1.前言
在高校图书馆管理中，对知识管理模式平台进行合理的运用。通过平台中的服务系统、组织建设以及资源系统对图书馆知识进行协调与整合，实现知识共享、更新的目的，满足用户和图书馆相关的各类群体的需求。通过对图书馆人员和资源等优势进行运用，对图书馆的各类信息进行整合、发现以及提炼，将隐性知识转换成为显性知识，让读者在有限的时间内快速找到自身需要的信息，给用户更好的提供资源共享与个性化服务。
2.高校图书馆知识管理模式的主要内容
2.1知识传播的管理
知识的有效传播，是将知识创新成果转为现实生产力的重要条件。一般来说，知识的创新者并非是知识的使用者，虽然知识使用者的人数相对较多，但是受到各种主客观条件限制，知识使用者难以直接从知识创新者手中得到新的知识。因此，高校图书馆作为知识传播的二传手，就应该加强知识传播管理，对图书馆的文献信息资源进行不断的更新、合理运用各种传播媒介，并确保网络的安全运行与知识产权的安全性。
2.2知识创新的管理
从高校图书馆的角度来说，知识创新管理就是指对知识生产、传播、应用及相关的机构、组织构成的网络系统进行管理，主要包括知识理论创新管理、组织创新管理以及技术创新管理三个方面。其中，理论创新管理就是指及时了解国内外图书馆学最新的发展动态，如对虚拟图书馆、数字图书馆以及多媒体图书馆等进行相关研究。组织创新管理就是利用对图书馆的组织管理体系进行优化，以更好的支持与加强图书馆的知识管理活动。
2.3知识应用的管理
在高校图书馆实行知识管理模式的过程中，图书馆不仅需要关注知识的组织和开发，也要重视知识的需求和应用，促使知识信息资源的功能和效益得到最大限度的发挥。尤其是在这个网络信息技术快速发展的时代中，高校图书馆更应该开展高速信息网络的知识服务，如：①为政府、企业、社会团体以及科研机构等建立虚拟图书馆或是信息中心。②在信息化知识服务方面，建立以用户为中心的信息发布、查询以及专供等服务体系，加强建设数字化图书馆，大力研究和开发以互联网为基础、web技术为核心的信息查询与发布的方法、技术以及手段。
2.4知识组织与人力资源的管理
在高校图书馆进行知识管理的过程中，需要建立出一套有效的组织管理体系，以便对图书馆知识管理活动的开展提供更好的支持。在对这个体系进行建设时应注意以下几点：①有相应的知识主管承担起制定知识管理与协调各种知识管理活动的工作；②利用对知识信息进行收集、加工以及整理，让无序信息转化为有序信息，且对计算机与现代通讯技术进行合理的运用，让知识信息实现跨越式传播。
3.高校图书馆知识管理模式的实施策略
3.1建立知识管理系统
图书馆知识管理模式，不仅是一种具备知识库管理能力与协同工作能力的计算机系统，而且还是可以为用户或是图书馆员提供决策与知识的网络系统。因此，建立良好的知识管理系统，创造出一种智能化的交互环境，让人们对知识空间与交流平台进行充分的使用。
3.2加强人力资本管理
人力资本管理与人力资源管理存在着一定的差异，人力资源管理主要是强调和员工之间的交流，重视员工的文化组织能力与凝聚力，注重培养员工的责任感与归属感。而人力资本管理则是把人力当成资本，采用多样化的手段，让人力资本投入得到大幅度的增值，强调的是激发员工的驱动力，让员工的主观能动性得以充分发挥，从而创造出更多样化的管理方式
3.3组建高水平的知识管理团队
知识工作者的培养与组织的支持密切相关。传统的图书馆的组织结构形式为金字塔型，权力大部分都集中在塔顶，也就是图书馆的最高领导者，由上往下，逐渐降低，这一情况使得图书馆各部门间缺乏交流、竞争以及合作，在一定程度上增加了各部门之间的冲突和误解。事实证明，这种结构形已经违背了现代社会提倡的开放、交互以及共享的理念，急需要高校图书馆进行改革与创新。
4.结束语
总之，随着知识经济信息时代化的到来，在高校图书馆中实行知识管理已成为高校图书馆发展的必然趋势。因此，高校图书馆应该将传统的信息服务转化为以知识管理为指导的知识服务，树立管理层的知识管理观念，以推动高校图书馆知识管理模式的实施。
作者：金哈斯 单位：包头师范学院图书馆
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