１设备与方法
１．１仪器设备
５００Ｇ硬盘、４ＧＨｚＤｕａｌＣｏｒｅ主机２台，Ｐｅｎｔｉｕｍ４１．２ＧＨｚ／２５６ＭＢ，Ｇｅｆｏｒｃｅ２显卡。手提电脑１台／２５０Ｇ移动硬盘２只／３２Ｇ移动软盘２只，以及相关服务器／交换机／并口卡／路由器等配件。ＷｉｎｄｏｗｓＸＰ／Ｖｉｓｔａ驱动计算机工作站，Ｏｒａｃｌｅ数据库，ＪＤＢＣ，ＪＤＫ，ＪＳＤＫ，Ｓｅｒｖｌｅｔｓ。ＰＡＣＳ／ＨＩＳ／ＲＩＳ配套软体齐全。
１．２组织架构
多种计算语言可以运用来开发电子教务软件，因为Ｓｅｒｖｅｒｌｅｔ的有效／连续／轻便／坚实／坚持／安全等优势［１］，辅以ＪＤＢＣ，成为获取Ｄａ－ｔａｂａｓｅ的支点，所以这两种部件被选择为本系统的核心载体。２．３布局设计ＡＡＭＴ的设计沿着“检索、申报、选拔、数据、安全”５大专栏展开，为构筑一个完整的培训管理体系铺路。本文描述的重点模块为“检索”栏目，专门收集海外名校、名医院、名学科的进修岗位，以及公私合营资助求贤的企业，网上公布以供客户通过输入关键词点击检索。２．４开发步骤ＲＡＭＴ的开发步骤包括明细、计划、设计、实现、测试、维护、退出７个相。
２结果
依照以上的设想、方法和布局，我们拟定ＡＡＭＴ的开发环境为：ｓｅｔｐａｔｈ＝ｆ：＼ｊｄｋ１．３＼ｂｉｎ；ＳｅｔＣＬＡＳＳＰＡＴＨ＝ｆ：＼ｊｄｋ１．３＼ｌｉｂ；ｆ：＼ｊｓｄｋ２．１＼ｓｅｒｖｅｒ．ｊａｒ；ｆ：＼ｊｓｄｋ２．１＼＼ｓｅｒｖｌｅｔ．ｊａｒ；ｅ：＼ｊｗｓ１＼＼＼ｓｅｒｖｌｅｔｓ；ｅ：＼ｊｗｓ１＼ｓｅｒｖｌｅｔｂｅａｎｓ；ｅ：＼Ｊｒｕｎ１＼ｓｅｒｖｅｒｓ＼ｌｉｂ；所调用到的工具包类集包括：ｉｍｐｏｒｔｊａｖａｘ．ｓｅｒｖｌｅｔ．＊；ｉｍｐｏｒｔｊａｖａｘ．ｓｅｒｖｌｅｔ．ｈｔｔｐ．＊；ｉｍｐｏｒｔＨＴＭＬ．＊；ｉｍｐｏｒｔｊａｖａ．ｉｏ．＊；ｉｍｐｏｒｔｊａｖａ．ｕｔｉｌ．＊；ｉｍｐｏｒｔｊａｖａ．ｓｑｌ．＊；……等［２］，基本框架如下述代码：ｐｕｂｌｉｃｃｌａｓｓＳｅｌｅｃｔＣｕｓｔｏｍｅｒＰｏｓｔ１ｅｘ－ｔｅｎｄｓＨｔｔｐＳｅｒｖｌｅｔ｛ｐｕｂｌｉｃｖｏｉｄｄｏＧｅｔ（ＨｔｔｐＳｅｒｖｌｅ－ｔＲｅｑｕｅｓｔｒｅｑｕｅｓｔ，ＨｔｔｐＳｅｒｖｌｅｔＲｅｓｐｏｎｓｅｒｅｓｐｏｎｓｅ）｛ｄｏＰｏｓｔ（ｒｅｑｕｅｓｔ，ｒｅｓｐｏｎｓｅ）；｝ｐｕｂｌｉｃｖｏｉｄｄｏＰｏｓｔ（ＨｔｔｐＳｅｒｖｌｅｔＲｅｑｕｅｓｔｒｅ－ｑｕｅｓｔ，ＨｔｔｐＳｅｒｖｌｅｔＲｅｓｐｏｎｓｅｒｅｓｐｏｎｓｅ）｛ｔｒｙ｛／／ｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇｈｅｒｅ｝｝［３－６］；ＲＡＭＴ发送、储存、更新信息（如Ｉｎｓｅｒ－ｔＯｒｄｅｒ１．ｊａｖａ等）通过这类动作来扳动：＜ＦＯＲＭａｃｔｉｏｎ＝ｈｔｔｐ：／／ｌｏｃａｌｈｏｓｔ：８０８０／ｓｅｒｖｌｅｔ／ＩｎｓｅｒｔＯｒｄｅｒＰｏｓｔ１ｍｅｔｈｏｄ＝ｐｏｓｔ＞，在全院局域网的终端机器上使用之前，通过ＦｉｒｅＦｏｘ或ＩＥ等浏览器操作［７］，可先行在ｈｔｔｐ：／／ｌｏｃａｌｈｏｓｔ：８０８０或ｌｏｃａｌｈｏｓｔ：９０９０的Ｗｅｂ界面上尝试单机运行［８］。试用阶段的“检索模块”顺利通过了美科利测试、单元测试和循环测试。结果，我们精集到的海外名校、名医院、名学科等培训、进修岗位，本院客户可以通过输入关键词点击检索出来。与它连接的其他“申报、选拔、数据、安全”等４个栏目系统除有自身的性能外，还可以相互交通，这样，一款有机、完整的应用软体，在“系统维护”下满足了培训管理的需要。
３讨论
