摘要：为了进一步加强高校教学管理质量，培养出一批具有高技能的优秀人才，高校教学管理改革势在必然。对于一名高校教学管理工作者来讲，要高度重视并认清目前高校教学管理工作中存在的问题，为提高其教学质量并促进高校教育进一步发展找出合理完善的解决对策，才会有利于此项工作的顺利开展。
关键词：高校；教学管理；问题；改革建议
中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1674-8646（2015）12-0118-02
近年来，我国的教育事业一直处在快速的发展轨道上，教育成果呈现出一片繁荣景象，其中高校教育发挥了极大的作用。高校教育不仅为我们国家的教育事业发展做出了极大的贡献，同时也在素质教育的发展中体现了自身的价值。教学管理工作是高校教育发展中一项必不可少的工作，极为重要。教学管理工作的好坏直接影响着高校教学质量的好坏，高校教育要想健康顺利地发展下去，提升高校的教学质量，一定要高度重视教学管理工作。目前，各地高校如雨后春笋般拔地而起，要想脱颖而出，是离不开教学管理工作的支持的。在未来的教育事业发展中，作为培养高技能型人才的高校教育，想要在激烈的市场竞争中发展壮大、站稳脚跟，一定要重视并做好教学管理工作。从目前的高校教学管理工作开展的现状来看，仍有很多问题严重地影响着高校教育的进一步发展。我们要弄清教学管理中存在的问题，认真思考，理清头绪，找出合理的解决对策，才会有助于此项工作的进一步展开。在此基础上，笔者对高校教学管理中存在的瓶颈问题进行了研究，同时也结合自己多年的工作经验，给出了几点有利于教学管理工作开展的改革建议。
1高校教学管理中存在的问题
1.1教学管理手段陈旧，教学管理理念缺少创新
目前，很多高校在扩大规模与发展中，仍然在使用不健全的管理制度，很多管理手段比较落后。例如，教师采用的教学模式还很单一、师资队伍素质整体参差不齐、缺少创新的教学方法，这些都是在教学管理中经常出现的问题。正是因为教学管理手段落后陈旧，导致很多教学管理者在日常的工作中，很少能把创新的教学管理理念落实到实际工作中，有的教学管理人员，只是口头上夸大其词，但缺少实际的行动，有的由于受到传统管理手段影响，一时间很难扭转。近年来，随着高校办学规模的扩大，虽然拿出很多资金购买了许多教学设备和教学资源，但只是注重数量增多，忽视了质量方面的投入。在教学管理中，对于高技能型人才的培养，只注重统一，缺少对学生创新能力的培养。
1.2教学管理队伍素质参差不齐
高校教学管理队伍的整体素质参差不齐，很多管理人员的管理经验不丰富，只有渊博的管理知识，还有的管理人员年龄大，有着丰富的管理经验，但文化素质不一定很高。另外，还有很多管理人员来自于非教育管理专业，仍然担任着高校的教学管理工作，这些来自于非教育管理专业的教学管理人员对于教学管理工作中的一些细节工作，缺少深入的了解和掌握，进而影响着此项工作的效率。
2促进高校教学质量提高的改革建议
2.1加强高校教学管理队伍建设
教学管理队伍素质的好坏对于是否能够促进高校教学管理工作的开展，起着非常重要的作用。高校只有建立一支高素质、管理能力强的管理团队，才会在日常的实际工作中顺利完成教育管理任务。随着高校教育的发展和规模的不断扩大，缺少专业的教学管理工作者的问题也会随之而来，在这种情况下，一定要聘用一些具有教学管理专业背景的高素质人才，同时还要加强对其在教学管理方面的培训，从而提升他们的业务管理水平。只有建立一支“结构合理、综合素质高、服务意识强”的教学管理队伍，才会有利于教学管理工作的开展，从而促进高校教育健康、稳定的持续发展。
2.2强化教学管理人员服务意识
作为服务于一线的教学管理人员，要全心全意地投入到基层工作中，首先要树立较强的服务意识。只有每个人真正从思想上树立了无怨无悔地为基层服务的意识，才能把服务做得更细致，工作更到位。
3结语
通过以上的研究分析，我们不难看出，在高校教学管理中仍然存在着一些问题，这些问题影响着高校教学管理的进一步改革。只有看清存在的问题，才能找出一套有利于高校教学管理改革、促进高校教学质量提高的方法。
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作者：张乐 单位：吉林财经大学
