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爱国主义教育的主旋律分析

以新中国研发原子弹为背景的电影《横空出世》成功地塑造了一批科学工作者和军人充满正能量的人物群体形象,并通过这个群体中的每一位代表人物向人们传递着满满的爱国主义情怀,其中所蕴涵的责任担当的意识、艰苦奋斗的精神、不畏困难的品格,更是我们在实现中华民族伟大复兴的中国梦中,应当传承和弘扬的重要的民族优秀精神品质。以《横空出世》这样的唱响爱国主义主旋律的文艺作品来影响和教育当代大学生,无疑会收获到良好的正效应。

一、《横空出世》中洋溢的浓浓的爱国主义元素

中国人民经历了无数的艰难困苦后迎来了新中国,但是在我们踌躇满志并施展身手开始建设美好家园的时候,世界上的敌视力量却对我们发起来强有力的挑战。要想获得安全稳定的发展环境,就必须让自身强大起来,特别是在某核大国叫嚣要用原子弹对我们进行“外科手术”的恐吓中,我们极其需要我们自己的核威慑力量,为此,当时的中央军委高瞻远瞩做出了研发原子弹的战略决策,电影《横空出世》就是以此为背景,为我们展示了波澜壮阔、感人至深的史诗般的真实性的故事情节。

(一)责任担当是电影《横空出世》中群体人物的共同心声

硝烟方散的抗美援朝战场,没有让冯石将军(由李雪健饰演,以张蕴钰将军为原型)有半点的松懈,一接到关于筹建原子弹实验基地的任务,并没有因为自己对原子弹知识的欠缺而推卸,而是立马走马上任,而且,敢于大胆否决苏联专家关于在敦煌建立基地的方案,带领部队开进了号称“死亡之谷”的罗布泊,并不辱使命成功地完成了组织上交给的任务。冯石将军并没有因为刚刚从抗美援朝的战场上回到祖国就居功自傲,而是以一名中国军人强烈的担当意识,接受了自己并不熟悉的工作任务,而且这个任务又是在情况极其艰苦的环境中。这样的担当精神就是基于冯石将军胸怀强烈的爱国情怀,因为,在朝鲜战场让他感受到了我们装备落后的事实状况,特别是影片中以冯石将军观看日本广岛原子弹爆炸的资料片为开篇,从冯石将军严峻的面目表情,就体会到了他那种迫切的心情,为此,这样的担当既是基于中国人情结的原发式的担当,也是出于军人身份的责任式所为,但更是强大精神的焕发。影片中冯石将军面对苏联专家不可置疑的神情,没有退缩,而是据理力争,获得了重新选择原子弹实验地点的支持,这种不迷信专家,只求实际需要的敢想敢做,进一步体现了冯石将军的责任担当意识。科学工作者陆光远(由李幼斌饰演,以邓稼先先生为原型),在接受组织审查时,面对着对其爱人王茹慧(由陈瑾饰演)的质疑,特别是得到因王茹慧不能参加任务,而又必须和家人隔绝的决定后,没有抱怨,没有表现出为难情绪,以一句“我明白”就欣然地接受了任务,这样的境界,这样的情怀,如果没有强烈的爱国精神为积淀,没有强烈的责任意识作支撑,是无论如何都不能迸发出来的。正是由于有着这样一些人的担当,我们的国家才能够获取发展中的一个又一个的胜利。

(二)艰苦奋斗是电影《横空出世》中群体人物的集体风采

面对茫茫黄沙路、耳听嗷嗷狼嚎声、迎着烈烈风吼啸、忍着饥饥水渴情,这些就是影片带给我们的关于寻找实验基地时的画面,更是对当时实际情况的真实再现,环境是恶劣的、条件是艰苦的,但是寻找实验基地的战士们表现出了大无畏的精神,以战天斗地的气概,为我国原子弹的研发作出了不可磨灭的贡献。研发原子弹是一项庞大的系统工程,可是,我们的科学工作者们却仅靠手中的算盘和纸笔这些简陋的工具,完成了一项又一项让国外科学界瞠目结舌的计算任务,攻克了一个又一个的科学难关。影片中描绘了这样的一个情景,一大批科学工作者啃着馒头、打着算盘埋头工作着,可是几经努力拿出的数据却和我们所掌握的国外的数据相违背,但是后来经过陆光远的进一步论证,还是我们科学工作者通过算盘计算按出来的数据是正确的。这就印证了这样的一句话“有条件要上,没有条件创造条件也要上”,也体现出了先辈们敢于同天斗、敢于和地斗的“敢叫日月换新天”的豪迈。这些场景的描绘丰富了影片的表现层次,也深化了影片的思想内涵,把爱国主义的主基调展现得更加淋漓尽致,将爱国主义的主旋律推向了一个更高的层次,正是影片中这些鲜活的形象把艰苦奋斗的作风演绎得更富有仰望和追随的价值。先辈们在把功勋写在中华民族光辉历史上的同时,把一笔弥足珍贵的精神财富播撒在了人们的心中。

