第一篇：煤炭企业青年思想教育工作
1不能合理利用业余时间
煤炭企业近年来青年工作人员比重持续上升，大多数青年员工表示自己缺乏兴趣爱好且工作地点偏远从而业余生活方式很单调，大多数青年员工倾向于看电视、打牌这种休闲方式度过，近一半青年员工依靠看书或者上网度过，真正能够利用业余时间钻研工作技术或者锻炼身体的寥寥无几。
2煤炭企业青年员工思想教育的新途径
2.1建立健全思想教育工作网络。要培养有过硬能力的思想教育工作队伍，对政工队伍的思想教育工作方面进行系统培训，选拔一些优秀政工干部组织工作，引入竞争机制，明确工作分工，定期举行工作交流会议总结经验，从而更深入，更有针对性地做好思想教育工作。
2.2加强信息沟通，以朋友形式建立沟通桥梁。现代青年员工独立思考水平不断提高，并且对于目的性很强的约谈有抵触情绪，很少在领导面前提出个人想法，用传统思想教育方法已经收不到很好的效果。从而需要管理人员放下架子，在日常生活中用“温暖”、“亲切”和“和蔼”去关心和鼓励青年员工，与青年员工以朋友身份相互关爱，了解他们的思想动向，关注他们工作和生活中遇到的具体问题，设身处地为他们着想，帮助其解决具体困难。在思想上要有的放矢的讲明道理，在和谐温暖的氛围中进行思想教育工作，引导青年员工树立正确的理想信念和发展方向。
2.3激发青年员工正能量，鼓励员工参与有意义的活动。举行多种形式的集体活动，如主题鲜明的讨论会、工作技能竞赛、运动会、踏春等。可以在讨论会上就国家政策、行业信息或青年员工关心的问题等作为主题，具体分析利弊，鼓励大家各抒己见，使青年员工对单位决策有参与感，对企业发展有责任感。单位定期组织各岗位的技能比拼来培养青年员工的工作兴趣和积极性，使其全身心投入到工作中。青年员工在集体活动中不仅可以缓解工作生活带来的压力，感受到集体工作人员和管理人员带来的正能量，把压力转化为动力，还能够更多的去关心周围的事情和同事，用积极向上的心态面对生活工作，使青年员工精诚团结，互相信任，相互协作形成强大的企业凝聚力。
2.4加强煤炭企业文化建设，突出安全文化建设。向青年员工详细介绍煤炭企业文化，弘扬竞争精神、创新精神、奉献精神和主人翁精神。依靠企业文化来凝聚人心、鼓舞士气，来培育青年员工艰苦奋斗和勤劳勇敢的意志。安全是煤炭企业的永恒主题，加强煤炭企业文化建设必须把安全文化建设摆在第一位。做好安全文化建设，第一要提高青年员工素质，举办各类安全技术培训和复训，充分利用广播、警句、标语等宣传工具进行宣传和警示，形成浓厚的安全文化氛围，提高员工特别是青年员工的安全生产意识；第二要完善安全管理制度，结合实际情况不断提出安全管理机制的创新，最大程度上保证安全生产。新形势下，思想教育工作必须适应煤炭工业在市场经济条件下快速发展的要求，做好思想教育工作为矿井安全生产、集约经营创造良好的思想条件，这不止是政工工作人员的责任，更是每一位管理者的职责。
作者：刘永蕊 单位：河南省焦作市焦煤集团冯营工业有限责任公司
第二篇：青年思想教育时代审视
一、教育与时代的关系
从教育与时代的关系看，青年思想教育的价值主要表现在为教育的现代化打下基础。教育，伴随人类历史的发展，而表现出不同时代的特点。在人类存在的原始时代，教育未从社会活动中分离出来成为专门的领域，而是和生产劳动及其它社会活动融为一体。进入文明社会之后，才发展出专门化的学校教育。教育的内容，则是专业化的知识教育。专门化的学校教育，为人类传承科技文化作出过重大的贡献。但到了现代，学校教育固有的与社会脱节的弊端显现出来了。