一、中国传统文化对大学生思想政治教育的积极作用
拥有五千年灿烂文化的中国，在历史的发展中，中国人民显示了强大的民族向心力。
（一）思想素养的正面提升
1.有利于培养大学生的爱国主义情感
爱国主义情感体现了对于祖国的强烈热爱与忠诚，随时愿意为了祖国牺牲和无私奉献一切，这种情感使大学生团体团结一致，拧成一股劲，为祖国现代化建设和经济的发展、中华民族的伟大复兴提供了不竭动力。同时，也更能促进当代大学生正确的人生观和价值观的树立。中国的青年一代是我们这个民族的未来，因此必须把传统文化中的爱国主义情感的正能量发挥出来。
2.有利于培养大学生的社会责任感
随着社会的发展与时代的进步，大学生吃苦精神的缺失，奉献精神的减少，得失心颇重，缺失社会责任感和使命感。而中国传统文化，那些古人的励志经典、那些仁人志士的强烈社会责任感，无一不是教育和启示大学生们要将国家富强与民族振兴作为自己的最高奋斗目标，同时自身也要树立爱国责任意识，从自己的言语行动中体现自己的责任担当。
（二）道德意志的有效提升
1.有利于培养大学生高尚的道德素养
多年来的中国应试教育将“文化”提升放在首位，对于“道德素养”的培养却并不重视，导致出现了不少“成才不成人”的悲剧案例。传统文化的精髓有着丰富的道德内容，并且对道德情操的培养有积极的作用。其中的“黄香温席”的尊老爱幼，“君子一言、驷马难追”的诚信品质，“宰相肚子里能撑船”的宽仁品质。这些历代传颂的优秀灿烂文化是当代大学生值得努力学习和继承的，也是中国思想政治教育中不可忽视的一部分。
2.有利于培养大学生顽强意志和自强精神
时代的变迁与发展，大学生越来越怕吃苦耐劳，独立性差，相当多的大学生离开了父母无法适应大学的集体生活和艰苦的军训，培育学生具有吃苦耐劳、刚毅的品质、以及自立能力是当前思想政治教育重要内容之一。而中国的传统文化中“头悬梁、锥刺骨”、“滴水穿石”的不怕吃苦顽强意志，“自强为天下健，志刚为大君之道”的自强精神，“少壮不努力老大徒伤悲”的拼搏、勤勉精神，这些都是在大学生思想政治教育不可缺失的。
（三）职业素质的重要影响
1.爱岗敬业精神的启迪
当代大学生中理想型、脱离实际型不在少数导致大学毕业生就业择业困难、跳槽频繁而体现的“眼高手低”、“头重脚轻根底浅”等现象持续不减。中国传统文化倡导干一行爱一行，专注攻尖克难，而不挑肥拣瘦，荒废专业，强调“术业有专攻”、“业精于勤而荒于嬉”，现今我国社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”便是对中国优良传统文化最好的继承，这些思想都有利于促进当代大学生爱岗敬业的精神的培养。
2.团结合作意识的进步
当代大学生缺乏团队合作精神，这源于其多数为独生子女，受家庭成长环境的影响而形成这样的性格特征，个性突出，以自我为中心，总是希望自己能更加闪现光芒，希望他人关注自己，却不关注他人，表现欲望强烈，团队写作的精神有待提升，然而团队合作是企业或一些机关事业单位特别看重的基本求知准则，是立足社会，谋求发展的基本前提。中国传统文化中“求同存异”“和谐统一”的思想，与时代发展要求相匹配，能更好地促进人与人之间的和谐发展。
3.刻苦钻研、不断创新精神
中国传统文化内涵丰富，是与中国人民长久的奋斗与拼搏分不开的，万里连绵的长城、伟大的水利工程都江堰、奇珍异宝的圆明园、改变人类历史的四大发明等等都是中国人民无比骄傲与自豪的地方。这些所蕴含的内在精神是历代所强调的开创精神，在当代学生思想政治教育过程中同样重要，也有必要进一步突出强调中国传统文化中的创新精神，学生若能继承这些文明和精神，这不仅是适应新时代的发展需要，也有利于国家社会长远发展。
二、中国优良传统文化在继承中的缺失带来的影响
