了中华民族追求祥和安定的美好愿望，是中华文化的历史性符号，也是中华民族凝聚力的象征。随着我国高校教育以及高校体育改革的不断深化，为了实现学生全面发展、传承民族传统体育文化以及为社会发展服务的目的，成为高校体育文化的重要内容。作为一项新兴事物，高校舞龙运动还处在初级发展阶段，在发展中还面临许多的问题，需在理论上和宏观上对高校舞龙运动的发展进行研究，以更好的指导高校舞龙运动实现快速、稳定、可持续的发展。目前我国高校舞龙运动正处于高速发展时期，开展舞龙课程的高校数量超过百所，竞技水平处于世界先进水平，舞龙师资队伍己经初具规模，舞龙组织不断完善，提出高校舞龙发展的三大策略:多样化、社会化和国际化。
作者：邓红梅 余友儒 陈靖 单位：井冈山大学体育学院江
