一、完善管理制度，规范管理程序
当前，我国高等院校学生管理制度还很不完整、不健全，但事物是随时代的发展而变化的，新时期下高校学生管理的发展日新月异，当代大学生的思想千变万化，给管理工作带来很多困难。由于制度本身不严密，朝令夕改和人为因素的干扰，缺乏应有的严肃性、连续性和持久性。因此，建立健全科学、规范、完整的学生管理制度，实现科学有序管理是高校学生管理工作的需要。此外，高校应制定完善的规章制度，规范管理过程中的每个程序。例如，高校的综合素质测评有明确的规章程序，按《大学生综合素质测评实施细则》严格评选，学生的德育、智育、体育所占比例有严格的规定，学生干部和学生参加各项活动的加分也有明确规定，综合测评的分数、排名在班级都要进行公示。评奖过程中如果随意加分，不按评奖程序进行，势必会给评选工作带来极大混乱。所以，公平公正的管理制度、规范的管理程序是提高效率的保障，可以保证管理过程的良性发展。
二、发挥班主任基层管理的主导作用
班主任在日常的班级管理中充当着四种角色：班级日常工作的核心管理者，三观的积极引导者，学习上的指导者，日常活动的策划者。在这四种角色中，组织与管理是最基本的，班主任代表高校主管部门对班级工作进行的第一层面管理，后三种角色是班主任工作的延伸。班主任在日常管理工作中，要积极推行人性化的管理，多用心与学生交流沟通，达到真正的心灵交流。在日常管理中，班主任要组织培养班干部的班级管理，不仅要教他们班级管理的专业知识，还要使他们懂得班级管理的新方法和行之有效的途径，树立起班干部的集体荣誉感和团队合作精神。此外，班主任在班级管理当中要利用自己的人格魅力去影响班干部，以自身的经历去分享学生管理工作的案例，用实际工作锻炼他们，从而收到事半功倍的效果。学生的核心工作还是学习，而学习的主要场所是课堂，但有的学生缺乏自我控制能力，常常出现迟到、旷课等现象，给其他学生造成了不良影响，还会影响任课教师的正常思路，影响了正常的教学秩序。所以，要学生干部做好考勤是非常重要的一项工作。以周为单位，在班级中公布考勤情况，班干部要对不按时出勤的学生进行监督，帮助其克服那些懒惰、散漫的缺点，从而达到班级共同进步的目的。大学是三观形成非常重要的一个时期，新时代的大学生具有了不断创新、积极进取的一面，同时在价值观取向多样化的今天，他们也有缺乏社会责任感、自私自利的一面，缺乏了前辈们的吃苦耐劳的精神。在日常管理中，班主任要积极、有效、正面地引导和指导，要积极处理班级建设中的普遍问题，但也不要忽视班级建设的个体差异，具体情况具体分析，对症下药。此外，我国的教育体制存在着教学内容的陈旧、教学模式的单一、人文知识单薄等弊端，班主任作为学生学习的指导者不仅要要求学生上好每一节课，还要主动帮助学生开辟第二课堂班主任在实践中学习改变陈旧的学习模式。
三、自我修养的提升，工作经验的积累
高校学生管理最基层、最直接的管理者与实施者是班主任，他们的自我修养、个人素质、思想意识、工作经验会决定他们的工作成绩。当代大学生是一个较为特殊的群体，由于特殊的年龄段、肤浅的人生经历，他们会做出因情绪的不稳定而带来管理困难的意外行为。他们的这种行为有时并非是出于自身的本意，而是由于情绪冲动。存在侥幸的心理、追捧社会所谓的潮流都有可能使他们违反校规校纪。这就要求班主任在基层的管理中要仔细认真、区别地对待。这样才能达到真正育人的目的，而不是完成管理的肤浅任务。因此，班主任在管理工作实施之前要不断学习，用知识武装自己，要加强自身的政治理论学习，提升自我修养，培养自己广阔的胸怀，虚心学习。古话说：“三人行，必有我师焉。”每个人都有我们学习的地方。班主任在管理工作中要不断总结自己的工作，不断完善自我，超越自我。班主任更要正确对待学生所犯的错误，并与之用心沟通，加以正确的引导，不仅做到“有病治病”，更应该做到“治病救人”。班主任在管理当中要融入人文关怀，换位思考，理解学生，尊重他们的想法，关心他们的日常生活，激励他们。他们的发展与完善是自身成长的必然需求。随着年龄的增长，知识储备的递增、社会认知度的提高、判断能力的提升，相对而言他们的学习主动性、自觉性都有了新的改变。更多的人文关怀能助他们正确地选择和确定自己的追求目标。
四、加强社会公德及职业道德教育
目前，社会上的一些不良风气已经渗透到了高校当中，对学生有了一定的不良影响。加强社会公德与职业道德教育是当代教育中不可缺少的一部分了。只有不断加大这方面的教育力度，才会让学生在未来工作中真正成为社会建设中的中流砥柱。
五、结束语
当今社会需要的综合性人才不仅要具备实践能力，还要有创新精神、爱岗敬业精神、高尚的人格等。要适应这种历史潮流，在新的历史背景下就要求高校学生管理工作走向主动，确立一种以人文为中心、学生干部为管理主体的自我管理模式，运用现代的管理手段，科学化、制度化、法制化的管理。我们相信在实践中只要不断学习和积极引导、探索，高校学生管理工作一定能适应新形势的要求，为人才的培养做出更大的贡献。
作者：刘维权 单位：内蒙古师范大学鸿德学院
