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技术创新的人文导向研究

摘要:文章以反思科学技术对社会的影响为主要目的,指出在现代技术创新活动中科技与人文融合的必要性与可能性,并尝试通过技术创新的方法渗透、科技工作者的素质培养两方面来推动这一融合的实现。

关键词:技术创新;科技;人文

中图分类号:D035.39文献标识码:A文章编号:1007-1547(2015)11(上)-0177-02

作者简介:田晓燕,讲师,湖北工业大学工程技术学院,主要从事于创新思维与创业教育的研究和教学

根据《创新学原理和方法——广义创造学》一书,技术创新包括科学发现、技术发明和技术创新。李兆友于2006年提出技术创新是技术活动的一个环节。他认为技术活动包括两部分的内容,其一是技术发明活动,即技术知识的创造、积累,科学知识的拓展;其二是技术创新活动,即把技术发明活动的成果转化为现实生产力,实现技术的目的性。在技术创新中,科学、技术和人是不可分割的,人对科技的作用不再是仅仅停留在应用层面,技术创新的完成也绝不仅仅是自身逻辑演绎的完成,二者在此是一个系统,实现了真正的融合。所以,研究技术创新中科技与人的关系,提出在技术创新活动中所应有的人文导向,便成为了一种可能。

1技术创新活动之前的人文导向

1.1技术创新方法人文渗透

如何做到技术创新的有效性和持续性,方法是最为关键的一环。技术创新的本质就是方法创新。技术创新的方法如何获得?技术创新实践是其重要的来源。基于这一点也正是科学主义者排斥一切“非科学”的缘由。然而,除直接来源于科技实践的方法之外,正确的技术创新方法还有其他重要的渠道,而这恰恰是我们以往所忽视的。科学技术的飞速发展离不开人文环境的滋养。那些在科学技术领域有所建树的人,并不是一味埋头于科技数据的测算与实验。以爱因斯坦为例,他在年轻时就曾深入钻研过古希腊哲学家以及近代的笛卡尔、康德等人的著作,正是这些人文哲学著作启迪了他以后的科学灵感。我国长期的文理分科导致了科技工作者的知识体系的不完备,而科技相对强势的发展使得人文学科被边缘化。人文因素得不到正确认识,更提不上发挥其科学作用了。因此,加快我国技术创新步伐、形成正确的方法体系,必须要重视人文因素的作用并做到方法论的渗透。

1.2技术创新目的人文反思

价值与目的是驱动人们从事某一行为的内在动力。但是二者又有不同:目的只是存在于主体之内,一旦客体以结果的形式出现,目的便不复存在了;而价值则必然要表现在客体之中。目的是前提性、过程性,而价值是结果性。对于现代技术创新活动来说,最大的问题就是缺少目的性,而过分的关注其价值。而由于人的特性决定了他们所追求的价值是不同的,因而价值的冲突就在所难免。以我国技术创新活动为例,多主体的参与模式下,政府注重业绩、领导注重经济指标、科研人员重视个人发展、企业重视效益等。不同的利益追求必然导致价值的冲突,从而使技术创新活动的目的性打折扣或发生偏转。在科技强大作用之下,人们忘记了科技的发展是为了进一步彰显人类本质力量,而是将发展本身当成了目的,造成了科技超出人类的隐忧和科技负效应的治理困境;在享受某些科技成果的时候,忘记了技术创新应是创造更为舒适和谐的外部环境,而是将眼光定位于物质的满足和感官的刺激,带来了环境的恶化和道德的沦丧;在利用某些科技手段实现个人目的的时候,并不是将这种可习得的技能在人类种群传播,而是贪婪地隐藏、霸占,导致人类社会贫富分化严重、战争冲突增多……因此,一切科技活动都要回归到‘以人为本’的根本目的上来。技术创新的开展也是为着提高人的实践活动能力、改造实践手段、进一步打破人的束缚。

2创新过程中强调科技工作者的人文精神与人文意识

科学技术的强大威力是要通过人来实现的,而其负面效应同样也需要由人来进行规避。我们要把眼光转回到人身上,首先是科技从业者应该具有的人文精神。科技工作者担负着科学技术研究并将其成果转化为现实生产力,以及在社会上普及科技知识的重要任务,人文精神是科技工作者开展科技工作中必不可少的素质。这里的科技从业者主要讨论的是直接从事科技生产活动的人,即科技工作者。这一职业特性决定了我们要首先关注科技工作者应具有的人文精神。

2.1人文精神是科技工作者的基本素质。科技活动是实践的工作,最基本的要求就是实践对象是客观的。对象的客观化也正是科技工作者所引以为豪的,但也正是这样给科技工作带来了问题,因为科技工作的方法是不能从客观对象处获得的。因此科技工作必须要跳出科技范围之外寻找方法论依据。

2.2人文精神给科技研究工作提供方向性引导。科技活动是探索性极强的活动,严格来讲,它是没有方向的,这就需要人文赋予它一种价值引导。正如前面所讲,人文的出发点是人,目的也是人。科技研究工作应将这一根本原则作为基础,避免科技工作者“见物不见人”的狭隘视界。

2.3人文精神为科技工作者提供精神动力。科技活动的高度探索性决定了这条路是充满坎坷和曲折的,诸如爱迪生发明电灯的历程一样,但是科技工作者还是怀有极大的热情与大无畏的勇气投身于此。这种动力正是来源于追求内心世界、人臻于完美和谐与安宁的本性。此外,社会性又决定了人们在从事各种活动中遵循伦理规范与道德要求,从而形成个人的世界观、人生观、价值观等。这些都是推动与保障科技活动开展的重要条件。因此,科技工作者要注重人文知识的学习,从中汲取科技工作所需的方法智慧;在追求科技的价值的时候,更要有一种广博的人文情怀,从思想道德、文化观念等层面去考量科技成果的研发与应用;另外要注重将科技研究过程中所体现出来操作规范、伦理原则进行总结反思,从而形成独特的文化形式。

参考文献:

[1]范维,王新红.科技创新理论综述[J].生产力研究,2009(04):164-166.

[2]范维.陕西省科技创新能力评价研究[D].西安:西安科技大学,2009.

[3]常传旭.技术创新中的人文导向研究[D].西安:西北农林科技大学,2014.

[4]王伯鲁.技术困境及其超越[M].北京:中国社会科学出版社,2011:15,29,174-176.

[5]W.C.丹皮尔著,李珩译.科学史[M]..北京:中国人民大学出版社,2010:1,76.

作者:田晓燕 单位:湖北工业大学工程技术学院


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