【摘要】处于新的历史发展起点，知识信息时代使社会对专职人才的综合能力要求特别高，而高职院校毕业生的数量却逐年增加高职生的就业压力逐年增长。就业教育在高职院校教育中占有重要地位，需要认真贯彻落实，推动相关就业课程改革。
【关键词】新形势；高职就业指导；问题；对策
新形势下，为了在就业岗位中能将自身的优势得到最大的发挥，许多学生选择了自主创业。如何适应形势的发展变化，使学生对就业具有全面系统的了解，能够结合自身特长，找到真正适合自己的工作岗位，高职院校的就业指导在这一过程中扮演着重要角色。
一、新形势下高职就业指导服务体系中存在的问题
1.就业指导观念落后，就业服务内容单一。目前大多高职院校的教师轻视就业指导工作，认为专业知识技能的传授就是教学工作的全部，专业知识技能的提高与就业率的提升直接划等号。在教学行动中，他们所灌输的专业技能知识往往跟不上时代的发展要求。在这种情况下，导致最新的就业信息与要求无法及时被学生掌握，学生所学的专业技能也难以与时代的发展要求相适应。在落后就业思想的指导下，高职院校就业服务的内容主要是收集相关的就业信息便于同学了解，为学生提供一些简单地求职技巧，理论灌输较多，实践操作较少。2.专业师资力量匮乏，就业机制不成体系。高职院校的就业人员大多是辅导员，他们由于缺乏理论深度、能力素养、实践经验，导致其所提供的就业服务往往是不成系统，不全面的，与专业人员相比，还存在着巨大的差距。此外，学校就业部组织的相关招聘会缺乏专职人员对学生加以正确的引导，学生往往所寻求的岗位与自身所学专业不相匹配，自身优势得不到发挥，刚就业就意味着实业。高职院校一般都会设立属于本校的就业指导机构，有总的就业服务机构，也有属于学院的基层指导机关。但是这些部门之间没有能够形成教育合力，造成就业指导机制不成体系。这些自上而下的就业服务部门专业技术人员设置较少，聘用的兼职就业老师较多，致使这些部门往往形同虚设，不能发挥其真正的作用。3.创业教育渗透不够，就业社会实践薄弱。当前高职生在自主创业时，往往缺乏专业的培训与指导，没有树立风险意识，投资具有自发性、盲目性。高职院校的教师没有捕捉到当前就业模式的转变，在创业教育这块还处于空白阶段，没有渗透到相关的就业服务指导中。有些院校虽有所涉及，也只是进行了相关的理论讲解，没有进行实践操作，只是纸上谈兵。高职院校的就业指导部门很少深入社会进行调查研究，主要包括对就业信息的准确性和可信性进行核实，对知名企业进行调研，了解市场经济技术的发展动向，对应用人才的质量要求。这种亲身考察的方式可以使高职院校对自身进行准确的定位，根据市场的动向，动态调整培养人才结构，优化学院设置。高职院校也很少组织学生到相关企业进行就业实践，而是在学校设立的相关实验室进行操作，实验室的实验与实际生产中的实践还是存在着一定的差距的。
二、新形势下完善高职就业指导服务体系的主要对策
1.树立现代就业理念。从教师这一视角来看，首先意识到就业服务于就业成功率之间的相关性，及时帮助学生解答就业难题。在教学实践中，注重将当前市场所需信息及时传达给学生并进行科学的分析，在教学中注重培养学生的综合能力。从学生这个视角来看，要意识到“先就业，后择业，再创业”的先进性，抛弃落后的就业思想，一味地追求稳定。竞争是时代发展的趋势，也是对我们的考验。我们不要只注意到大城市的发展机遇，适当转变思想观念，进行创业或者去西部谋求发展，为缩小东西部差距，贡献自己的力量。2.完善就业课程体系。当前高职院校应根据学生的不同特点，分层次、分专业、分阶段设定一套系统的就业指导课程，形成全面科学的就业服务体系。学生入学时，应在专业人员的指导下，对自身进行科学定位，制定出符合自身实际的职业规划。学校通过开设相关社团着重培养学生的交际、组织以及团队协作能力，通过开设心理学、社会学等选修课程着重提升学生的心理素质和抗压能力，通过职业规划大赛、朗诵比赛、职来职往、简历制作大赛、机器人大赛等实践活动，提高学生的综合就业能力。3.加强师资队伍建设。优秀的师资队伍对于成功就业具有重要保证。从内部系统看，高职院校可以通过出国培训，鼓励取得相关的职业证书、让部分老师去专门的就业部门进行实践锻炼等方式，切实提高就业指导人员的综合素质。从系统外部来看，可以选聘一些优秀的就业指导老师作为学校的兼职老师，定期对学生进行就业培训。4.构建网络服务系统。信息化时代，完善就业服务系统需要构建网络服务平台，借助网络的方便快捷，可以对学生的基本情况建立数据库，通过专业的软件系统对学生进行综合分析，为学生提供大致的就业方向。通过开设相关服务平台，让专业教师在网上解答学生在就业方面的困惑。进行实践调研，将知名企业在学校就业平台上进行登记，方便学生理性就业。
结语
高职生如何在庞大的就业大军中如何脱引而出，值得我们深思。新形势下，高职院校就业服务难免存在着缺陷与不足，但是只要我们积极探索这些问题的所在，及时调整相关政策，完善服务，高职生便能真正受益。
参考文献：
[1]管丹.浅析高职院校就业指导与服务存在的问题与对策[J].常州工程职业技术学院学报,2011(03).
[2]孟晓红.高职院校就业指导服务体系构建的对策研究[J].就业指导,2013(20).
[3]赵志群.课程的质量监控与评价体系[J].职教论坛,2008(12).
作者：许跃
