在新世纪的经济建设以及社会发展上看,高职院校的学生是其中一支不可缺少的主要力量之一。因此,他们的诸如心理素质的水平等一些综合素质水平就直接对社会长远的发展产生直接或者间接的影响。现在,高职院校的学生人数几乎已经将近全国普通高校的一半。对整个社会而言,关注高职院校学生的心理健康的状况是一个不可忽视的话题。
一、当前高职院校的学生心理健康的状况
经过有关研究表明,在目前的高职院校中,学生心理健康的问题依然是各大院校头疼的地方。这种不良的起重心理状况总体上是朝着一个向上发展的趋势。据统计,约20%以上的高职院校学生存在着心理健康的问题。一般是有以下的几种类型:
1.不适应学校环境,存在入学适应的问题。哪些刚刚进入大学的学生,在此之前,都对自己将要进入的学校有着不同层面的期待,但是进入了大学以后,事实与他们想象的情况存在差异,尤其是那些刚刚起步的一些高职院校,由不同层次不同类别的成人学校或者是职业学校组合而成,因此很容易与学生之前的预期出现落差,这样就很容易让他们在面对新的班集体新的同学的时候变得不知所措,让他们很难你去适应这个新的集体。
2.学习上带来的压力。对于那些高职院校的学生,其实在对比其他普通大学的学生时,他们的专业成绩,文化素质都相对较低,因此很多学生会有对学习不感兴趣的感受,而且由于他,基本上在之前的小学中学高中都没有养成良好的学习习惯而且在学习上没有教会的自律性,但是在大学这个阶段非常需要自学这个过程,因此他们很难在文化学习上有很好的成绩。这样就容易让他们对自己产生怀疑,甚至是否定自己。这样的学习压力给他们带来了心理困扰,造成心理压力。
3.由人际关系引发的心理问题。对比初中高中的人际关系,大学的人际关系有了很复杂的层次,再加上高职院校的同学朋友老师都是来自不同地方带有不同文化习惯的人,这使得人际交往更加的复杂,又由于很多学生内心并不是特别的开放,因此在面临这么复杂的人际关系的时候很难打开心扉,这样机会很难适应这个大的社交圈,也会在人际方面哥他们带来心理困扰。
4.由就业压力带来的心理压力。对于当前的社会人才需求和学校招生的规模,整体的人才市场的情况是供过于求,因此就业也是当前众多高职院校的学生所面临的压力,他们要找到适合自己的工作并且实现自己预期的工作目标,在加上对比本科学位的学生带来的竞争压力,使得他们在就业这个方面是承受了很多心理负担的。
二、高职院校学生心理健康问题的影响因素
1.家庭方面。家庭是每个人从小生长的环境,父母的一言一行都在影响着孩子,对于高职院校学生而言,家庭方面肯定是他们心理健康重要的影响因素。对于那些学生,他们对待同学对待异性对待老师的方式一定是与父母为人处世的方式有关。对于那些父母开明的高职院校学生,由于他们从小受到的家庭教育是民主的,自由的,因此对于大学的人际交往他们也不会躲避和不知所措,相反的他们会积极参与,融合到一个集体一个圈子里面。因此良好的家庭教育是影响高职院校学生心理健康的重要因素。
2.校园方面。可能因为学校自身的师资力量和教学方式,以及管理方式,都会影响到学生的心理健康,他们能否在一个好的氛围里面好好学习,以及他们是否在学校成绩不同的情况下得到公平的教育对待,还有他们在面临压力以及心理问题时是否能够得到学校的理解和帮助。这也是影响高职院校学生的重要因素。
3.社会方面。社会是一个大的环境,那些缺少社会经验刚刚步入高职院校的学生很容易面临一些困难和囧境,而且面临外面的各种各样的人生观、价值观,他们很难去辩解怎样的人生观价值观是对的,是带领他适应社会的,因此在这个方面会常常受到困扰。再加上外面的不好的思想观念和行为方式都将时刻影响着他们,这都将是他们在步入社会面临的挑战,如何让高职院校的学生适应并解决自己面临的困难都会是一个重要的问题,而这也是高职院论文发表校的学生的心理健康问题重要的影响因素。
作者:霍妍 边微 单位:黑龙江民族职业学院 黑龙江财经学院
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