1化学的重要性
化学是学生进入初中时期便开始学习的重要科目，通过对它的学习，学生可以在里面知道更多的化学知识，化学主要是化学物质发生化学反应从而产生新的化学物质，在社会中，化学科目在化学事业中发挥着重要的作用，社会上和化学有关系的行业有很多，有制药，化工，石油等等许多关于化学的事业，这些都深深的影响着人们的生活，给人们的生活带来了巨大的推动。所以化学对学生来说不仅仅可以增长化学知识，而且还能奠定足够的化学基础，为以后的工作或者生活提供一个很好的作用力。化学知识在某种程度上关系着国家的发展，所以化学科目和语数外一样对学生的学习有着重要的意义。
2如今化学教学中存在的问题
在当前的化学教学中存在着许多的问题需要师生一起携手面对，其中最大的问题就是老师和学生已经被传统的化学模式所侵蚀，他们按照一种持久老旧的模式教学以及学习下去，所以就不会取得足够的发展，而化学教学也不会发生大的变化，久而久之，老师和学生就会在产生一种疲倦的状态，对固有模式产生逆反心理。如此造成了教学气氛的惨淡，严重的影响了教学的质量。还有就是老师和学生没有对化学教学和学习提起足够的重视，导致他们没有足够的兴趣去接受化学教学和学习，所以就谈不上不改变化学的教学或学习模式。化学教学思维不具备创新能力，而且没有激情和热度去改变现状，所以这就使老师和学生不懂的利用创新能力去开发化学学习模式，也就降低了化学教学的教学效率。
3培养学生化学创新思维教育的应对策略
3.1更新观念思想，使教师发生角色改变中国历史能够源远流长，中国社会能够长期的发展是因为中国人在发生着许许多多的改变，巧妙的运用创新思维对事物进行进一步的认识，使事物获得发展的机会。所以对于事物的进步来说，创新思维很是重要。对于化学教学来说，只有彻底的改变观念创新思维才可以使化学教学发生质的飞跃，因此教师需要认识到思想观念急需改变的重要性，努力提高自身的转变思想观念的认识，使自己发生角色变型。在教育事业中，教育模式需要发生改变，需要有更新意识，需要有一种极其不同的思想观念来引发模式的升级或改造，中国的教育思想过于传统化，缺乏西方国家的一些灵动和别出心裁，所以思想观念的转化将会带给中国教育一个明媚的春天。教育事业也会因为思想观念的新颖性而更加熠熠生辉。
3.2改变课堂教学方法，做好培养学生创新意识的课堂设计对化学教学的最实际的工作重心是在课堂上，因为课堂是进行教育活动最直接的反映载体，所以课堂教学质量的好坏对教学的意义重大。所以必须从课堂教学方法上来做工作来加强化学教育工作，然而对于化学教学来说，课堂教学方法总是过于老旧，教师总是在重复着前人的课堂教学方法，对学生进行缺乏创新色彩的课堂教育，所以就影响了授课效果，使课堂质量变得低下。所以必须不断的认识到原有课堂教学不足，将问题严重化并且提起高度的重视，改变课堂教学方法，加入全新的课堂教学技术，开发一些学生乐于接受的课堂方法，比如说在课堂上穿插化学名人小故事等等。另外在对学生实行新颖的课堂教学方法时，一定要涉及到培养学生的创新意识，使之能够更加具有开发性的学习化学知识。同时改变课堂教学方法还可以从以下几个方面入手：改变单向灌输的方法，改变成为双向交互式的教学模式，令学生积极主动的进行创新意识学习。如今化学课堂遵循着传统的教学方法就是直接的单方向灌输，所以这就造成了一种很被动的教学模式，学生被灌输知识而不是积极主动的去学习，所以如果把单方向的灌输改成双向的交互教学，则会发生不一样的教学效果，提高学生的创新能力,改变课堂学习能力。在课堂中对待求同存异，发散和集中，形象和抽象的关系，进而给予学生一个良好的创新意识途径。在化学教学中，我们强调统一一致性的标准答案，这是一个求同的观念，但是在注重学生有一个创新意识的现在，一定要学会让学生突破固守的框架，有一个不拘泥现状且独特的探求创新的思维模式，大力支持和鼓励学生要有创新思维，提倡他们要别出心裁，要对一些化学事物有不同的看法。所以在教学过程中，一定要加强学生对求同思维的培养，让学生能够在纷杂的事物面前有一个比较，分析，综合的能力并且时刻注重创新。在备课和讲课的同时要留出空白，为学生提供足够的思考空间。按照传统的观念，教师总是把讲课时间安排的满满的，如此没有足够注重对学生创新意识的培养，因为学生是一个被动接受教育的对象，所以主动性受到限制，而在教学中出现空白可以给学生足够的思考时间，增加学生推测的可能性，增加教学的积极性。
3.3制造积极轻松的课堂气氛，使课堂更加具有和谐性，构建一个平等，民主，合作的教学关系通过创立独特的情境，来培养学生的创新意识，做为老师有责任塑造一个特别的情境，让学生在情境里增加对新事物的探索和创新。并且积极鼓励学生要敢于创新，勤于创新，向他们传播创新思维的好处，引领他们走向一个更加与众不同的课堂风貌。组织一些设计，探索性的实验，培养学生的创新思维，实验可以在一定程度上帮助学生提升化学兴趣，使他们更加热爱化学知识，进而产生一种冲动，也就是学习化学，开创化学思维的思想，这对学生打开创新思路有着重要的意义。
4结论
总之加强化学创新思维的培养有助于提升学生学习化学的能力，给学生打造一个有力的学习基础，在学生学习知识的阶段，只有不断加强创新，不拘泥于现状才可以朝着更加光明的方向进发。
作者：翁美盛 单位：福建漳州立人学校