医护、医技人员所属的卫生专业具有高度知识结构的特性，而本科、研究生毕业仅仅是个起点而非终点，除了具备相当的学历之外，还必须经过严格的实践和培训。今天，大量的进口高、精、尖仪器运用到临床，过分地依赖现代设备，忽视了临床经验的积累及临床能力的提高，不仅造成简单疾病的诊疗复杂化，而且增加患者的负担。如果实践技能未能与“器”俱进，诊疗设备就不可能物尽其用；另外，全球每年的外文专著、医技成果都以几何级数增长，如果理论知识未能与时俱进，医护职工就不可能人尽其才。这一切都必须在进修、培训等继续教育中完善。目前培训的方式有在职、半职、脱产、全职等多种多样，培训的渠道也有学习班、学术会议、内部培训、外部培训、国内进修、海外进修等五花八门。如果医院领导对国外领先的医疗机构了解不多，就难以通过比较来确定医院所要升级的学科和所要培育的人选；医护职工因疲惫于日常诊疗而自身缺乏收集、处理、分析进修信息的时间或能力，在出国培训之前也难以分辨目标医院和目标专业是否与自身的要求相对口。如果通过ｇｏｏｇｌｅ、ｙａｈｏｏ等网路搜索，常因外语水平所限而不懂关键词的输入，搜到的无关资料不易排除，精选出来的外文资料也不易读懂，显得耗时费力，甚至无效。电子商务，就是商务信息化，把传统上人力执行的任务交由程序完成，比如：音频通信、网上交易、远程教学、手术导航，借此，电子商务在工业、商业、金融、教育、行政管理中扮演重要的角色，科研领域也不例外。电子教务，就是教务信息化，通过资源共享促动培训、进修等作业。现时的医院网络，为临床、教学、实验、检索铺开了通道，但提供培训管理、科学决策流程化的专门软体并不多见，未能满足临床医生特别是护士的规范培训、继续教育、师资建设等基础性工作。本课题以“海外培训”为目标，将外国著名学府、名牌医院、皇牌学科分门别类，并把专业资料翻成可供检索的中文译版，为用户提供“网上搜索／网上申报／出国岗前技术考核／网上岗前培训／进修中途导师评语”等“岗中反馈／岗后回国后成果检测”，为医护职工提供交流定点化，交流定位化，交流定时化，交流制度化等远程服务，彻底实现培训管理决策的数据化。ＪａｖａＳｅｒｖｌｅｔｓ，ＪＤＢＣ和ＳＱＬ的联合，能用来开发任何电子商务、电子医务、电子教务等应用信息体系。Ｊａｖａｓｅｒｖｌｅｔ是一个流水型的负载模块，在Ｗｅｂ浏览器和Ｗｅｂ服务器之间负责应答有关数据运作的请求［９］。它在ＪＶＭ里完全独立运行并替代ＣＧＩ作为外部程序的一个接口［１０］，具有安全、有效、连续、轻快、结实、高速的效能，该方案的成功运用，实现了表现层与商业层的动态关联，使得该培训系统的整体柔性有了极大的提高。ＪＤＢＣ担当桥梁的角色，用来连接Ｊａ－ｖａ和数据库，数据库是一个分享相关数据的逻辑性集合，Ｏｒａｃｌｅ为数据的调动提供了ＳＱＬ语句和命令等功能套餐。与传统方式的行政管理比较，培训资料的数据库录入，既减少了行政管理中数据处理的工作量，节省了管理时间，也规范了进修机制，从而提高了管理水平和工作效率。至此，针对医护培训管理信息化的检索系统（ＲＡＭＴ）凭借ＩＴ高科技，在电子教务的实践中发挥得淋漓尽致。虽然我国在医护领域的各大专业已经取得长足的进步，但与欧美比较仍然存在不少差距，只有通过网络掌握国际医学的前沿动态，才能引导职工不断吸取新技术来补充和完善自身的专业。培训管理的目的就是规划、选拔在职业医护员工自觉接受新知识、运用新知识、创造新知识，并将知识转化为社会效益和经济效益。Ｊａｖａ和Ｓｅｒｖｌｅｔｓ具备“高效／连续／轻便／坚实／安全”等优势，在ＪＤＢＣ的辅助下成为网上获取Ｄａｔａｂａｓｅ的强大工具，为我们所研制的“医护培训检索系统”提供了理想的技术支撑。站在业务的微观层面上，ＲＡＭＴ作为培训专用的信息平台，对于高新医护专业尤其是特种进修渠道在国外的延伸具有现实作用；站在管理的宏观角度上，ＡＡＭＴ步步跟进着ｅ时代的步伐，对于中国高等医学院校教师队伍有关常态化培训机制的改革具有深远意义。
作者：欧艳群 黄群英 彭鳒侨 陈梁华 吴智超 杨慧玲 张新凤 单位：广州医科大学第一附属医院
