1．增强老师的教学经验
在新形势下，为了适应新一代人才的培养，高中数学老师要不断地提高自己的教学水平和借鉴更好地教学经验，老师的教学水平提高了才能更好地为学生的学习打下基础．特别是高中数学的专业知识难度大，要求学校配备更好的师资队伍．学校可以对教师进行培训来提高老师的教学水平，也可以同行之间进行交流，取长补短，来提高教学水平，增强教学经验．还可以通过进修来提高老师的教学质量．
2．老师在教学过程要注意初高中之间教材的衔接
老师应当对初中教学方法和课本有一定的了解和认知，针对刚踏入高中校的学生，老师应结合初中和高中的基础知识，在讲解新知识的时候，多站在学生的立场去思考，把初中知识和高中知识相结合，给学生一个适应的过程．了解学生学习的能力，从学生的理解能力出发，鼓励学生大胆假设去克服高中数学的抽象性和逻辑性，来调动学生的积极性和自信心．
3．老师在教学过程中培养学生养成良好学习习惯
在高中数学教学过程中，老师要重视学生的主体性，发挥学生的学习积极性，提高学习的效果．要多鼓励学生自主学习、独立思考，以良好的心态去面对难题．老师在教学过程中要引导学生学会学习，养成预习和复习的习惯，只有不断去分解知识才能巩固旧的知识，学习新的知识．
4．利用现代化多媒体教学
多媒体渐渐成为教学的一种方式来提高教学效率．老师在数学课堂教学中可以通过多媒体技术的运用把抽象、枯燥的数学知识以生动、形象的状态体现出来，增强学生在学习过程中对新知识的接受，激发学生的好奇心和学习的热情，更加牢固地掌握数学概念和公式的理解．多媒体像世界的窗户，学生可以从窗户看到外面更多的知识，在数学学习中不断去进取，不断去探索，来培养学生自主学习的能力．结语随着教育的改革，高中数学教学也将向着更完善的方向发展，教师需要不断提高教学水平和教学质量．在新的教学方式下，老师需要不断改进教学方法，进行经验总结来丰富自己的教学方法，重视学生的能力，发挥学生的积极性和创造性，提高学生的自学能力，使学生在以后的学习中能够更好地运用所学的知识，也为国家培养新一代综合型人才．
作者：胡德中 单位：贵州省遵义市第十五中学
