在当前的知识经济时代，科学和技术的开发、研究将日益成为其重要基础，而人的政治思想素质和技能教育就成为了知识经济发展的先决条件。那么，政治思想教育具有哪些时效性呢？本文主要论述了以下三点。
一、拓宽了政治思想教育的工作空间
政治思想教育的时效性拓宽了其工作空间。在经济时代的大环境下，信息流通的便捷性与信息渠道的多样化，特别是互联网在国际的广泛应用，使世界变得越来越小，人与人之间的交流也变得更为畅通与直接，因而，政治思想教育工作者就可以利用当下发达的信息技术、传媒技术等获取更多的教育信息资源，借鉴人类社会优良的物质文明与精神文明成果，充分利用多媒体、网络等新渠道对社会大众进行形式更为多样的政治思想教育，指导人类在信息选择中树立正确的政治观念和思想规范。
二、增强了政治思想教育的感染力
政治思想教育的时效性将崭新的工作内容注入其中，增强政治思想教育的感染力。在西方，政治思想教育工作在内容上比较侧重于科学素质和人文精神的培养，他们认为这两者应当在人的发展过程中相辅相成、和谐统一。因此，在政治思想教育工作中，该部分内容的注入，有利于受教育者接受并将其上升到精神的高度，最后发展成为人的品性与德性的提炼。而在我国，比较侧重于政治教育，脱离了实际，科学素质及人文精神的培养往往被忽略，导致人文积淀甚少、科学知识欠缺、个性陶冶不足。这就要求我们提炼政治思想教育的时效性，做到：将科学素质以及人文精神的培养纳入到政治思想教育体系中，在教育环境的设置以及活动的开展中将科学素质和人文精神渗透，加强通识教育，努力培养政治思想优良的复合性人才；创新教育环境，通过丰富的政治思想教育活动营造出浓厚的科学人文氛围，开展经常性政治思想教育活动，如：政治思想教育普及讲座以及人文知识讲座等，以此提高政治思想教育的时效性，增强政治思想教育的感染力。
三、深化了政治思想教育的重要性
政治思想教育时效性的巨大作用是使受教育者更加深刻地认识到政治思想教育的重要性。中国现阶段的政治思想教育、国民素质以及个人的前途使人们产生了强烈的紧迫感、使命感和危机感，政治思想教育的时效性就要求提高受教育者学习的主动性、目的性、自觉性，培养人们的社会责任感以及历史使命感。因此，在克服知识经济所带来的消极影响方面，政治思想教育工作者是大有作为的，要致力于深化政治思想教育的重要性。
总而言之，政治思想教育具有其时效性。当前，我国的政治思想教育工作正面临着新的契机和挑战，我们应辩证地看待政治思想教育的时效性，不断将其完善提高，增强我国政治思想教育的实效性，为构建和谐社会、培养合格的创新人才奠定坚实的政治思想基础。
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