一方面是传统的学校教育，主要是文化教育而忽视了职业教育；另一方面是传统的学校教育主要是人的一定年龄段的教育而不是终身教育。还有，传统的学校教育主要由学校承担，社会教育难于发挥其更广泛的功能。而现代的教育，培养应用型操作型人才的职业教育成为社会所必须。随着知识技能更新的加快，终身教育应运而生。在当代，社会的各类组织参与办学，各种发达的通讯工具、传媒、书刊及文化设施等都成为人们接受教育的重要手段。教育的职业化、终身化和社会化，正在引发一场深刻的教育革命。为此，在战略的、宏观的层面，我们必须对青年思想教育作时代的审视，对其价值作深刻分析，认清其时代特点，才能明确方向，提高实效。
二、青年思想教育必须理解当代青年的特点
青年的思想教育总是在一定的时代条件下进行的，为了提高教育的实效，必须针对当代青年的思想特点来进行。那么，当代青年的思想有什么特点？这个问题值得分析。当代青年是在以计划经济转变为市场经济为主要内容的改革开放时代中成长起来的。当代青年的特点，可以通过与计划经济时代青年特点的比较来认识。其思想特点，主要表现为如下三个方面：
（一）开放意识强，但思想比较浮躁
在计划经济时代，青年通常成长在相对封闭的小范围内，接受信息的渠道受到很大的限制。这是那个时代青年的一个弱点。但也有一个好处，就是思想比较单纯，头脑并不复杂，也没有太多的追求。现在的青年不同了，获得信息的渠道很多，去过的地方也多、见识也广，思想很活跃。跟以前的青年相比，这是一个强项，但又带来一个问题，就是思想很复杂。由于青年人社会经验比较欠缺，对许多问题判断不清，造成想法很多，追求的目标很高，动不动就是要当大官、做大明星、成为大款。今天想做这个，明天想做那个，自己把控不住自己，又不知如何是好。这就是思想浮躁。思想浮躁对青年的成长是很不利的，总找不准自己发展的方向，容易迷失自己，还可能造成种种心理和行为方面的问题。近年来，青年自杀的消息时有披露，这足以说明青年思想浮躁的严重性。
（二）竞争意识强，但心理素质比较差，心理承受能力弱
在计划经济时代，青年是谈不上竞争意识的。那时是“吃大锅饭”，“竞争”这个词都归入资产阶级思想来批判。过去生活艰苦，经常上山下乡，经受各种磨难。在极左路线的时代，政治运动多，耳闻目睹，甚至难逃其外，虽非好事但相对而言，青年的心理承受能力较强。现在是市场经济，鼓励竞争，上大学的竞争就很激烈，毕业后找工作同样不可避免地要将自己置身于激烈竞争的旋涡之中。竞争意识强本来是好事，能促人上进。问题在于竞争既可能成功，也可能失败，难免遇到挫折。挫折是对心理承受能力的考验，一方面可锻炼人的性格和意志，使人变得更加坚强；另一方面，如果心理脆弱，承受不了挫折，就可能产生种种非理性的行为，遇到一点小小的不如意就承受不了，那是什么事都可能发生的。
（三）独立性强，但集体意识较差
最后，当代青年独立性强，但集体意识较差，人际交往能力弱，容易导致自我封闭、自我中心。计划经济时代的青年，很少考虑自己，考虑了也没用，因为自己决定不了自己的事情，一切都得交给单位、交给组织，实际上谈不到什么独立性。现在的青年不同，自己的前途在很大程度上要由自己来选择和决定，由此而形成了青年独立性强的特点。独立性强本来是个人成长和成才的很重要的条件，没有独立性，只有依赖性，不会去努力奋斗，成才就是句空话。但是，独立性强又可能出现另一个问题，就是一切以自我为中心。在未进入青年阶段之前，独生子女在家庭中通常都处于“中心”的地位。家庭将独生子女培养到青年阶段不容易，他是全家的希望，整个家庭都围绕他转。进入青年阶段之后，走进社会，总要和他人，尤其是和上司、同事有一个磨合期，或者说有一个个人意愿可能被别人否定的时期。