1职业素养培养概述
1.1职业素质教育概念
职业素质教育通常就是指人们在工作的时候所具备的心理状态或者是内在的品质。是人们在从事一项工作的过程中一定要具备的某一种或者是某几种条件。在一个人的素质当中，职业素养是非常重要的组成部分。职业素质教育的主要目的就是培养和提升人们的职业素养，一般情况下，职业素质教育包含三个部分。首先就是健康素质。当前职业院校学生就业的一个主要的特点就是知识水平高，但是社会经验相对比较缺乏，同时学生自身的情绪波动也非常大，学生心气比较高，但是在面对挫败的时候，承受能力非常的差，对职业院校的学生而言，就业是他们的一个非常重要的时期，其心理还处在一个不是非常稳定的时期，所以一定要加强学生心理的建设，保持良好的生活心态。其次就是能力素质。能力素质包含两个方面，一个就是智力素质，一个就是专业能力。当前的职业院校学生必须要有非常好的专业知识，同时还要有非常娴熟的专业技能，只有这样，才能更好的在激烈的人才竞争中占据属于自己的一席之地。再次就是道德素质。道德素质的培养，主要就是对要提高学生自身的道德水平，也就是我们通常所说的职业道德，这是一种道德规范，需要在日常的学习生活中去不断的培养。
1.2职业素质教育实施的必要性
职业教育主要就是要培养学生的综合素质，这些素质主要包括学生的道德素质和科学文化素质、职业素质和心理素质等等，这样才能不断的提高学生的社会适应能力和创新能力以及抗压能力，这也成为了教育当中非常重要的内容，这些素质也成为了一个人今后发展过程中需要具备的最为基本的素质。当今的社会对毕业生的要求越来越高，在职业素质方面的要求尤其的严格，在社会发展的不同时期，对人才的要求也是不同的，当前，用人单位非常重视的就是学生自身的素质和水平，学生一定要具备良好的职业道德和技术能力，同时还要在实际的工作中体现出高度的责任感，只有这样，才能更好的满足企业的实际需求，也只有这样，才能更好的在激烈的人才竞争中获得更加明显的优势。当前知识经济是一种非常常见的一种经济形式，它也对职业院校提出了更加严格的要求，同时还要根据院校自身的特色去建立属于自身的特色，只有这样，才能更好的体现出其实际的教学效果。
2职业院校学生管理规定的内涵
学生管理是保证学校可以顺利发展的一个重要的基础，同时它也能十分有效的促进学校更加有序的建设和发展，同时也是学生健康发展的一个重要的基础。规定的相关内儿童对学校的课程设计和管理体系建设都进行了严格的规定，这也可以很好的保证学校健康的运行和发展。它能够保证学校教学和生活井然有序，其次是可以更好的保证学生的身心健康。再次就是能够保证学生更好的进行全面的发展。最后一点就是完善了学校中的各项管理制度，使得学校在发展的过程中有一个严格的制度规范，同时在管理的过程中也可以真正的做到有章可循。
3学生管理规定与学生职业素质的本质关联
目前，据笔者了解相当部分高校都依据教育部2013年颁行的学生管理规定和高校学生行为准则结合自身学校实际情况和发展前景，制定完善了自我管理的实施细则，以某学院为例，学院在结合教育部规定下，制定了学生手册，内容非常详细，包括四部分，第一，国家有关高校学生管理文件其中涵盖了2013普通高等学校学生管理规定，高等学校学生行为准则等6个文件。第二，学生党建、团建工作。包括推优入党工作细则等3个文件。第三，学院日常教育与管理制度。制定了学生管理规定，学生违纪处分条例，学生校内申诉规定，学生社团章程等21项具体管理办法。第四，评价考核办法。包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定办法等8个实施办法。通过在具体的学生管理工作实践中严格实施，在日常的学习生活中大力培养学生的纪律意识、团队意识、创先争优意识。通过对院教师与学生的问卷调查发现：60%的专业老师认为校规对学生职业素质培养的帮助很大，40%认为助力一般。100%的老师认为需要研究校规与学生素质培养之间的关系，大部分老师对企业需求有一定的研究和了解，能基本上根据企业要求培养人才。而学生职业素质的培养则是学生管理规定制定、实施、运行的终极目标和灵魂。以人为本、德育为先是目前新形势下高职教育的根本原则。任何完备的学生管理规定如果脱离了这一宗旨，那将是金玉其外、败絮其中。学生职业素质的培养是高校教育的核心目标，这一命题也决定了高校各项工作的开展、运行都必须紧紧围绕学生成长、成才这一中心。二者紧密结合，互为倚重，理顺明确二者的关系，在学生管理实践中强化管理教育功能将进一步促进学生职业素质的培养，而紧紧抓住学生职业素质培养这一目标，将有力促进学生管理规定的完善和规范，保障高职院校教学、管理工作的良好运行。
4结论
随着社会经济的不断发展，社会和企事业单位对用人要求也日益提高，而且对人才素质的关注度来说，更看重的是人的品质与素养。为此职业院校的德育工作和育人目标也必须与社会需求相适应，应从传统的德育教育向市场驱动作出调整和转变。
作者：孔凡华 单位：大庆技师学院
