一、与当地市委宣传部、电视台及其他宣
传舆论部门联手，开展有奖征文活动，扩大图书馆影响一年四季，我国有法定的假日和纪念日，像清明节祭祖和缅怀先烈；五一劳动节宣传劳动法规，崇尚劳动光荣；五月端午节吃粽子、赛龙舟纪念屈原，弘扬爱国主义精神；七月一日纪念党的生日，歌颂共产党的丰功伟绩；七月初七中国“情人节”，宣传婚姻伦理，普及家庭婚姻法律知识；八月十五中秋节，举家赏月，共度中秋；九月初九重阳登高，宣传尊老敬贤，关注老年养老问题；十月一日国庆节，欢度国庆，讴歌新中国建设成就，等等。县域图书馆可利用这些法定或传统的节假日，开展相关知识的有奖读书征文活动，既可以提升人们的读书热情，又可以普及传统节日和法定假日的相关知识，还可以加强与相关文化宣传部门的联系，扩大图书馆在当地的影响力，可谓一举夺得。至于有奖征文活动所需费用，县域图书馆可以与当地企业联姻，由企业出钱赞助，以企业命名活动名称。这样既可以提升企业知名度和美誉度，又可以解决图书馆活动经费不足的难题，举办一场活动，参与各方各得其所，共同受益，何乐而不为？
二、与当地教育行政部门和中小学校联姻
针对教育热点问题开展有奖征文活动，普及相关知识，提高图书馆影响力随着经济的发展，家长们对中小学教育的要求越来越高，对教育资源的需求越来越旺盛，同时，对学校教育的误解和家庭教育的误区越来越大，家庭与学校的矛盾也越来越激烈。学校按照素质教育要求减少甚至取消家庭作业，要求孩子多参加社会实践活动，多一些生活体验，多一些自由活动，不少家长会说学校不负责任，课外时间学生满世界乱跑；学校为满足家长意愿，布置的家庭作业多了，家长们又会抱怨教师布置的课外作业太多，学生活得太累。学校按照素质教育要求，开展体育活动和组织集体社会实践活动，家长们一怕孩子累着、摔着，二怕孩子发生意外；学校为了保证学生绝对安全，取消了学生的体育活动和外出集体活动，家长们又会抱怨学生的身体素质太差，学校没有尽到责任……总之，家庭与学校的矛盾，家长对教育的误解，家庭教育的误区，剪不断，理还乱。因此，作为拥有丰富图书资源的图书馆，应本着对教育负责，对家庭负责，对国家的未来负责的精神，可以与教育行政部门和中小学校联手，联合举办教育专题有奖读书征文活动。县域图书馆可以围绕教育热点问题，广泛邀请教育专家、学校校长、一线教师和中小学生及其家长参与讨论，通过摆事实，讲道理，畅所欲言，见仁见智，献计献策，探讨提高学校管理水平、提高教育教学水平、提高学生素质、增强学生家长理解的方法和途径。结合征文，图书馆提供相关教育读物，开展阅读教育专著、思考教育大计活动。最后，县域图书馆选择那些具有真知灼见、文字优美流畅的好文章集结成册，对优秀论文作者给予荣誉和物质奖励。县域图书馆可以把优秀教育论文集免费发放给学校和学生家长，供学校领导、教师和家长学习参考，帮助他们提高教育理论水平，明白教育教学真谛，把握教育教学规律，减少学校教育教学失误，走出教育教学误区，化解学校和家长之间的矛盾。另外，县域图书馆还可以与当地农业、工业、商业、环保、安全等行政部门联姻，针对不同专业、不同人群，开展相关专题有奖读书征文活动，普及相关专业知识。总之，县域图书馆应该充分发挥自身图书资源丰富优势，开阔视野，开门办馆，把自己的图书优势转化为资源优势，与相关部门联姻，开展丰富多彩的专题读书活动，引领全民读书活动向纵深发展，为提高全民文化素质做出自己应有的贡献。
作者：申丽晓 单位：河北省武安市图书馆
