［摘要］学校是教书育人的主要场所，教师的职业是在学校里通过课堂教学的方式给学生们传授学习知识，并引导他们树立正确的人生思想观念，教会他们如何做人，除了教师之外还有学校后勤人员，他们的职业是服务学生以及管理校园环境等等。不管是教师还是后勤工作人员他们虽然工作的职责不同，但是工作的目的和服务人群都是一致的，即都是为了引导学生学习知识，为他们营造轻松、愉快的学习环境，进而促进他们各方面综合素质能力的良好发展。所以在学校管理方面学校领导人必须要做到教学和后勤“两把抓”，这样才能从全面的角度对学生们展开教学，进而为学生们打造出安心、愉快的校园学习环境，借助氛围来调动学生们的学习积极性，以此促进学生们课堂学习能力的发展。本篇文章将对高中学校的管理策略做出探讨，希望能在一定程度上促进我国学校管理现状发展。
［关键词］学校后勤管理；安全；卫生；环境；教学模式
关于高中学校的管理策略其实是没有一定针对的，即不是特指教学管理或者是后勤管理，而是要做到从学校招生、后勤管理、教学、校园文化等等多方面的综合管理，这样才能保证学校在发展的过程中不断的提高自身的综合实力，以此吸引更多的学生报考。学校管理最重要的基础便是要保证所有在校学生的安全，只有为学生们营造了安全、安心的校园学习环境才能促进教学和招生等工作的发展，所以高中学校在管理的过程中首先一定要确保后勤工作的质量，从环境、安全、水电、食品等方面入手，在保证学生们物质生活的基础上再展开对学生们内在教育的发展，进而不断提高学校管理工作的实效性。
1做好学校安全工作
学校安全是整个社会都十分重视的一件事情，家长把孩子送来学校是因为他们确信教师们能够保证学生安全和教会他们学习知识，并帮助学生树立良好的学习观念和人生发展方向，使他们养成正确的道德行为习惯。所以学校在进行管理工作的时候必须把学生的人身安全以及财产安全放在首位，从维护学校治安管理和学生们出入校园安全的角度出发，努力的为学生和教师构建安全的工作和学习环境。近些年来，我国的校园暴力事件屡见不鲜，尤其是高中学校，许多学生因为叛逆期没有得到有效的管理所以结识了一些社会不良份子和养成了偏激的性格，从而导致学生之间一点小摩擦小误会被放大化，进而发展成为冲动的校园暴力行为。在这基础上校领导必须要做出一定的管理制度优化，首先给学生们灌输正确的行为道德理念，让学生们学会理智的看待问题，尽量将同学之间的矛盾以和解的方式来处理。除此之外，校领导还要多派些治安人员在课余时间巡视校园，并重点监视学生们喜欢实施暴力的场所，这样便可以在很大程度上避免甚至是阻止校园暴力行为的发生，进而从根本上保证学生们在校期间的人身安全。
2做好后勤环境卫生工作
学生们的人身安全管理还体现在学校环境和食品卫生等方面，以往在中小学中也常发生食物中毒事件，所以校领导必须要重视校园环境和卫生问题，通过保证学生们食品安全、学校卫生等方面进行管理优化。高中阶段的学生不仅处于长身体的最佳时期而且学习压力也非常大，因此在这一阶段必须要保证他们饮食的营养均衡，即要对学校食堂通过建立监察制度的方式来进行一定的安全和卫生管理。例如，为了保证不会有腐烂变质的食品或者原料进入学校食堂，学校可以设立专门的食品验收区间；而在食品蕴藏和储存方面保证仓库是干燥、通风的，并且还必须要做好防潮湿、发霉、漏风等工作；校领导还要组织食堂工作者定期做好防虫和防尘工作，以此确保食堂整体卫生。
3让学校全面发展，独具特色
学校是教书育人的主要场所，后勤管理是学校管理中的重要部分，而教书和育人同样是学校办理的主要内容。每个学校都拥有独具特色的管理手段、教学方法和办学特色，这不仅是学校发展的根本，也是学生们报考的依据。所以在高中学校管理的过程中，校领导一定要做好学校办学工作，通过确定学校办学风格、培养计划、办学宗旨以及教学目标等方面来吸引学生和家长们的注意力，借助学校教学效果的发展来赢得社会的肯定，进而打造成为学生们都想要报考的、口碑良好的学校。
4对教师人尽其才，有为有位
学校的高素质专业教师队伍是提高课堂教学质量的基础，是学校可持续发展的重要保障。学校是教书育人的主要场所，而教师是为学校展开教书育人工作的引导者，所以建设一支专业素质较强的师资队伍是非常重要的。校领导在学校管理工作中必须要重视教师的专业素质，通过一些培训和考核的方式来管理师资团队。除此之外，校领导在管理师资团队的过程中还可以鼓励教师们发现自身的个性和教学方式，通过创设自身特有的教学风格和教学模式来吸引学生，进而借助教师的教学能力来吸引学生，进而达到人尽其才、物尽其用的良好管理效果。
5强化校园文化构建和谐
一定的校园文化也可以影响学生们的学习观念，所以学校可以利用构建校园文化的方式来对学校的文化设施、黑板版以及校园景观进行设计，通过张贴一些励志标语、名人名言的方式来调动学生们的学习积极性，以此让学生们得以在舒适，安心的学习环境中展开高效的学习。
6结语
总的来说，高中学校的管理策略应该要通过从学校的治安安全、食堂的食品安全、寝室卫生以及办学理念、教师团队、校园文化建设等方面进行全方位的建设与优化，这样才能从根本上促进学校的综合实力发展，使得学校与教师、学生都得以在舒适、安全的环境中得到更大的进步。
[参考文献]
[1]彭波.高校教学档案管理信息化刍议[隧道机电论文J].中国科技信息，2005(24).
[2]唐悦.凤才弟“以人为本”的学校管理理念[J].现代校长高参(吉林教育B版)，2005(Z1).
作者：杨友发 单位：贵州省瓮安中学
