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邓小平区域共同发展的思想哲学研究

十七届五中全会对今后五年我国经济社会发展作出全面部署,绘就了一幅美好蓝图。促进区域协调发展是“十二五”时期我国的重大任务和重大举措之一。邓小平区域协调发展思想,蕴含着深刻的唯物辩证法哲理,深入分析和研究邓小平区域协调发展思想,对于促进我国区域协调发展,推动社会主义现代化建设,具有重要的理论和实践意义。

一、邓小平区域协调发展思想所蕴含的唯物辩证哲理

(一)坚持“实事求是”的基本观点,深刻揭示一部分地区先富裕起来的必然性

“实事求是”是邓小平哲学思想的核心。邓小平在总结我国社会主义实践的历史经验时指出:“二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则:搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是毛泽东同志概括的实事求是,或者说一切从实际出发。”邓小平本人就是贯彻马克思主义“实事求是”原则的典范。在我国区域发展问题上,他坚持从区域发展实际情况出发,制定了让一部分地区先富裕起来的发展战略。

我国地域辽阔,人口众多,经济发展比较落后,不同地区在自然环境、生产力发展水平、文化教育等诸多方面都存在较大差异。这种地区差异存在的状况就决定了地区发展不可能搞“平均主义”,必须采取与地区差异现状相符合的战略措施,来实现各地区的共同发展。邓小平根据我国地区差异现状提出了让一部分地区先发展起来,进而带动后发展地区共同富裕的区域发展战略。邓小平指出:“走社会主义道路,就是要逐步实现共同富裕。共同富裕的构想是这样提出的:一部分地区有条件先发展起来,一部分地区发展慢点,先发展起来的地区带动后发展的地区,最终达到共同富裕。”

实践证明,邓小平让一部分地区先发展起来的战略措施对促进地区发展,推动整个国民经济进步发挥了巨大的积极作用。在邓小平让一部分地区先发展起来的区域发展战略指引下,东部沿海地区发挥自身优势,经济取得了飞速发展,人民生活水平有了较大改善,提高了我国国民经济的整体实力。中西部地区在东部沿海地区的带动和辐射影响下,也获得了进一步的开发和建设。邓小平区域发展战略坚持马克思主义“实事求是”的原则,符合我国区域发展现状的科学战略构想。

(二)运用全局与局部的辩证关系,强调区域发展要顾全大局

唯物辩证法认为,局部与全局是相互联系、相互作用的辩证统一关系。全局由局部构成,全局离不开局部;局部是全局的局部,局部受全局的制约,二者相互依存、不可分割。全局不等于局部的简单相加,全局要高于局部。邓小平认为,实现中国社会发展,要正确认识全局与局部之间的关系,处理好国家建设大局与地区发展之间的关系。邓小平曾说“:考虑任何问题都要着眼于长远,着眼于大局。许多小局必须服从大局,关键是这个问题。”

关于区域发展问题,1988年9月邓小平指出:“沿海地区要加快对外开放,使这个拥有两亿人口的广大地带较快地发展起来,从而带动内地更好地发展,这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来,发展到一定的时候,又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展,这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。”

邓小平关于“两个大局”的战略构想是处理我国沿海和内地发展的指导思想。局部与大局是紧密联系、不可分割的辩证统一关系,无论沿海还是内地都要服从国家建设这个大局。在一定阶段,内地要顾全大局支持沿海发展,甚至包括做出一定的牺牲;而当沿海发展起来之后,也要顾全大局,帮助内地发展。只有沿海和内地都从大局出发,服从和服务于大局,才能既使各自地区获得发展,同时又推动整个国家的发展和进步。邓小平关于区域发展要顾全大局的思想,不仅对我国区域协调发展具有重要意义,而且对我国社会主义现代化建设也具有重要的指导意义。

(三)运用客观事物发展不平衡规律,深刻揭示区域协调发展之路的波浪式发展进程

唯物辩证法认为,任何事物的发展都要经过量变和质变的发展过程,因而呈现出波浪式的由平衡到不平衡,再到新的平衡的发展变化规律。平衡是相对的,不平衡是绝对的。由于事物发展的不平衡性,区域协调发展之路,也必然是波浪式前进的辩证运动过程。邓小平认为:“我们坚持走社会主义道路,根本目标是实现共同富裕,然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义,吃‘大锅饭’,实际上是共同落后,共同贫穷。我们就是吃了这个亏。改革首先要打破平均主义,打破‘大锅饭’。”

在区域发展问题上打破平均主义、打破“大锅饭”,就是要允许和鼓励一部分地区有条件先发展起来。支持一部分地区优先发展,就是要打破原先平衡发展的战略格局,通过不平衡发展,实现一部分地区先发展,然后,再由先发展地区带动辐射其它地区,从而实现所有地区共同发展进步的新的平衡。早在1978年邓小平就指出:“在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样,就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展,使全国各族人民都比较快地富裕起来。”

