摘要：现代信息技术的发展带来了学科教学与信息技术的融合，由此产生了信息化的教学设计与方式。高中物理作为高中学生必须学习的一门学科，必须要顺应信息化的时代潮流，引入信息化的教学方式，提高物理教学的质量与效果。本文从信息化教学的视角出发，解析高中物理教学引入信息化教学的背景，审视高中物理教学应用信息化教学的现状，并提出利用信息化教学提高物理教学效率的策略。
关键词：信息化教学；高中物理；教学效率
一、高中物理教学引入信息化教学的必然趋势
信息化教学是伴随着信息技术的快速发展出现的一种教育教学形式，它以现代教育媒体、教育信息资源、教育技术方法为特点，在信息化的环境中，促进教育者与学习者进行双边活动。
（一）信息技术发展的应然取向
“信息技术变革教育”是未来教育发展的重要趋势。新课程改革进入深水区之后，信息技术与教育的融合成为改变教育现状的一根“救命稻草”，众多学者认为信息技术是改变中国教育的一剂良药，它能够为中国的教育带来新的思路与视角。
（二）高中物理教学的实然状况
高中物理作为一门应用性较强的学科，一直处于理论知识学习占主导的尴尬境遇。在传统的高中物理教学中，教师是讲台上的“圣人”，采用“填鸭式”的教学方式教授物理教材中的理论知识，学生就像需要被填充的“容器”，将教师传授的知识“填入”自己的大脑，再通过死记硬背的方法来巩固获得的知识[1]。
二、信息化教学应用于高中物理教学的现状审视
新课程改革以来，信息化教学已逐步引入高中物理教学，这种教学方式为高中物理教学提供了多元化的教学资源。本研究通过观察法、问卷法与访谈法等研究方法，对某高中29名教师进行了调查，总结归纳出现阶段信息化教学应用于高中物理教学的现实状况。
（一）高中物理教师的信息化教学水平
教师的信息化教学水平主要是教师使用信息化技术的能力，从教师使用教学媒体的情况来看（图1），65%的教师会采用多媒体进行物理教学，38%的教师会使用投影仪，而对于电子白板的使用率则为0，这表明教师对于信息化技术的应用仍停留在最初的阶段，还不能紧跟信息化教学发展的步伐。
（二）高中物理教师的信息化教学培训
引入信息化教学，需要对高中物理教师进行信息化教学的相关培训，从培训的频率来看（如图2），教师在接受信息化教学的频率较低，在访谈中发现，部分接受培训较低的原因是对信息化教学并没有太高的热情，在思想意识中并没有认识到信息化教学的必要性。从培训的方式来看（如图3），教师信息化教学的有关培训主要是来自政府的组织，还有29%的教师从未参加过有关信息化教学的培训，这就不利于物理教学中开展信息化教学，影响了信息化教学提高物理教学效率的作用。
三、信息化教学下提升高中物理教学效率的策略
（一）加强教师信息化教学素质
教师是高中物理教学中引入信息化教学的主体之一。依据高中物理教学引入信息化教学的现状，首先高中物理教师要形成信息化教学的意识，努力学习各种信息化技术与设备的使用，利用信息化教学的方式来改进传统的教学弊端，提高高中物理教学的效率；其次，高中物理教师要提高自身应用信息化教学的素质，要能够正确的操作信息技术设备，掌握使用各种软件的方法，形成使用不同媒体进行教学的习惯；最后，高中物理教师要能够将信息化教学融入高中物理教学之中，这种融合不仅是技术的融合，更应该是一种方法的融合。
（二）翻转课堂教学模式的应用
翻转课堂教学模式是信息化教学的具体表现，它是信息技术与个性化教学相互结合的产物。从内容的角度来看，翻转课堂的重点在“转”而不是“翻”，翻转的意蕴主要体现在四个方面：第一，教学目的。翻转课堂将传统的教学翻转为个性化教学，促进学生个性化能力的培养；第二，教学理念。教学理念从教师中心翻转为学生中心；第三，教学要素。教学要素从以纸质书本为主转变为以信息技术为中心；第四，教学方式。教学方式从单一的传授转变为自主合作学习、探究发现学习、基于项目学习等多种学习方式；从过程角度来看，翻转课堂将课前与课中的教学流程进行了翻转。课前，学生要观看教师创建的视频，根据视频中的讲解掌握课堂中应学习的基本知识点，并记录讲解中不能理解的问题。课中，学生根据自己在课前观看视频的情况，采用合作、讨论、探究等方式，与教师或者其他同学共同解决课前遇到的难题[2]。这种教学模式节省了学生学习知识的时间，提高了学生学习的效率。在高中物理教学中应用翻转课堂，教师首先要将物理知识录制成微视频，要求学生在课前进行学习；课堂中，教师要培养学生敢于质疑、敢于提问的精神，引导学生与他人合作探究，掌握解决问题的思维与方法。
四、结论
信息化教学引入高中物理教学中，不仅能够为物理教学提供一种教学的新思路，还能促进物理教学效率的提高，同时，我们也要看到信息化教学与学科教学的适切性，防止教学过程中的盲目跟风。
参考文献：
[1]韩维.民高中物理信息化教学设计理论与实践[D].河北师范大学，2005：98.
[2]周二根新课改背景下提升物理课堂教学效率的方法[J].高考，2014：87.
作者：任凤娟 单位：内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中
