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以人为本的大学生师德教育

一、当代高校大学生群体现状分析

目前,我们所面对的大学生群体基本都是90后甚至95后,他们是在亲人的簇拥下成长起来的,随着中国经济的发展,他们生存的经济条件明显较好,但部分表现出自私、自立、刁蛮、任性,时而沉默寡言时而能言善辩,能接受新事物、喜欢寻求刺激,自我管理和自我生存能力差等特征。通过以上对90后当代大学生目前所存在的问题现状的分析,不难看出,作为教育管理一线的辅导员,肩上的责任与担子就更沉更重,因此结合以上他们自身的特点和所存在的问题,只有将“以人为本”与“严格管理”和谐的统一起来,在我们日常管理中才能达到最终的教育目标。

二、“以人为本”和“严格管理”的概念及关系界定

以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。以人为本是科学发展观的核心。所谓的“严格管理”,就是要按照既定的制度或标准要求认真仔细地加以管束或从严负责落实。“以人为本”强调的则是在领导工作当中要以人为管理工作的出发点,强调对人性的理解、尊重人、关心人、爱护人、培养人、教育人,树立以人为中心的管理理念。

三、在实践中如何做到二者的和谐统一

(一)制定出严格的班级管理制度

从接任新班级辅导员工作的第一天起,便要亲自带领同学们一起学习学校相关管理的制度、处分条例等等,并通过和班委会讨论制定出本班的班规,鼓励全体同学相互监督,在日常工作中,通过严格的考勤制度不断的规范同学们的行为,同时基于公平,综合纪律委员、辅导员和代课老师的考勤,学期末评定学生平时成绩。在班级管理中,班级风气是评价一个辅导员工作成绩好坏的依据。一个班级有正确的舆论与良好的班风,可以制约学生的行为。班风是反映一个班级精神面貌和教育质量,培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体,是辅导员班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成,对学生具有潜移默化的作用及强大的感染力。

(二)做好自我定位工作

学高为师,德高为范。辅导员要正确的定位自己:在政治上是一面旗帜;在学业上是一名老师;在品行上要当典范,在情感上是学生的知心朋友。作为一名大学生的辅导员,不仅要求具有宽广的知识面,也要有洞察新事物的能力,更要提倡管理能力的创新,要求辅导员平常要加强业务知识的学习和管理能力的训练,辅导员的业务素质不仅影响到学生的发展,而且关系到辅导员在学生当中的威信,而威信又是德育工作的重要前提,学生对辅导员抱有一种敬佩、依赖和亲密认可,在平时的工作中,用自己的人格魅力去感染学生,让同学们从心底服从管理与乐于让你去管理他。

(三)锻炼一支高素质的学生骨干队伍

能够培养出一支高素质、高水准的学生骨干队伍,可以成为辅导员的左膀右臂,也可以轻松的让班级管理工作做到事半功倍的效果。从大一新生的报到注册时,辅导员就要在众多的新生里找好苗子,分班以后重点培养。新的班委会成立以后,每天早晚各班班长汇报各班情况,总结等等,要定期召开班委会,要及时发现班级管理中的问题,并分析问题,最后解决问题。并结合每个班的实际情况研究制定出一套适合本专业本班级管理的行之有效的管理模式,

(四)严格管理的同时倡导“人性化”的管理模式

利用平时的主题班会,要经常引导同学们:“金无足亦、人无完人”,“海纳百川、有容乃大”,“高调做事、低调做人”,“吃得苦中苦、方为人上人”。严格的管理制度会让同学们感受到,时时都要努力学习,为自己的班级多争荣誉。但同时也要倡导“人性化”的管理,教室里、课堂上、是师生,下课后,是朋友,同学们有什么个人的事情,都可以随时来找辅导员谈心,通过辅导员慢慢的开导,让同学们的内心更加的明朗,学习和生活的积极性会增加。

(五)用“爱心”、“耐心”、“责任心”做好大学生的良师益友

辅导员的工作比较繁琐,没有惊天动地的大事,也很难出成绩。诚然,教育并不是万能的,但没有教育是万万不能的。作为一名教育者,我们的使命是在面对每个学生时尽心尽责,而不是求全责备。我本人从多年辅导员工作的实践管理中深刻总结出:要想做好工作,对学生首先要有爱心,对学生要有一颗像爱自己孩子一样的爱心,只有这样,才能深深的将自己的心与学生的心溶为一体。对于每个学生,辅导员都要有责任心。当然,具备高度的责任心是任何一件事情能够做好的前提条件,因此,把对学生的责任心时时挂记在心,他们平时的人身和财产的安全、到课情况以及心理状况做到心中有数;最后是耐心,做好学生的管理工作,必须要有耐心,对于从事学生管理工作的我们来说,要对每位学生因材施教,多一份鼓励,少一份批评;多一份理解,少一份埋怨;多一份宽容,少一份打击,每一个从教者都应该具备一种素养,以发展的眼光看待学生,以纵向的方式来看待学生,只要他和自己相比有所进步,我们就应该充分地肯定和表扬,这样才能够激发学生们更大的热情和信心,相信有朝一日他们定会有所领悟,回报母校与社会。

作者:张晓玉 单位:西安外事学院继续教育学院


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