邓小平通过不平衡发展打破原有平衡,再通过不平衡发展走向新的平衡的区域发展战略,充分发挥了地区优势,激发起人们的建设热情,使我国沿海地区利用自身优势,在国家政策支持下,经济建设获得了飞速发展。同时也对其他地区产生了“波浪式”的连带效应,推动了整个国家建设的进步,为我国国民经济发展奠定了坚实的物质基础。

(四)运用唯物辩证法的过程论,深刻揭示区域协调发展的过程性特征

世界是过程的集合体,世界上的所有事物都有其产生、发展和终结的过程。任何事物的发展过程都是前进性和曲折性的辩证统一,总趋势是前进、上升的,而具体道路却是曲折的。同样,区域协调发展也要经历一个长期的发展过程,并且也不会是一帆风顺的,会遇到各种问题和矛盾。由于我国各个地区在资源环境、人口数量、教育文化、科技基础、产业结构等方面存在较大差异,因此实现区域协调发展必然要经历一个长期的过程。

邓小平提出的“两个大局”战略构想,就体现了唯物辩证法的过程性思维。根据地区差异现状,邓小平提出让一部分地区先发展起来,然后带动其他地区共同发展,这一战略构想充分考虑到我国区域协调发展的长期性和渐进性。至于如何缩小地区发展差距,避免两极分化,邓小平指出:“什么时候突出地提出和解决这个问题,在什么基础上提出和解决这个问题,要研究。可以设想,在本世纪末达到小康水平的时候,就要突出地提出和解决这个问题。”

可以看出,邓小平将区域协调发展问题视为一个长期发展的过程,不是短时期内就能解决的,要视具体发展情况而定。要用发展的办法解决前进中出现的矛盾和问题,具体问题具体分析。既要着手解决问题,又要考虑区域协调发展的过程性、阶段性和渐进性,不能操之过急,不能违背事物发展的过程性规律。

二、邓小平区域协调发展思想的现实启示

(一)促进区域协调发展要经历长期实践,不能急于求成。我国不同地区在经济社会发展水平上一直存在着较大差距,既有自然原因,也存在历史原因。虽然经历几十年发展,所有地区在经济、政治、文化、社会等方面都获得了不同程度的发展,取得了巨大进步,但是不同地区之间在发展水平上仍存在不小的差距,还存在许多矛盾和问题,促进区域协调发展仍是我们面临的重大任务。不仅如此,促进区域协调发展是包括经济增长、利益协调、生活环境改善以及生态文明建设等众多因素在内的综合发展过程,需要全体人民长期共同努力和奋斗。促进区域协调发展面临着“加强和完善跨区域合作机制,消除市场壁垒,促进要素流动,引导产业有序转移”等诸多问题。“十二五”规划指出,区域发展要“逐步实现不同区域基本公共服务均等化”。可见,促进区域协调发展必然要经历长期过程,不能有急躁情绪。在发展问题上,我们曾因不尊重客观规律,急于求成,而吃过大亏,给国家建设带来巨大损失。因此,在区域协调发展问题上,我们要保持清醒头脑,按客观规律办事,认识到发展的长期性,要脚踏实地。

(二)要辩证对待区域协调发展中的不协调问题,不能因噎废食,停滞不前。事物发展总要经历由平衡到不平衡再到新的平衡的发展过程,平衡是相对的,不平衡是绝对的。区域协调发展也要经历动态平衡的发展过程,势必会存在不平衡、不协调现象,对此我们应有一个客观的认识。区域协调发展是促使不同地区在发展规模、速度、效益等方面形成优势互补、良性互动、共同发展的状态。不能将区域协调发展视为不同地区在同一时间内达到同步、同等程度的发展水平,不能将协调发展看作“齐步走”。同时,在区域协调发展问题上不能搞平均主义,不能以地区发展差距为理由,人为抑制发达地区的发展。这种做法只能阻碍地区发展,导致慢发展甚至不发展。区域协调发展要经历一个逐步实现的过程,要在发展中逐步解决不协调问题。“十二五”规划制定了区域发展总体战略,并对不同地区制定了具体的发展战略。只有辩证对待区域发展中的不协调问题和矛盾,才能实现区域协调发展。

(三)要把掌握客观规律性与发挥主观能动性统一起来,贯彻于区域协调发展之中。从实际出发,按客观规律办事,是马克思主义的基本原则。促进区域协调发展,必须按客观规律办事。只有从区域发展实际出发,遵循客观规律,发展才能顺利进行。当前在区域发展过程中出现的一些矛盾和问题,在很大程度上与人们忽视客观规律、主观盲目有很大关系。主观与客观发展实际相违背,势必会阻碍发展的正常进行,造成严重损失。同时,不仅要把握客观规律,还要积极发挥主观能动性,提高发现和认识规律的能力,利用规律促进发展。要发扬开拓创新精神,提高创新能力,在区域发展中探索发挥区域优势的新路。“十二五”规划为促进区域协调发展制定了宏伟的发展战略,要将战略变为现实,既要按客观规律办事,又要发挥主观能动性。为此,一方面,要更新观念,只有观念上的解放,才能带来行动上的改变。另一方面,要大胆实践,在实践中提高认识和把握发展规律的能力,不断摸索经验,创新区域发展路径,推动区域发展不断进步。


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