(三)不畏困难是电影《横空出世》中群体人物的豪情壮志

恶劣的环境、简陋的条件没有影响到奉献者们的脚步,任何困难他们都以乐观主义精神来对待。影片《横空出世》中有这样一个场面,在动员大会上,冯石将军的讲话可谓意味深长,他讲到国内的战争结束了,国外的战争也结束了,讲到了家里的亲人不知道战士们在哪不知道是死是活,讲到了有的战士的未婚妻在家顶不住就和别人跑了,这些情感上的纠结,这些最容易摧毁人们意志的精神上的困难,没有击垮我们的奉献者们。当苏联专家撤离后,奉献者们又面临着缺乏技术支撑的更大的困难,不气馁、不畏缩,以奋发图强的精神,展现出了中国人民的自信和拼搏意志沉着应对,完成了惊世骇俗的壮举。在无据可查的罗布泊,完成了应有的气象观测,形成了完整的气象资料,这样的从无到有的努力成果,展现了“只要肯登攀”的壮美画卷。面对着由于困难时期造成的食物短缺困难,无论是担当体力劳作的战士们,还是“点灯熬油”的科学工作者们,都能够“勒紧裤腰带”过紧日子,以坚强的意志力克服了由于饥饿所带来的身体上的生理极限挑战。

二、新时代呼唤这些高贵品质的回归

影片《横空出世》所带给我们的启示是深刻的,这些英雄的群体所展现出的爱国情怀是我们世世代代必须传承和弘扬的民族之魂。影片的教育意义是巨大的,影片的引领作用是积极的。一个民族的不断进步,一个国家的繁荣富强,需要的是一代又一代人的不懈努力,需要时刻以强大的精神力量来推动,影片《横空出世》所展现出来的爱国精神正是时代所需要的强大力量。但是我们不得不承认敢于担当、艰苦创业、不畏困难等一些高贵品格,在当下的社会中确实还有待进一步地提升,因为只求索取不愿担当、奢侈享乐见难即缩等现象,使我们的价值取向发生了较为严重的问题,这就需要用像《横空出世》《冲天飞豹》《离开雷锋的日子》等这样的一大批具有爱国主义情怀的影片发挥引领的作用,为社会的发展播撒真善美的种子,浇开中华民族传统美德的花朵,为社会主义核心价值观的培育和弘扬奠定坚实的思想基础。

(一)呼唤文化育人中爱国主义主题的常态化,以巩固优良的传统品质在人们情感中的认知地位

在文化育人的工程中,我们应当积极发挥文艺作品的导向作用,不要为多元化选择的杂音震昏了头脑,不要因多样化的选择迷失了方向,在这个阵地中我们一定要有所坚持,不能突破最后的底线,那就是爱国主义的主旋律不能够“跑调”。这既需要我们文艺工作者们要端正自己的良心,不因为过于追求经济价值而放弃民族大义,要努力争做传统文化和精品文化的传承者和弘扬者,使人们在欣赏文艺作品的同时,更加增强民族的自豪感和使命感,激发民族精神和爱国情怀,多出一些像《横空出世》这样的优秀作品。这也需要广大人民群众提高自我的抵制能力,在欣赏作品的同时,不给“品相不佳”的作品以市场,使创作者们能够迷途知返回归正确的发展道路上来。这样的文化大环境需要我们每个人的共同努力。

(二)呼唤实践育人中踏实有效作风的务实化,以激活优秀传统品质对人们思想的感召效应

在实践育人框架的构建中,既要发挥家庭的作用,比如说在选看电影和电视剧时,我们应当远离低级趣味、亲近高尚情操。也需要发挥社会部门的职能,比如说每个人在公共场所多谈论一些高雅的内容,少交流一些低俗的话题。更需要发挥学校的主体作用,学校肩负着为国家的发展和社会的进步培养栋梁的重任,所以,不仅应当“授业解惑”,使学生掌握到服务社会进步和国家发展的技能,更应当做好“育人”的工作,为此,要在培养学生的优秀品格和健康人格上下功夫,使学生们能够具有分辨好与坏、丑与美、善与恶、真与假的能力,培养学生们乐观向上、甘于奉献、敢于创新的生活情趣。比如说,要抓好教师队伍建设,使每一名教师确实能够“为人师表”。比如说,为学生们推荐一本好书、一部好电视剧或一部好电影。比如说,培养学生们正确利用新媒体,把新媒体变成学生们提高自我的有力平台。就是说在实践育人中应当脚踏实地,讲求实效性,追求扎实性,切记不能在搞形式主义上做文章,以虚化的花架子来掩人耳目,换取掌声,更不能无所作为、放任自流。总之,在全力实施“四个全面”的战略布局,全力实现中华民族伟大复兴之梦的道路上,强化人们的爱国意识,增强人们的爱国情怀,是极其迫切的需要。而用优秀的文艺作品鼓舞和激励人们是我们党思想政治教育的优良传统,为此,在新时代的发展中,我们需要那些具有强烈的时代性、感染力、吸引力的文艺作品,需要充满爱国主义情怀的文艺作品。

作者:张学亮 单位:东北电力大学建筑工程学院


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