中国传统文化饱经历史熏陶，岁月的冲刷、外来文化的影响，优良传统文化并未发挥其充分的“正能量”的引导作用，而有很多精华被国人遗忘脑后，而这样也带来系列不良影响。第一，“乐以天下，忧以天下”的忧患意识、“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识在当代大学生思想中缺失。现如今不少大学生一旦上了大学就容易沉迷网络，宅于寝室，不问周边事，不问天下事，既不关心自身学业、成人成才，也不关心国家的时事政治，也不关心社会发展进程等，而把一个热血青年正当为国分忧、为民分忧的大好时光荒废在网络上、游戏中，这也有教育中缺失对优秀传统文化中责任意识的传承的原因。第二，“人无信不立”、“诚实守信”的做人准则在当代大学生思想中缺失。我国从古来就是一个重视“诚信”的国家，十八大以来，“诚信”更是成为我国社会主义核心价值观的重要内容，可见“诚信”的重要性，而现在不管是在哪座高校哪场考试中都不乏“失诚信”之举，不少人总想通过捷径，通过这些不诚信的“作弊”行为来取得自己想要的成绩，而不是通过刻苦努力、真才实学，这样的学生走上社会也无法造福国家、社会和人民。目前，提高文化自觉意识，推动传统文化传承是高职艺术院校迫在眉睫的一项任务。
三、探讨将中国优良传统文化与大学生思想政治教育结合的新途径
在新的时代，必须探索新的方式方法，用传统文化中精髓的部分来引导和教育学生形成高尚的情操，优秀的人格，并具备民族文化精神的气质，发挥传承与创造传统文化的作用。
（一）校园文化氛围的营造
潜移默化的影响是最好的教育方式，在高校中营造对中国优秀传统文化的自发学习氛围，让学生在文化气息中茁壮成长蜕变。一方面开展传统文化主主题活动，提高学生学习中国传统文化的兴趣，鼓励学生建立相应的学习型社团，在学生中开展各种以传统文化为主题的班团会，在校园内开设传统文化系列讲座，重视以中国传统节假日为契机开展思想教育，如：演讲比赛、征文大赛、读书交流、电影宣传等等。另一方面通过网络平台建立宣传阵地，发挥网络的优势，如利用QQ群、微信公众号、微博等进行中国传统文化的正面积极宣传，同时也要看到网络平台的负面效应，务必要求谨慎处理经营该阵地，发挥网络宣传的积极引导作用。作为学生工作者，更要身体力行做道德榜样，以自身的言行举止给学生积极的影响，发挥在学生当中的带头作用，潜移默化对学生进行正面引导。同时，要加强自身思想道德建设，提高文化素养，努力学习中国优秀的传统文化，并将此运用到自身的工作实践中，更好地促进工作的发展。
（二）重视课程载入的重要性
当前高校都偏重于达标教育，如关注评优、毕业率、就业率等，而对学生的人文关怀、思想政治教育还有待提高。而将我们的传统文化载入课程更是少之又少，这些年，随着一些负面社会道德问题频频出现，中国传统文化传承逐渐得到重视，相关学术研究也丰富起来，许多高校逐步开始将传统文化对学生思想政治教育的影响的重要性摆在更加凸显的位置。尽管部分高校为传统文化的学习设置了选修课程，但是这还远不能够达到对传统文化传授的作用，还需增设课程，把选修课编为必修课，增强学生对传统文化的了解和掌握，以传统文化为载体对学生进行思想政治教育，同时要利用校外课堂，如图书馆的作用，丰富书籍，发挥第二课堂的作用。
（三）发挥社会实践的积极性作用
引领大学生开展社会实践活动是使大学生“知行合一”的良好契机，利用各种实践平台，以活动为载体，如学校社团、暑期实践、毕业实习等系列可利用的实践机会，引导学生将理论融于实践，把外化的要求和个人的认识，转化为内在成长的动力，规范个人的行为。通过开展的大学生寒暑假社会实践活动、大学生志愿者活动，提升学生的担当意识、责任意识，以及乐于奉献的精神；通过下社区、下基层，帮助那些需要帮助的老人、孩子，培养其爱心，提升其乐于助人的善良之心，在实践中学习或发扬尊老、孝老的优秀传统品质；通过社团平台，组织校园活动，锻炼学生团结协作、组织领导，以及敢于展示的积极向上精神。大学生西藏职称对于优秀传统文化的学习与发展在思想政治教育中不可缺失，同时还应探寻将中国传统文化融合的新途径，以此推动我们的思想政治教育进入一个新阶段，培养更多具有民族意识、道德高尚、综合素质全面的大学生。
作者：杨璐 陈珂 单位：湖北交通职业技术学院 湖北省交通厅
