一、高校在当前会计核算中存在的问题
(一)高校财务信息报告的不完整，导致信息披露不全面高校财务报告主要包括资产负债表、收支情况表、预算收支表、基建投资表等，没有要求编制现金流量表。而且是按照公历会计年度，侧重反映具体的、已发生的经济活动内容，对未来的、多样化的财务状况和收支事项的预测分析，总体上只起到了统计财务数据的作用。(四“)营改增”给新时期的高校会计核算带来新的挑战“营改增”其实就是以前缴纳营业税的应税项目改成缴纳增值税，增值税就是对于产品或者服务的增值部分纳税，减少了重复纳税的环节。而就高校而言，它给整个高校的财务会计核算体系带来了改变。首先是在应税项目销售价格和税额上需要分开核算，因为从本质上来看，在增值税的核算方法和营业税是有区别的。第二，依据变化增设相应会计科目。第三“，营改增”后，在税务的申报上产生相应改变。(二)高校中的会计部门人员的素质相对不高、专业知识落后随着网络技术、电子商务、计算机技术等高速发展，高校网络化的推进和发展，都对财务管理和核算人员的创新能力、知识储备、专业水平客观上提出了更多更高的要求。作为会计核算人员除了具备精通应有的专业知识，信息技术、网络技术、软件操作也成为必备常识和能力。但目前我国高校很多会计核算人员在这方面缺乏相应的与时俱进，缺乏及时有效的学习培训。
二、对高校会计核算加强和完善的对策
(一)加强和完善对会计工作的监督，严格对原始凭据的审核对于原始凭据的审核，要求会计人员要具有对工作和职业的高度责任感和过硬的专业会计技能以及所在院校的财务运行机制，同时要对国家最新的相关票据规定，熟知了解相应的财经类法律法规。(二)在资产上加强单位资产的核算管理，以及新旧制度的衔接对固定资产应当形成科学化的核算方式，高校应当对固定资产的使用年限进行预期，然后再从不同固定资产的性质、使用方式、科技发展更新换代速度、环境因素等实际情况出发，以此做出更合理的实际使用年限和预计净残值，一次制定出更加科学合理的资产折旧计算方法，然后将其平均到每一年中，以此进行计提折旧。(三)根据14年新制度，对核算管理制度作出相应调整，推进“营改增”的平稳过渡高校应从“营改增”出发，对核算制度的管理作出调整，以更好适应更为复杂的核算，同时与税务部门的加强联系、沟通交流，实现平稳过渡；另外，高校应建立增值税明细，并编制出会计报表，以实现对学校财务的真实反映。在发票的管理上建立严格的开具、使用、核销流程和制度，加强发票管理。(四)加强对会计队伍的培训，建立与时俱进的队伍高校会计核算的健全和完善，离不开对自身队伍的不断建设，为此，建立与时俱进、科学发展的财务管理和会计职业道德规范体系，提高会计人员的总体大局意识和风险意识，加强对他们专业水平和业务素质的培训，不断更新创新观念，实现以人为本的服务理物业管理论文念。
作者：胡爱萍 单位：西藏职业技术学院
