一、先秦儒家感恩教育思想的基本内涵
“感恩”在我国古代文化中通常被渗透到忠、孝、节、义等道德规范中，先秦儒家文化亦如是。先秦儒家感恩教育思想的具体内涵表现为孝为报亲恩、忠为报君恩、节为报夫恩、义为报友恩四个方面。一是孝为报亲恩，是指子女对父母的顺从。孝作为儒家文化中一个不可或缺的概念，几千年来一直为人们所推崇。儒家认为，父母对子女恩重如山，子女应该孝敬父母，强调“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”孔子在此基础上提出孝不仅要“养”，还要“敬”，其中，前者是赡养父母的外在表现，后者则是子女对父母对养育之情发自内心的感恩，给父母以精神层面的慰藉。另外，还强调“孝”还要延续到父母死后，如孔子提出“生，事之以礼;死，藏之以礼，祭之以礼”。二是忠为报君恩，是指臣子对君王的虔诚。先秦儒家文化将“忠”、“孝”融为一体，强调“孝”从家庭向社会的普及，从而建立“天下之本在国，国之本在家”的局面，并衍生出“君为臣纲”的道理，认为“人人亲其亲、长其长，而天下太平”。这种将孝道转化为一国的治国之道，能够将君臣转化为亲密的父子，这就很自然地将感恩意识渗透到政治层面，教导臣子应对君王心怀感恩之情。三是节为报夫恩，是指女子对丈夫的服从。古代的男女婚姻提倡三纲五常，其中最显著的表现便是“夫为妻纲”。“一夜夫妻百日恩”，儒家文化认为，对于丈夫在生活中的保护、收容，妻子必须心怀感恩，顺从、敬重丈夫，不能违背丈夫的意念，“夫命不可违”，并应该严格遵守三从四德、相夫教子的责任。另外，“从夫”还代表妻子必须对丈夫忠诚，保持贞操，丈夫死后不侍二夫，甚至殉夫。四是义为报友恩，是指伦理人际关系中的回报。“义”在封建道德准则中被赋予众多层面的意义，如君臣之间、不同阶级人们之间表现的一种道德责任。而对于当今生活在伦理人际关系中的我们来说，最常见的便是家人之间、政治上的归属之间、社会中的朋友之间的关系。这里的“义”更强调对朋友应守信、忠诚、帮助，不见利忘义等。总的来说，先秦儒家文化认为通过一个人的忠、孝、节、义能体现出他的道德修养程度，其所倡导的忠、孝、节、义表现形式虽然存在一定的差异性，但从内在本质上来说，这是“感恩”这一教育思想的最佳表现。
二、先秦儒家感恩教育思想对当代社会的价值
不管是我国古代还是现代，感恩思想作为一切道德的基础、一种人性的体现，在社会发展进程中都有着重要的存在价值。一是感恩教育思想能提升个人道德修养。社会的发展离不开人的发展，个人的道德修养会直接影响着整个社会的精神风貌。孔子认为“孝”是一切道德的根本，“夫孝，德之本也。”而孝作为感恩的最直接的外在表现，是感恩的实践，仁义忠信都是以孝为本源的。所以只要人人以感恩的心去爱他人，全面提升自己的道德修养，那么社会就会变得父子有亲，兄弟有爱，夫妇有别，朋友有信，君臣有义，乡里和盟，天下太平。二是感恩教育思想能营造和谐家庭美德。古往今来，中华民族的人民尤其重视家庭的和谐和稳定，感恩作为家庭美德建设中重要的一部分，在家庭伦理观念和道德规范中有着重要的地位。感恩思想可以使家庭形成一种和谐温馨的氛围，促使人们用感恩的心去对待每个家庭成员，实现夫妻之间、子女与父母之间、兄弟姐妹之间的互敬互爱。另外，还能使家庭成员在感恩的氛围中学会如何去爱，在思想感情和实际行动中体现出来，让彼此感受到最纯粹的爱，进而中意于对爱的追求，有更大的动力学习爱，表现爱。三是感恩教育思想能创建良好的社会公德。作为社会主义道德体系的基础，社会公德在和谐社会的构建中有着重要的作用，它通过调节人与人、人与社会、人与自然的关系，能影响全体公民在社会交往和公共生活中的思想和行为。而感恩教育思想能积极培养社会公民的博爱精神，引导人们以爱己之心爱人。孟子的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”便蕴含着这种博爱的思想。四是感恩教育思想还能培养公民忠于祖国和人民的深刻感情，倡导将“孝”渗透到政治领域，勇于承担效忠祖国的重则，为祖国的建设事业作贡献，全心全意为人民服务。总而言之，先秦儒家文化在很大程度上体现着整个中华民族传统伦理文化的核心思想，其感恩教育思想本质是应该得到薪火相传的。在中华民族历史发展进程的今天，我们应该积极采取措施合理借鉴感恩文化的精华并对其进行现代化转化，以充分发挥其在建设社会主义和谐社会中的价值。
三、当今社会感恩教育的实施策略
当今社会感恩教育具体应从家庭、学校、社会三个方面进行，充分发挥三者的合力。具体应该做到以下几点:一是积极发挥家庭教育中的情感力量。感恩教育应从根本上做起，使这种思想成为影响人一生的基本准则。这就需要父母具有培养孩子感恩意识的观念，并积极重视在日常生活中对孩子的言传身教，时常借助生活叙事引导孩子感恩移情，培养孩子的感激之情。二是重视学校的德育教育。学校是进行感恩教育的主渠道，应该承担起感恩教育的重则。具体应做到积极转变教育观念，创建校园感恩文化，如在校园内挂一些感恩的标语“慈母手中线，游子身上衣”、“一日为师终身为父”等，增强感恩教育的时效性，培养学生的感恩意识。三是营造良好的社会感恩教育氛围。良好的社会环境和健康的舆论导向能潜移默化地影响着生活在其中的每一个成员，对他们形成正确的感恩思想和感恩意识有着重要的作用。具体做法上如严格监督大众传媒对正当感恩文化的宣传，增加类似公益广告“妈妈，我为你洗脚”、“感动中国十大人物”推选等的宣传。
四、结语
感恩作为中华民族的传统美德，在社会主义和谐社会的构建中发挥着重要的作用，对提升个人道德修养、营造家庭美德、创建社会公德有着重要的价值。因此，当前应该集聚家庭、学校、社会等多方面的力量，全面构建积极有效的感恩教育体系。
作者：庄志浩 单位：河南广播电视大学