这个时期，“自我中心”的问题就凸显出来了。青年中流行“自我设计、自我奋斗、自我实现”的说法。这个说法本身有它积极的一面，但如果在“自我中心”的前提下去设计、奋斗以求自我实现，要全社会都服从自己，而不懂人际交往，不善于处理人际关系，这样的“设计”是不可能实现的。报载，有个大学生“一人心情不好，全宿舍不许笑”。有个青年看电视连续剧，因故停止转播，硬逼其父亲到电视台去要叫重新播送。据调查，现在的青年，有48.3%存在人际交往障碍，以至青年中存在“社交恐惧”，甚至产生自我封闭[2]。当代青年的这些特点，加上青年管理上没有针对新特点去改变传统的管理方法，甚至一味地实行“管、卡、压”，造成逆反心理，情绪压抑，出现许多反常事件。这些都说明，如果不理解当代青年的特点，青年的思想教育是难于取得成效的。
三、青年思想教育应着重培育的几种意识
针对当代青年思想的这些特点，采取一些适当措施对青年进行思想教育，如进行军事训练、拓展训练、挫折训练等，是有必要的，也能取得一定的成效。但青年思想教育重点，应放在其思想整体上适应时代的要求。为此，应着力培育青年的如下几种思想意识：
（一）历史意识
深刻的历史感使当代青年具有主体性、自信心、凝聚力和理解自己有振兴中华的历史责任。对于中国青年来说，历史意识有其特别重大的意义。中国是世界上唯一具有五千年文明史的国家。古埃及、古巴比伦文明虽早于中国，但他们都早已消失。古希腊及罗马帝国也曾产生过历史上的文明，但在国家灭亡后，文明也随之终结。印度的文明差不多和中国一样古老，但在成为英国的殖民地期间，印度文明也曾中断。唯有中华民族，五千年来虽经历多次改朝换代，但中华文明却从未间断，一直延续至今。这是中华民族的骄傲。中国的历史根基最深厚，在历史根基上形成的民族团结是牢不可破的，任何民族分裂的阴谋注定不能得逞。作为中华民族的一分子，作为在历史长河中继往开来的一代中国青年，一定要通过思想教育培养形成坚定的历史意识。有了深刻的历史意识，才能坚持自身的历史价值，避免民族虚无主义，这才能得到外人对自己的尊重。历史意识不能片面地理解为人们都要面向过去，历史是一面镜子，历史意识的真谛在于理解历史的发展，从历史发展中去认识现时代自身的历史使命。
（二）时代意识
时代意识和历史意识是紧密相联的，清醒的时代感其实是深刻历史感的现实体现。历史在时代更替中变化发展。一个世纪前，我们的时代称为帝国主义和无产阶级革命的时代，现在我们的时代称为和平和发展的新时代。和平和发展要通过改革开放来实现，因此我们的时代也可叫做改革开放的时代。每个人都生活在一定的时代之中，不同的时代造就一代又一代不同的人。清醒的时代感不是空洞的，而是有着实实在在的内容。当代青年生活在改革开放的新时代，现在的改革开放是全方位、国际化的。时代意识要求当代青年深刻理解现代人类活动的国际化趋势，其视野必须突破地域限制，使自己的认识和实践符合时代发展的要求，以深刻的时代意识去观察和处理面临的各种问题。为此，我们的意识空间要不断拓宽，对世界格局的变化、对具有重大意义的政治局势要作分析，对国家大事要深入思考，要有远大的理想追求，要敢于担当，勇于引领时代潮流。
（三）责任意识
