科技的日益进步，使得影视作品已成为生活中不可或缺的一部分，其复杂化和多元化的形式已深深的感染着我们的生活方式，行为习惯以及思维特征。虽说“影视作品……大量的不良教育因素夹杂在其中，不仅影响人们在物质观、感情观等价值观上的选择与判断，而且对社会文化产生强大冲击”[1]，但它的正向教育作用更为重要。“一部好的影视作品，不仅能给人们以娱乐、休闲、审美等享受，更能使人陷入沉思，给人以心灵的震撼，起到教育作用。”[2]
1理想信念教育
在影视作品中，时常可以看到名人名家的成长史。成功绝对不是一蹴而就的，是靠坚定的信念和孜孜不倦的努力以及不怕失败的精神共同构成的合力所造就的。人生要有理想，有理想才会有向前冲的动力、不畏挫折的勇气和勇往直前的干劲。
2爱国主义教育
成长于温室中的年青一代，多数人未曾经受过风霜，不曾懂得战争年代的枪林弹雨。影视作品恰能为我们展现英烈如何誓死保家卫国，帮助我们正确认识祖国曾遭遇的灾难，更加清晰地认识祖国的内忧外患，“青年学生只有对可爱的国家的历史、现状和未来有着学和肉的了解，才能从内心深处产生对祖国深厚的感情”。[3]
3集体主义教育
在许多影视作品中，总在诠释着“一个好汉三个帮”的意义，一个人的力量是有限的，但集体的力量是无限的，“人心齐，泰山移”。在其潜移默化的集体主义教育中，利于克服个人主义思想，更好地践履一切言行都要以集体利益为出发点。每个人都是集体中的一员，一个人的荣辱直接关乎集体的形象，而集体亦对个人的成长具有重要作用。
4自我教育
现今社会需要全面发展的复合型人才，不仅是思想上积极进取，要有创新意识，并且能够自我发展，自我教育。影视作品在现实生活的传播中促进着青少年及大众的自我教育能力，更加深入地汲取各方优秀文化，充实精神世界和完善自身修养，其在促进自我教育的同时，将受众的生活经历与影视作品所展示的正能量相契合，使之对自己再认识，再教育。
5审美教育
“优秀的影视作品在审美鉴赏的施教中，内化、融合了大学生自身的文化积淀。良好的影视氛围……净化心灵，升华人格，完善自我，形成高品位的综合文化素质。”[4]在影视作品的传递过程中对真、善、美的认知，帮助我们分辨美与丑的区别在哪里，正直与邪恶的区别又是什么，我们应当借助影视作品的魅力来提高自我的鉴赏能力，提升自己的内在素质。
6正确价值观的教育
在影视作品中时常会表现学校教育的情节，“教育歧视是一种不公平不公正的现象，教育歧视不仅体现着个人道德水平，同时对社会的政治、经济等方面产生影响”。[5]尤其会对青年人的不成熟的世界观形成错误的认知。影视作品在帮助青年人树立正确价值观时，尤其是对尊重、平等等观念上的引导显得十分突出，通过正能量的传播，使人更加充满自信。
7端正历史观的教育
“中外影视作品中有许多经典之作，其中有一些作品与中小学语文、历史等教材中的课文相吻合……真实地描绘了历史事件。这些作品可以帮助学生形象地了解中国的历史。”[6]在这些影视作品中能真切地体会近代中国受西方侵略的真实历史，摆正我们的历史观，使我们能够正确地对待荣辱，正确对待是非，同时对德育教育也起着积极作用。
8勤劳节俭的教育
“这些年的经济发展，使人们的生活条件有了很大改善，相对宽裕的物质条件，使青年学生淡化了传统的勤俭务实美德。”[7]影视作品将朴实、勤劳、节俭的优良传统进行很好地演绎，让我们在物质生活丰富的同时不忘本。中国有句古话“成由节俭败由奢”，这句话不仅说明了勤俭关乎到事业的成败，也关乎国家的兴亡。
9职业价值观的教育
“在市场经济发展的今天，职业竞争意识越来越强，青少年能够正确面对职业竞争，与影视作品的影响密不可分。”[8]在今天就业形势日益激烈的大背景下，有些人对工作嫌脏怕累，担不起责任又自以为是，在找工作时处处碰壁；有些人站在工作岗位上，对待工作态度不认真，自己的工作任务总是拖拖拉拉，影响自己的工作质量。实现正确选择职业和就业的引导是影视作品的重要作用。
10移风易俗的教育
影视作品在促进新文化、新思想、新风尚方面有着举足轻重的地位，对实现移风易俗有着不可替代的社会教育价值。在其潜移默化的教育中对社会风气进行净化，形成新的舆论与思想内涵，对优秀文化的传承和创新具有重要意义。纵观影视作品内容的不断丰富，艺术形式的不断变幻，影视作品始终深受大众喜爱，其具有的正向教育作用显而易见。影视作品所具有的教育作用是其它教育所无法企及的，影视作品应当与其它教育互为补充，共同发挥它的教育作用，尤其是其积极正向的教育作用，以使我们的教育更加和谐与繁荣。
作者：王倩竹 单位：哈尔滨师范大学教育科学学院
