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计算机科学的应用与实践研究

计算机科学技术的快速发展,已使它成为开展信息技术工作的前提和重要基础,因此,对计算机科学的应用效果的研究,具有非常重大的现实意义。然而,现阶段计算机科学在应用中存在的一些问题,从计算机的性能以及操作人员的专业水平都存在不足之处。本文以计算机科学在应用中存在的问题,作为文章内容的切入点,并对提高计算机科学应用效果的有效途径进行了详细地阐述。

1计算机科学在应用中存在的问题

随着计算机科学在生活中应用领域的逐渐广泛,使得它的问题也日益凸显出来。目前,计算机科学在应用的过程中存在的问题主要体现在以下两个方面:计算机操作人员的操作水平以及计算机的性能不高,具体内容如下:

1.1计算机操作人员的专业素质有待提高

众所周知,计算机作为一种机器,它的操作还是要依赖于操作人员,因此,计算机操作人员的技术水平直接影响着计算机科学的应用效率。这主要体现在一些计算机的操作人员对计算机研究的不够深入,对一些软件掌握地不够熟练,对其基本理论并不了解。与此同时,我国的计算机软件的发展水平和国外还是有一定的差距的。虽然,近些年来,由于我国计算机事业的快速发展,这种差距在逐渐地缩小,但是这种差距仍然不容忽视,由此可见,和国外的巨大差距,也是制约我国计算机应用效果的重要因素之一。

1.2计算机性能不高

随着时代以及经济的快速发展,我国计算机科学的发展也取得了一定的效果、成绩,其水平也在不断的提升。但是,我国计算机科学仍旧受到历史因素以及水平的限制,在实际应用的过程中存在许多的问题,阻碍了我国计算机科学发展的步伐,也不利于我国计算机科学健康科学的发展,可以说,制约了它的发展速度。这主要是由于计算机更新换代的速度非常快,若想要工作效果能够最优化,就必须采用高性能的计算机,但是由于这样就会使运行成本增加很多,相关工作人员在进行计算机采购的过程中,会选择自己觉得性价比较高的,但事实上,有可能这些计算机的性能仍旧不高,影响了计算机的应用效率。

2提高计算机科学应用效果的途径

提高计算机科学的应用效果的有效途径,具体来说,可以归纳为这几方面:提高计算机操作人员的计算机能力、努力的提高计算机自主研发能力、选择应用更加先进的计算机软件,具体内容如下:

2.1提高计算机操作人员的计算机能力

计算机的性能和操作人员的素质是影响计算机科学应用效果的主要因素。因此,在计算机性能能够满足实际需要的情况下,想要提高计算机科学应用效果,就需要努力的提高计算机操作人员的计算机能力、专业素质。虽然,现阶段我国计算机教育已经初具规模且取得了良好的效果,但是在一些企业中,员工的计算机操作水平仍旧偏低,尤其是一些上了年纪的老员工,甚至不能正常使用计算机来提高工作效率。企业或单位想要提高计算机操作人员素质,一方面可以在招聘新员工时,提高相应的要求或标准。另一方面,可以通过企业内部培训的方式,定期对相关工作人员进行培训,组织老员工和新员工共同学习、更新计算机知识,或者通过聘请岗位实践经验丰富的人员进行有针对性的讲解、演示,或者建立员工传、帮、带的学习模式等,通过共同提高的方式来提高计算机科学应用的效率和效果。

2.2努力的提高计算机自主研发能力

随着我国经济水平的不断提高,我国自主研发能力也有了较大的进步,但是由于我国对计算机科研以及应用的时间较短,导致计算机自主研发能力偏弱,一些中高端机及软件的应用仍然受制于他人。因此,为了有效的提高我国计算机科学应用的效果,就需要努力的提高我国计算机自主研发能力,进而为我国计算机科学合理、健康的发展打下坚实的基础。

2.3选择应用更加先进的计算机软件

计算机软件的使用情况很大程度上决定着计算机应用的效率和效果,尤其是计算机被广泛应用在各个领域的新时期下。现今,不同领域中采用的软件种类繁多、各有不同,此种背景下,运用功能更加先进、丰富的软件会令计算机科学应用的效果取得极大的提升。例如,在实际的建筑设计过程中,采用专业的、功能更加全面、更先进的建筑CAD设计软件,可以简化功能操作,提高画图效率,相比于老旧的建筑CAD设计软件或者纸质设计,其效率更高、效果更好。目前,每个软件公司都会根据实际应用的需要,有针对性的开发、推出相应的软件,不同的软件都具有其独到的特色,其应用效果同样具有差异,然而一些高端先进的软件通常需要客户购买或续费后才能正常使用,因此,一些企业为了节约成本,会选择那些功能和效果不够理想的免费软件,这种方式在很大程度上影响了计算机科学应用的效果。

3结束语

总而言之,想要促进我国计算机研究水平的提升,必须要对计算机科学的应用效果以及它的应用领域进行深入地分析和思考,并结合实际的需要,开发出具有针对性的、相应功能的软件。同时,还要对计算机操作人员进行定期培训,促进其专业水平和专业素质的提升。只有这样,才能促进计算机科学的高效发展,促进其应用效果的提升,扩大其应用领域的范围。

作者:张泰然 单位:湖北工程学院新技术学院


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