时代意识是历史意识的升华，责任意识是时代意识的集中表现。也就是说，时代意识并不只是理解时代的特点，还须在此基础上深刻理解时代赋予我们的责任。历史意识和时代意识还难于导致行动，只有进阶到责任意识，由责任意识激发人的事业心，在其推动下，认识才能转化为实践。青年是人生进入独立承担责任的“责任人”的阶段。青年思想教育要使青年认识到，我们的改革开放事业是宏大的系统工程。在时代面前，通过比较，我们应明白自己既有优势也有不足，因此我们不能安于现状，而是要克服自己的劣势、发挥优势，努力在竞争中保持领先地位。高层次的责任意识，其实就是高要求的人生观、价值观。按照这种价值观，人生在世，只有为社会发展干一番事业才是有意义的，而干一番事业本来就是人的社会责任。因此，我们应将在本职工作岗位上建功立业看作人的社会责任，是人的生命充实的表现，是实现人生价值的实际途径。由此可见，在培育当代青年的责任意识时，通过各种方式进行人生观、价值观的教育是十分重要的。以时代的高度审视青年的思想教育，涉及的方方面面都有其相应的意识要求，说明当代青年的意识内容是极其丰富的。除上述历史意识、时代意识和责任意识之外，还有诸如民主意识、法律意识、时效意识等等，都是我们在青年思想教育中应予以培育的。然而，在当代青年的思想教育中，历史意识、时代意识和责任意识属于高层次和深层次的意识内涵，这些意识内涵对其它方面的意识具有总揽和统摄的意义。当代青年培育了这些意识，其它方面的意识也就有了深厚的根基。深刻的历史感、清醒的时代感和强烈的责任感，构成当代青年形象的内核。我们在进行青年的思想教育时，必须注意造就具有当代青年形象的一代人，这是青年思想教育根本性的战略任务。在改革开放的时代中，运用先进的科学技术和管理方法诚然重要，但如果运用技术方法的人没有从思想意识、心理、态度和行为方式上培育成现代人，那么，再完美的科学技术和管理方法，在意识陈旧的人的手中也可能变成一堆废物。而青年思想教育的重要性正在于此。
作者：孙彬
第三篇：利用新媒体做好青年思想教育
1属性定位
1.1实用性通过新媒体将公司、厂的相关信息，特别是关系到青年工作、文化生活的政策、机制、活动信息等进行发布。
1.2导向性通过充满正能量的舆论导向，帮助青年正确的认识问题和分析问题，树立正确的人生观、世界观、价值观。
1.3成长性通过导向性阅读，帮助青年养成良好习惯，提升自身素质，促进青年成长发展。
1.4互动性通过线上的精心选题、制作和发布，以及线下适时开展相关主题活动，坚持做有较强的互动性、能够带动青年积极参与的新媒体。
2内容特点
2.1厂内信息传递八厂之声“采八青年”创办的初衷之一就是能够将厂内与团员青年息息相关的各项政策、工作、活动的信息第一时间传达到每个人的身上，同时也能够将各单位团组织工作开展情况反映出来。因此紧扣当前形势的厂内信息是“采八青年”最主要的内容。微博和微信账号开办以来，先后推送过暑期各社区辅导站活动内容及报名方式、发放中小学生暑期教育图书、发放新婚纪念品等与员工利益有关的信息；组织“欢乐青春”联谊会、曲江万人相亲会报名、油田公司集体婚礼报名、摄影协会网络影展作品征集等员工可以参与的各类活动信息；在职女职工特殊疾病保障计划、住房公积金提取办法等相关政策规定解读；组织五人制足球赛、送文化下基层活动、青年突击队应急抢险、召开青年工作现场会等信息。
2.2主题教育传播思想能量媒体具有舆论喉舌的特性，在很大程度上对于受众的观点具有导向作用，新媒体也不例外。目前采油厂新员工比例逐年增多、专业广泛、思想活跃，团组织负有对其进行正确的思想引领的责任。善用“采八青年”这块专门为年轻人开设的交流阵地，能够树立正确舆论引导，舒缓情绪，激发广大青工干事创业热情，做活一人一事的思想政治工作。“采八青年”曾结合“中国梦”一词的网络热议探讨《“中国梦”的深刻内涵》、十八届三中全会召开前夕推出《十八届三中全会特刊》。并在2013年全年开展每周一期的“网络团课大讲堂”活动，由基层团支部书记轮流担任主讲人，通过上传PPT讲义供各支部下载学习的方式开展团课教育。
