一、加强高中历史教学德育教育的重要性
高中生作为国家人才储备的重要组成部分，其思想道德状况直接关系着国家的前途及民族的命运。在现代社会思潮的影响下，学生的价值观也发生了很大的改变。他们在追求独特娱乐方式的同时，思想道德观念往往与传统的道德观念相悖。而历史教学在加强德育方面，始终可以发挥积极的作用。强化历史教学中德育教育的重要性，进一步纠正学生错误的思想观念，可以使学生逐渐形成正确的思想观念，培养学生健全的人格，促使学生能够在不断变化的社会生活中健康、快乐地生活。
二、在历史教学中渗透德育教育的优势
1.历史课程内容丰富
历史课程的教学内容里蕴含着丰富的德育素材，大禹治水、昭君出塞，从武王伐纣到楚汉之争，从鸦片战争到洋务运动，一个个历史事件勾勒出了一幅巨大的史诗画卷。历史事件及历史人物的社会观及价值观，时刻都在影响着现代社会。历史人物的忠诚、善良往往会洗涤学生的灵魂，使学生充满爱国情感，并积极面对生活中遇到的问题。历史人物的榜样作用也会越来越明显。
2.历史课是爱国主义的教育平台
在实际的教学活动中，历史课是爱国主义的教育平台，在一定程度上能够激发学生的爱国情感。历史课程可以让学生了解到中华民族反对外来侵略和压迫所作出的一切努力，让学生认识到无数的革命先辈用汗水和鲜血才换来了如今幸福的生活。在高中历史教学中加强德育教育，可以使学生更好地理解民族的发展史。通过历史故事教育学生，不但能够充实历史教学的内容，也能增强学生的爱国情感，使之树立远大的理想，为了美好的人生不断奋斗。
3.历史题材是鲜活生动的史诗
高中历史教学在健全学生人格方面发挥了重要的影响。历史题材是鲜活生动的史诗，阐述了中华民族及世界各个民族的发展、形成以及衰退的过程。一系列的历史事件可以在一定程度上感染学生，使学生的思想意识发生一定的改变。中华民族的传统美德在历史教科书中可以找到鲜活的实例。在高中历史教学中加强德育教育，可以有效地健全学生的人格。而健全的人格对于学生以及国家未来的发展都会产生重要的影响。
三、在历史教学中进行德育教育的方法
为了更好地在高中历史教学中进行德育教育，结合历史教学活动的实际状况，进一步探究在历史教学中进行德育教育的有效方法非常重要。在实际教学活动中，高中历史教师可以根据学生学习的状态，在进行历史基础知识教学、基本技能训练的同时，充分挖掘教材的思想性，通过灵活多样的形式吸引学生的注意力，并进行德育教育的渗透，使学生更好地接受德育教育。其次，高中历史教师也可以创设特别的教学情境，设计特色的专题活动，积极引导学生参加，激发学生学习的意愿，使学生从中获得更好的教育。教学经验表明，在历史教学中进行德育对于提高德育教育水平具有积极的意义。综上所述，在新课程改革及社会经济快速发展的背景下，重视高中历史教学中德育教育的实施，对于学生未来的发展非常重要。历史教师如何在实际的历史教学中，结合学生学习的实际情况，制订合理的教学方案，强化德育教育，是当前高中历史教学中必须考虑的一个问题。在高中历史教学中进行德育教育，可以积极引导学生进行创新学习，使学生计算机期刊能够积极地参与到德育教育的活动中，促使自身的思想道德水平不断得到提高。
作者：黄永生 单位：宜州市高级中学
