1当前电子信息科学与技术专业建设及发展中存在的问题
1.1师资力量不足
因为电子信息科学与技术专业尚处于建设阶段,各高校的师资力量显得严重不足,部分高校甚至没有具有电子信息科学与技术专业知识的老师,故而使用相关专业的老师来代课,这种现象对于电子信息科学与技术专业的建设与发展是极为不利的。另外,部分学校聘用的电子信息科学与技术专业的新教师多数都为刚毕业的研究生,教学经验严重不足,而且学校在的师资队伍结构上也存在着一些不合理的地方,使得高校电子信息科学与技术专业教学工作发展缓慢。
1.2实践力度不够
就电子信息科学与技术专业本身的特色而言,必须要重视实践教学。很多高校在开设这门学科时,也意识到实践教学的重要性,故而安排了足够的实践时间。但是所安排的实践教学内容却显得过于单一,很多内容都是验证性试验,学生只需要按照既定的程序进行一些简单的操作就可完成试验项目,这种实践教学内容无法提升学生的自主创新能力,对学生的知识增长是极为不利的。另外,未建设起校外实习基地,致使学生没有参加校外实习的机会,这也会制约学生实践能力的提升。
2如何促进电子信息科学与技术专业的建设及发展
2.1改革专业口径,突出专业特色
专业口径太宽,无法突出专业特色是当前电子信息科学与技术专业面临的主要问题之一。针对这个问题,高校在该专业今后建设及发展中,必须要加强专业方向的课程建设,突出电子信息科学与技术专业的特色。首先,学校必须要对本专业学生的学习情况进行全面的分析和研究,着重对一些具有本专业特色的重点教学内容以及难点教学内容进行改进。国家教育部门已经明确指出电子信息科学与技术专业必须要重视计算机、电磁波以及信号、信息、电路与系统这四个方面专业知识的教育。其次,根据社会对电子信息科学与技术专业人才的具体需求,改革当前的教学内容和教学方式。
2.2提升师资力量,调整教师队伍
对于任何教学工作而言,学校都必须要配备足够的师资力量才能保证教学工作的顺利进行。而针对当前电子信息科学与技术专业中师资力量不足以及教师队伍结构不合理的问题,高校在今后本专业的建设及发展中,必须要提升师资力量,调整教师队伍的结构。首先,作为电子信息科学与技术专业的教师,其自身必须要具备深厚的专业基础,而且要有积极的上进心,必须要不断的学习,不断提升自身的专业教学能力;其次,学校要加强对该专业教师的招聘和培养工作,从社会上招聘优秀的专业老师,对内部现有的教师进行强化培训,提高教师对本学科知识的了解和认识,以此提升其教学能力;最后,要针对当前教师队伍结构中不合理的地方进行调整,充分发挥各个教师的潜能。
2.3加强校企合作,增设社团活动
学校应该加强与社会企业的联系与合作,建立校外实习基地,将学生派往企业进行实地学习,进而丰富学生的实践经验,拓宽学生的视野,帮助其了解行业动态,强化其对电子信息科学与技术专业的认识。同时,学校要鼓励电子信息科学与技术专业的学生积极参与与其专业相关的各种竞赛活动、社团活动、科技创作活动等,一方面可以加强学生之间的交流;另一方面还可以提升学生的实践能力,另外还可以培养学生的团队合作意识,这对学生以后的发展有着极大的好处。
3结语
总而言之,在教育事业发展的新时期,电子信息科学与技术专业在我国各大高校迅速崛起,对我国的经济发展有着巨大的推动作用。针对当前在该专业中存在的不足,各校应该积极寻找原因,并采取措施进行解决,以此提升其教学质量和教学效率。
作者：许晴 单位：哈尔滨师范大学物理与电子工程学院
