一、新媒体在高校校园文化中的影响
1．新媒体在高校校园中的积极影响。大学生对新鲜事物有着浓厚的兴趣，善于尝试各种新事物，是文化素养较高的一支队伍，这也是新媒体在校园中广受青睐的重要因素之一。首先，在学习方面，老师和学生通过电子邮件或是个人微信、QQ常常互相交流学习，解决生活中的疑惑或是学习上的困难。其次，在大学生中广受关注的人人网、微博、微信等等，其最大的优势就是具有开放性和平等性，大学生们可以自由地发表自己的想法和主张，彰显自己的个人魅力。新媒体的出现不仅增强了信息量的获得、加强了传播效果，而且还消除了时空距离、社会地位等方面的差异，为高校大学生提供了一种平等的宽松的人际交往方式，更能满足大学生渴望自由，向往平等的需求。
2．新媒体在高校校园文化中的负面影响。在大学生享受新媒体带来的便利和新鲜的同时，新媒体给大学生带来的负面影响也是不容忽视的。例如，一些学生消费一些自己承担不了的花费，去追求所谓的一些“时尚”，无计划的网购、追求新产品等，造成自己极大的经济负担，这对大学生价值观的形成和健康的成长都是不利的。另外，大学生每天花在微博、微信、手机新闻上的时间太多，减少了在现实生活的人际交往，这是非常不好的。由于网络平台的自由性和互动性，有些同学对有深度的学者或是知名人士的话随意点评，大胆质疑，反对传统的价值观念等等，这都严重地影响着校园文化的建设。
二、合理利用新媒体，促进新时期校园文化建设
1．增强新媒体娱乐性，提高大学生参与性。在新媒体不断渗入人们的生活中时，适当的娱乐对大学生全面的发展有积极的促进作用。如:合理利用校园网，增加与校园文化相关的特色娱乐节目，例如，校园小品大赛、有关建筑的模型展示等;增设主题征文活动，以学校的历史、发展、建设、有重大突出贡献的老师或是学生为题材，面向不同专业的师生开展征文比赛;利用学校的校园网、贴吧、校园博客等，对校园进行大力宣传，强化大学生对学校建设的极大认同感，最终达到建设校园文化的目的。
2．培养新媒体“把关人”，正确引导大学生舆论。所谓新媒体的“把关人”就是指在网络传播的过程中，经常给大家提供网络消息，同时发表的言论有一定影响力的人。因此在校园文化建设中，大力培养“把关人”，就能及时对不良信息进行修正，掌握话语的主动权，营造良好的舆论环境，掌控舆论导向。
3．建设新媒体教学平台，带动校园学风建设。以新媒体为技术平台，构建教学资源共享资源库，可以有效地整合学校的教学资源，以新媒体独特的魅力，增强教学感染力从而提高学生的学习积极性。例如，通过新媒体平台广泛传播的精品特色课程不仅能有效带动学校的综合办学实力、人才培养质量还可以全面提升学校的社会知名度。通过新媒体的传播，让更多的人切身感受教授们讲课的风采与魅力，不但让学生学到了知识，也了解了这些老师，了解了这些学校，从而更加提高了学校的知名度。在新媒体时代，高校校园文化的建设要根据学校自身的文化底蕴，把握正确的思想导向，给当代大学生提供一个良好的文化氛围，又要结合新媒体的特点和在校园文化建设中的影响，掌控正确的舆论导向，引导大学生积极向上，树立正确的信仰，为学生的成长成才提供强大的助力，并有效促进高校校园文化的建设。
作者：赵浩轩 张琳 田晓曦 单位：沈阳建筑大学
