1弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的理想信念教育
随着时代的变迁和社会环境的变化，当代大学生的思维方式和生活方式也都发生了深刻的变化。现在的大学生群体普遍存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题，甚至有不少大学生认为共产主义离自己太过遥远。因此，作为人才培养主阵地的高校尤其要高度重视这些问题，坚定当代大学生的共产主义信念。邓小平曾经说过：“我们这些人的脑子里，是有共产主义理想和信念的。要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。”弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的理想信念教育。一要坚定不移地进行科学理论教育。没有理论上的成熟，就不会有坚定的理想信念。要通过加强马克思列宁主义、毛泽东思想等理论教育，开展中国共产党革命精神进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，使大学生坚定中国特色社会主义信心，坚定共产主义理想信念。二要坚持不懈地培养科学的思维方式。要让大学生树立共产主义理想信念，还必须培养他们自觉运用马克思主义的立场、观点、方法来观察国家命运，并据此分析问题和解决问题。马克思主义基本原理与近代中国革命实际的结合产生了毛泽东思想，而正是毛泽东思想引领中国共产党人取得了新民主主义革命的胜利。
2弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的爱国主义教育
中国共产党革命史是一部生动的爱国主义教育史。在民主革命时期，中国共产党人始终以民族独立和人民解放为己任。中国共产党在建党伊始就响亮地提出反帝反封建纲领，为争取民族独立的中国人民指明了方向。尤其是在民族危急关头，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝、可歌可泣反侵略斗争，取得了民族解放的伟大胜利。改革开放以来，一些大学生在全球化浪潮中迷失了方向，爱国主义意识有所淡化，从而导致国家观念、国民意识淡薄，甚至崇洋媚外的奴化思想有回潮的迹象。因此，高校要充分挖掘和利用各种革命传统教育资源，弘扬中国革命历史上的爱国主义传统，进一步提高他们的民族自尊心、自信心和自豪感。邓小平曾经强调：“必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和自信心。否则我们就不可能建设社会主义，就会被各种资本主义势力所侵蚀腐化。”弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的爱国主义教育。一要弘扬红色文化，进一步激发大学生的民族自尊心、自信心和自豪感。要以课堂教学为主渠道，有针对性地加强中国近现代史教育、革命传统教育、形势与政策教育等，培育大学生对国家和民族的深厚感情。二要将爱国主义教育和理想信念教育结合起来，坚持爱国主义与社会主义的统一。对社会主义道路的选择，是中国共产党人用流血牺牲换来的。坚持社会主义是爱国主义的本质要求。离开了社会主义，中国就不可能实现民族独立和国家富强。邓小平指出：“一旦中国抛弃社会主义，就要回到半殖民地半封建社会，不要说实现小康，就连温饱也没有保证。”三要加强大学生的自我教育，将爱国热情转化为实际行动。要引导大学生从我做起，从小事做起，自觉地把国家的前途命运与自己的实际行动联系起来，从而担负起中华民族伟大复兴的历史使命。
3弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的思想道德教育
革命道德传统是革命传统的重要组成部分，中国共产党人在长期的革命实践中形成了密切联系群众、全心全意为人民服务的路线。革命先辈们为了国家和人民的利益，甘愿抛头颅、洒热血，用自己的生命诠释“国家民族整体利益至上”的价值取向和“全心全意为人民服务”的人生价值观，他们把个人的荣辱和国家、人民的事业紧密结合起来，他们这种崇高的思想道德境界是对当代大学生世界观、人生观、价值观、道德观教育的生动素材。当代大学生思想道德水平较高，但也部分地存在道德及法制观念淡薄的问题和实用主义、功利主义等不良倾向。高校要对大学生进行公民道德教育，引导他们牢固树立为人民服务的人生价值观，引导他们“自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为”，从而提升大学生个体的思想道德水准，确立良好的道德规范，践行社会主义核心价值观。弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的思想道德教育。一要充分利用课堂教学这条途径，以革命先辈为榜样，不断提高大学生的思想境界，使之成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。二要在社会实践中进行教育，深入推进社会主义核心价值观认同教育。社会是进行公民教育的大课堂，要使大学生在社会实践和调研中继承和发扬革命道德传统，促进大学生的道德认识向道德信念转化。三要赋予革命道德传统鲜明的时代性，使之在新的历史条件下焕发出新的生命力。要在全社会倡导和弘扬有利于建立社会主义、共产主义道德的传统美德。要把“国家民族整体利益至上”的价值取向和“全心全意为人民服务”的人生价值观作为基本的道德要求，使之在中国特色社会主义事业的生动实践中实现自己的人生抱负。
4弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的艰苦创业教育
中国共产党的革命历史是中国共产党由小到大、由弱到强的艰苦创业的历史。为了实现自己的理想，完成自己的历史使命，中国共产党人必须付出常人无法比拟的艰苦努力。习近平同志曾经把“红船精神”定义为“：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。”尤其在抗日战争时期，面对日军的大扫荡，党中央向全党发出“自己动手，丰衣足食”的号召，开展了大生产运动，把自力更生、艰苦奋斗的精神不断发扬光大，并形成了南泥湾精神。历史和现实告诉我们，艰苦创业精神是凝聚人心共渡难关，取得革命事业胜利的重要法宝，也是实现国家富强、民族振兴的强大精神力量。但在当前的大学生群体中还普遍存在艰苦奋斗精神欠缺的问题，他们在学习上缺乏刻苦钻研、勇攀高峰的精神，在生活上依赖性强、追求享受，在就业上期望值过高、怕辛苦等。因此，要加强大学生的艰苦创业教育，培育他们的艰苦奋斗精神，使他们敢于且勇于投身到艰苦的创新创业中去，在实践中培养艰苦奋斗的精神。弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的艰苦创业教育。一要把理想信念教育作为艰苦创业教育的灵魂。江泽民同志说过“：创业维艰，奋斗以成。历史的胜利和成功，永远属于具有崇高理想信念的艰苦奋斗的人们。”对大学生进行理想信念教育，可以为他们的艰苦创业确立目标，指明方向。二要把艰苦奋斗精神的培育作为艰苦创业教育的基石。要让大学生在学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活和学会做人做事中体会艰苦奋斗的精神要求，使艰苦奋斗内化为思想信念和行为准则。三要把经常性特色教育作为艰苦创业教育的途径。要着眼于培养大学生的创新创业能力，通过入学教育的必修课、校园文化建设的养成课、择业就业期间的指导课和“3+1+1”模式的实践课，着重培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等综合素质。
作者：丘启林 单位：福建师范大学
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