１高校规划建设创新设计思维的现实价值体现
在信息技术不断发展的今天，高等院校也要保持在数字技术革新中的领导地位，不可避免地，园区规划应将信息资源与服务和高校教学与研究的条件整合起来，方便学校内院系体系建设和研究教学的联系创建甚至数字知识仓储还有图书出版服务等。这对现代建筑师、规划师提出了更加严格的要求，不仅要熟识信息技术知识，更重要的是要了解信息技术在高校中的运用渠道和方法，同时不断改进和利用各种系统间的联系，提高可操作性和规划园区的先进性。另外，现代高校园区应该拥有友好、安全、舒适的教学活动空间，进而促进教学和科研效率，还可以满足不同学生群体的物质需求。这在今后都是一个大的发展趋势，由于人民物质生活水平的不断提高，对教育尤其是高等教育在硬件方面要有一个质的提高也是理所当然的。除此之外，优良的园区规划也吸引了大批外来者，增加了与外界交流的机会，为提高学校知名度打下了坚实基础。同时也有利于与地区、国内和国际层面的相关专业机构、社团、政府和文化机构培育和建立战略合作伙伴关系，加强校友参与，增进高校间的广泛交流。
２高校规划建设创新设计思维的人文价值体现
大学自创始之初就作为传播知识和传承文化、培育人才的圣地，除了具备普通意义上的人文价值之外，更高层次所追求文人的内在气质和文化的根本价值的才是大学真正传授给学生的终身目标，所以，要在校园内处处体现出匠心独运的规划设计思维［２］。人文价值，又称人文精神，作为文化有机组成部分也是同社会的成员共同拥有的、超个人的。从行为学的观点看，文化是群体（民族、部落、社区）的成员的行为或共同依据的准则。文化既是行为的产物，又是行为的制约因素。例如在校园中规划的一幢单体建筑，它是校园的有机组成部分，这栋建筑的位置、功能和体量都必须与园区的整体设计还有周边建筑的风格相一致相融合，在这里融合不单指统一，对比也是手法的一种，包括新与旧、中与洋、材料色彩、风格的对比。唯一要遵循的原则是校园的主体文化氛围和精神气质要贯彻始终，如此才能产生凝聚力，在校园中工作和学习的师生都会接受，长此以往，还会受到潜移默化的影响。所有高校校园都是具有生命并不断成长的，所有优秀高校的校园都是经历了一个相当长的发展时期，才积淀出现在的模样。这种处处透出历史文化气息的校园环境能影响师生敬畏历史、尊重文化，同时对科学教育有着实事求是的内在作用，高校园区历史文化环境的规划建设对学生素质的培养具有实际意义，也能增强校园的识别性和归属感，一举两得。由此可见，在规划建设时，深入了解校园发展的历史背景，调查研究基地建设演进情况具有实际的人文价值和意义。
３高校规划建设创新设计思维的社会价值体现
教育改革之后，高校的经费竞争日趋激烈，学校愈加强调工作成效和责任。开源和节流应该同时进行。增加资源收益、特别是来自校友和赞助人的支持成为学校和图书馆获取资助经费的首要渠道，而在设计规划中体现节约的思想也是一大进步。紧凑型的布局可以节约用地，更好的朝向规划可以节约电能，实验室的废水可以提供热能节约了消耗能源，这些创新思维的运用给社会带来了巨大的经济利益和公益效益。人才的培养、传授知识是一方面，更重要的一方面是让学生具备追求真理的信念和精神。追求真善美不单纯体现在追求外表的华丽，更要追求外表与内心的统一和谐。就像艺术的实质是探寻在科学的法则背后隐藏的世界的真实规律，只有真实的才是唯美的。要表现真实，唯一的办法是认真、严谨、实事求是，这实际上就是一种科学的态度。而大学最要紧的任务是把这种精神传播到社会中去，是当下浮躁社会的一剂良药，设计师也要牢牢坚持住实事求是的原则来进行规划设计，力求在细节和形式上体现出来。
４园区规划建设创新设计思维的可持续发展的价值体现
２１世纪，人口、环境、能源是人类面临的三大问题。许多生态学者都提出了“拯救地球”“全球伦理”“可持续发展”等口号，揭示了人类文化的最新走向：由科学文化转向生态文化。“可持续发展”作为一种发展战略，将取代工业社会的“技术至上”以及“无节制发展”等观念体系，成为建筑创作的基本原则。高校是教育的场所，要通过教育促进这种转型早日完成，将高校建设成可视、可感知的生态循环系统，提供良好的景观环境，充足的绿化，高效节能的建筑单体，人性化的室内空间和城市融为一体的生态循环系统，不但为学生提供良好的学习环境，同时还可以带动周边地区的发展，促进生态绿化圈向外扩张［３］。首先，要节约土地资源。高校园区往往用地面积较大，而我国土地资源比较紧缺，因此，在高校园区的规划中设计者要高效利用土地，合理开发地下空间，保护土壤，以有限的面积提供更多的绿色空间。例如，哈工大二校区的设计中，为节约用地，将图书馆与主楼之间的广场和部分高层公寓下建成了地下停车场，既节约了用地，同时也解决了北方防冻问题。其次，要节约水资源。校园的用水量巨大，学生的生活用水、大量的绿化需要浇水，因此，建立整体节水系统势在必行。要贯彻“节流有先，活河为本，多渠道开源”的城市水资源可持续利用战略，对雨水进行收集利用，建立中水系统。最后，校园建筑要节能。建筑节能是指节约采暖供热、空调制冷、采光照明以及调节室内空气、湿度、改变居室环境质量的能源消耗，还包括利用太阳能、地热（水）能源的综合技术工程［４］。例如，在北方的哈尔滨，哈工大主楼建筑北部设计一个体积较大的绿化中庭。北方气候特点决定冬天室内缺乏绿色，学生缺少交流空间。主楼方案采用绿色共享大厅，提供交流座椅。冬日关闭门窗形成一个天然温室，提供舒适的交流空间。这个方案就充分地考虑了当地的气候条件，改善了北方冬季的单调情况。在高校园区的规划设计中，还应充分考虑学校师生的意图与使用要求，提高师生们的生态意识，为营造生态环境及后期维护与发展埋下伏笔。
５结语
基于当今社会发展趋势的认识，并参考国际的发展轨迹，笔者认为我国高校园区规划建设的大体方向应该为：首先是现代化，除了规划形式要体现时代特征外，通过对新时期高校园区规划建设引进创新设计思维理念，在高校园区规划建设和高校园区改造的各个环节进行系统性创新设计，提高高校园区规划建设的承载能力。同时，硬件设施及软环境建设也要考虑到将来发展的方向，有很强的适应能力，园区的智能化水平也要提高。其次，校园的开放性必须加强，建成以社会公益化、信息管理便捷化为服务宗旨的开放式大学，体现与城市共融的社会价值，适应社会发展。最后，在整合改造老校区和科学规范新校区的同时，把节约用地、开源节流和提高土地利用率的意识贯彻始终，使高校建设可持续并健康发展，以适应当前我国新时期高校建设发展的需要，将整个大学园区建设得园林生态化，成为名副其实的绿色校毕业医学论文园，形成区域化生态空间的规模。这是未来大学校园规划建筑设计的重要研究课题。
作者：杨晓东 单位：哈尔滨职业技术学院
