只有创新才能进步，创新才是推动发展的内在动力。科研能力是高校建设中的重要内容，彰显了高校的综合竞争势力。而高校科研管理的创新程度则是提高科研势力与科研质量的基础。因此，高校科研管理需要我们不断的进行创新，加强创新管理理念、机制、体制等方面，从而让高校科研管理能跟上时代的步伐。
一、高校科研管理面临的新形势
1.新形势下高校科研管理的创新是高校发展的基本要求
科研创新关键还是在于人才，而高校的最终使命是培育符合新形势的人才，也是传播新思想、传播新知识的主要聚集地，因此，在国家的整个创新体系中也占据了一席地位。基于新形势下，高校科研管理的相关部门，担负了科研发展的蓝图制定、编制相关政策、实施等方面的管理任务，保障高校科研水平的持续发展，乃至推动整个高校的进步都起着不可忽视的作用。因此，高校科研管理创新不仅是新形势下赋予高校科研管理部门的重任，更是高校为了自身发展的基本需求。
2.新形势下科研管理创新是科学研究不断发展的重要保障
新形势下，高校需要加强科研管理工作，特别是要意识到科研创新的重要性，要清晰的认识到创新创新所带来的力量，不断更新观念，为科研管理耳朵体制与机制打下坚实的基础，最终明白创新才是新形势下科研工作的主心骨。另外，对于科研在学科建设中的基本作用也要进行充分的分析与认识，总之，在新形势下要坚持树立以科研为核心狠抓学科建设的先进理念。
3.新形势下科研管理创新是科研管理部门的使命，更是科研管理自身发展的基础
高校是人才资源的最为丰富的地方，并且还具备了高水平的专家团队，无论是学术思想，还是学科类都是比较齐全的，这些资源的存在是非常有利于新形势下进行自由探索的。高校科研管理部门担负了科研发展蓝图与科研管理制度的制定与实施，同时还要管理科研组织、科研项目等等，因此，在高校发展的整个过程中都具有不可替代的作用。
二、高校科研管理存在的问题
1.科研管理理念浅薄
1.1需要坚持“以人为本”管理理念。新形势下社会各个领域都在倡导以人为本的科学发展观，当然高校作为人才培养基地更不例外，科研管理更加应该推行这个理念。长期以来，高校科研管理对于科研人员与科研项目实行的还是传统的机械化管理，没有推行以人为本的管理理念，从而让大部分科研工作人员缺乏积极性，失去信心与进取心。
1.2科研与教学关系的认识不够充分。高校的科研工作与教学工作之间的关系一直是学术界谈论的焦点。从目前来看，高校的科研工作与教学工作相对来说还是“分隔开”的，基本上没有具备形成相辅相成的理念，甚至在科研人员与教学工作者在对待这个方面也没有达成一致。另外，关于科研评定教职工的职称也是重要指标之一，因此，如何才能将教学工作与科研工作更好的结合起来是新形势下必须面对的问题。
1.3科研产权保护的理念浅薄。知识产权是通过智力来创造所形成的权利，是根据相关法律法规给予知识产品所有人对其通过智力创造出来的成果而具有专享的权利，是新形势下最宝贵的财富。基于目前高校科研管理的实际情况来看，缺乏保护知识产权的必要一是，从而让这些宝贵财务从高校中流走，给科研工作带来不可估量的损失。
2.高校科研管理体制和机制过于落后
2.1科研人才机制不够完善。从目前高校的科研队伍来分析，特别是跨学学科这个方面的科研团队没有构建成功，所以，对于高层次涉及到的交叉学科的重点科研项目是没有能力承担的。另外，对于科研管理创新没有具备一定的创新环境，大部分科研管理工作人员与教师在学术浮躁这个问题非常明显，而且目前的高校教师扮演两个”角色“，甚至有些高校在待遇方面又存在不平等的问题，导致高校教师失去积极性，无法构成科研氛围，人才流失的现象有增无减，导致科研发展滞后。
2.2科研评价机制不够完善。科研工作的评价机制不够完善是新形势下高校可谈管理工作环节中比较薄弱的一面。一是，科研评价工作具有明显的形式主义特点，通常利用同一个标准去评价不同的科研成果，缺乏针对性，并且专家评价制度也不完善，人为主观因素过强。二是，缺乏合理、有效的激励机制，让科研管理工作人员与教师逐步失去工作积极性。
三、高校科研管理创新思考
1.高校科研管理理念的更新
高校科研管理工作要以机制创新与体制创新为出发点，要坚持“理论联系实际”的理念，将理论知识转化为生产力，要积极推行以人为本、市场为基础以及知识产权的忠实度等等，这些才是新形势下高校科研管理的先进理念。勾画高校科研发展战略的蓝图，编制科研管理的制度以及实施的过程中，学校要将师生资源的力量充分发挥出来。积极推行人性化管理策略，要将社会需求、市场需求、国家需求作为科研工作的切入点，逐步推动科研技术与市场机制有机结合目标的实现。及时掌握各种信息，让社会信息资源为科研工作的发展打下坚实的基础，要有针对性，最大限度的避免出现重复研究的情况，同时也要重视沟通协作的环境，逐步形成一个相对协调的科研整体。通过有效方式为科研与生产搭建桥梁，构建成多渠道、多层次、多元化的整体与科研生产的协调网络，另外产权意识的保护也需要增强，设立科技信息等方面的知识产权信息库，同时为科研决策与科技成果在产权保护方面打下坚实的基础。要重视同代理机构的合作，实现专利申请保护的目的等科研与生产的结合。
2.坚持“以人为本”的科研管理理念
“以人为本”的理念是新形势下社会发展的必然趋势。崭新的社会思想潮流，如我们比较熟悉的公共服务理论就是以人为本的体现，人本思想也是新形势下社会主义建设的思想体现。高校科研管理工作应该努力营造一种良好的思想氛围，科研管理层中大部分人员都来自高校自身，他们无论是管理者还是被管理者之前或多或少都会有一定的联系，这种联系促使他们偏向于“服务者”的角色。对高校科研管理工作人员的服务意识不断增强，要以优质的服务为出发点来取得最好的支持，以无私的贡献来求得进步。
3.完善科研评价机制与激励机制
科研评价与激励机制的完善是推动着高校科研管理向着正确方向进步。科研评价不能流于形式，不能只关注数量，要坚持通过定量分析的方法与定性分析等多元化评价方式来进行评价，要坚持将科研成果成功转化为生产力目的来进行；对专家评议制度进行完善，加强评价高校科研的成果，最大限度的避免人为主观性的影响。另外，激励机制的不断完善，将待遇程度与科研工作挂钩，坚持平衡的原则，充分发挥物质与精神结合激励的作用；要善于听取每一位科研人员与教师的建议，增强科研管理的民主性，让科研管理进入一个新的局面。
总之，高校科研管理的创新是新形势下的必然趋势，只有通过不断的创新，才能让高校科研管理工作做得更好，从而提高高校的综合实力。