2.3正能量内容建立正确三观传播正能量是“采八青年”开设之初订立的目标之一。“采八青年”希望通过对多种行为观念的辨析，帮助青年辨明一些似是而非的观念，从而确立正确的三观。为此，平台先后推送过教师节•谢师恩、关于为善与作恶的思考：上帝为什么不奖励好人、今天我来告诉你什么是正能量、你是怀才不遇吗、破壁职场低效率、20岁到30岁这十年应该做什么等主题内容。2013年12月，厂团委还在“采八青年”上宣传了纯山教育基金会的冬季公益项目——鞋盒礼物计划，这也是平台组织的第一次线下公益活动，获得了不少团员青年的赞同与参与。
2.4鼓励读书养成良好阅读习惯为了培养浓厚的阅读氛围，“采八青年”开辟了一个固定栏目——周末荐书，收集和推荐新书和好书信息，同时刊发团员青年自己撰写的读后感。为了鼓励团员青年多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，提升自身素质，平台设立了一个长期活动——心愿单。团员青年只要发送想要的图书的信息，“采八青年”每1-2个月会进行一次抽奖，为中奖者购买其想要的图书。截止目前，平台已为33名团员青年发放了赠书。
2.5主题活动增加互动性为了提高平台的互动性，吸引更多的团员青年参与其中，“采八青年”每个月都会组织1-2次内容形式各不相同的线上主题活动，大大的丰富了平台的实用功能。例如2013年7月配合“为中国梦加油”主题教育实践活动开展，“采八青年”推出了“2013我的梦想”梦想讲述活动；8月配合党的群众路线教育实践活动的开展，厂团委在微信上发放了《工作作风与工作满意度网络调查问卷》；今年春节期间推出了“山上的年味”手机摄影大赛等活动。
3取得的阶段性成果
3.1建立了与青年沟通交友的渠道藉由新媒体平台，厂团委和许多团员青年个人建立起了联系和友谊。作为倚重网络社交媒体的当代青年，他们并非将“采八青年”看做一级群众组织或官方媒体，而是像看待一位朋友一样交流。“采八青年”被“小八”，与“小八”聊天。通过这种方式拉近了团组织和团员青年的距离，实现了情感上的融合、亲近。
3.2掌握了青年队伍思想动态在新媒体沟通模式下，共青团组织能够深度掌握青年员工思想动态变化，有针对性的开展思想教育，对减轻一线青工心理压力，帮促青工身心健康成长，保持青工队伍长期和谐稳定起到了积极作用。例如在召开十八届三中全会前夕进行的专题报道，帮助青年了解开会的意义和提案征集的情况，在维稳特殊时期保障了队伍稳定。
3.3增强了组织凝聚力和吸引力随着“采八青年”传播范围变广，越来越多的团员青年加入其中，对于共青团组织在企业中的作用与每年所开展的工作逐渐了解深入。他们心中共青团组织的形象变得生动、新颖，这符合年轻人追求新奇、接受新事物快的特点，能够有效的团结和凝聚团员青年。
3.4打破了传统共青团活动组织形式作为采油八厂团委一项年度重要工作，“采八青年”的主体活动是在网络上进行，这打破了传统团组织活动需要依托较为集中的人群、时间和空间上的限制，取得了远胜于实体活动的效果和影响力，为新时期共青团工作的组织形式提供了新思路。
4结语
新媒体团建从无到有、从小到大，一切皆在尝试摸索中。微博和微信作为近两年发展最迅速的网络社交平台，后期可开发空间很大，充分发挥想象力，如果结合先进的程序开发技术，善用平台，在开展企业思想政治工作中定能够取得事半功倍的效果。
作者：吉梦莎 单位：长庆油田公司第八采油厂
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