第一篇
1创新培训机制
当代是知识经济时代，药检所图书馆的健康发展有赖于一支高素质的人才队伍。因此，创新培训机制是图书馆所面临着的重要课题。在引进人才方面，图书馆应结合药检所的专业特点，与国内高校建立合作关系，从而就近引进人才；在对职工的培训方面，图书馆可带领职工去兄弟单位参观考察，拓宽职工的视野，或定期聘请专家学者来本单位演讲，从而有目的、有计划、有针对性地构建起完善的培训体系。
2增强服务理念
2.1增强创新意识
创新是新时代的灵魂，只有不断地创新，才能推动自身的健康发展，因此，增强药检所图书馆内部职工的创新意识是当务之急。要提升创新意识，需要图书馆为职工提供一个良好的创新环境，如在馆内挂置宣传画或标语，将一些创新案例制作成视频特辑循环播放，等等。
2.2提升职工的服务意识
新时期的图书馆服务要更加贴近读者，要将读者始终放在第一位，用良好的服务来创设和谐的阅读环境。这需要图书馆努力提升职工的服务意识，如在图书馆内设立宣传栏，将服务理念置于其中，让图书馆职工每天都能够在宣传海报的影响下开展工作；或组织开展网上服务、定向服务、咨询服务等活动，全面提升信息服务的文化含量。
2.3建立开放式的图书馆
当前，有些图书馆始终秉承“以书为本”的管理理念，不断丰富馆藏，却不对外开放，从而导致大量有价值的书籍和文献闲置。药检所图书馆是对内开放的，严格来说，这种理念是错误的。只有实现知识共享、资源共享，才能不断丰富药检知识，提升药检所的工作质量。因此，建立开放式的图书馆，对药检所的发展而言具有重要意义。
3优化配置人力资源
药检所图书馆在传统管理模式下，人才队伍老化，人才组合不够合理。这需要药检所图书馆在引进人才方面多引进些图书专业以外的各种人才，如计算机、外语、历史等各学科人才，从而逐步完善药检所图书馆人才结构，以此提高整个药检所图书馆人员的综合素质。同时，从尊重人的个性出发，了解人的所能所长，结合培训结果，大胆起用新人，合理配置部门人员，让他们在适合自己兴趣爱好、能够发挥自己所长的岗位上充分发挥潜能，在管理者的协调下互相配合，最终达到药检所图书馆工作的新水平。
4结束语
总之，在科技迅速发展的今天,药检所图书馆作为药检所信息化的基地,必须提供个性化服务,发扬图书馆精神,使图书馆事业发展充满生机和活力,为和谐社会的构建发挥积极的作用。我们要优化部门职能,做好图书馆的管理工作,提高馆员的积极性,创建一个管理民主、诚信友爱、公平阅读、安定有序、充满活力的和谐图书馆,让读者在知识汲取丰富的营养知识,对图书馆员进行全面的、多学科、跨领域的培训,使全体馆员都有更新知识,扩展视野和提高技能的机会。培养高素质的跨世纪的人才,是构建和谐社会的要求,也是每一个图书馆人的美好理想。
作者：梁德媛单位：武汉药品医疗器械检验所
第二篇
一、图书资料借阅率低，周转慢
党校图书资料的借阅对象是党校教职工和党校学员，一方面，由于党校专职教师不实行坐班制，教师在校内的时间相对较少，党校图书馆的开放时间又与行政工作时间相一致，造成教师到图书馆阅览图书资料、借阅图书资料的时间和数量都比较少，借阅的图书资料看完后又常常不能及时归还；另一方面，党校不是全日制学校，学员上课来，下课走，基本不到图书馆去。结果是，党校图书资料借阅率低且周转慢。毫无疑问，党校广大教职员工是党校图书馆的主要服务对象，除此之外，党校广大学员也是党校图书馆服务的一部分。然而，现实中作为党校图书资料服务对象的广大学员常常被忽略了，党校图书资料对学员的服务基本上为零，图书馆的作用大打折扣。
二、提高党校图书管理水平的对策
党校图书管理中存在上述问题，提高党校图书管理水平非常必要。
（一）加强党校图书馆工作人员的配置与专业培训工作
在图书资料管理工作中，图书资料管理人员的素质很大程度上决定了图书资料室的管理与建设以及服务质量。在知识经济时代，图书资料管理人员的工作决不是一项简单的服务工作，而是一种对知识和能力要求很高专业性很强的工作，党校图书馆工作人员不仅要掌握大量的图书馆学理论，还要对党校的培训对象、培训内容和教学、科研的前沿发展方向等有所了解，更要有服务理念。因此，党校要加强图书管理人员的选聘和配置，要加强对图书资料管理人员的专业与业务培训，使他们不断吸收新营养，充实新知识，学习新技术，使他们的知识结构得到不断完善和提高，从而推动他们的工作能力和工作效率不断提高。只有这样，他们才能为党校的教学和科研工作提供更全面更有效的服务，在党校整体工作再上新台阶中发挥其应有的作用。
（二）着力提升党校图书馆工作人员的服务水平
图书资料管理工作根本上是为广大借阅者提供服务的一项工作，服务质量的好坏、服务水平的高低直接影响着图书馆工作的效果好坏。所以，提高党校图书资料管理人员的服务水平至关重要。为此，要求党校图书馆工作人员首先要在服务理念上进行创新。创新服务理念就是要求党校图书馆工作人员放弃传统的服务理念，树立现代的服务理念。现代服务理念是与知识经济要求、与建设和谐社会要求相一致的理念，这一理念包括“以人为本”的理念和“主动服务”的理念。“以人为本”就是党校图书资料管理人员在服务中要以读者为本，想读者之所想，做读者之所求，满足读者之所需。“主动服务”就是党校图书馆工作人员不是坐等读者上门，而是主动联系读者，在图书资料的征订、借阅与归还上，广泛征求广大读者的建议，主动为读者服务，尽量满足读者的各方面要求。其次，党校图书管理工作要在服务内容上进行创新，确保图书资料内容新、信息量大，既突出其理论性、专业性、前沿性特征，又不失偏颇，照顾到基础性、应用性和全面性。最后，还要在服务方法和服务手段上进行创新，放弃传统服务方法和手段，运用现代科学技术为读者服务，提高服务效率。
（三）加强党校图书资料室的规范化、科学化管理
对于图书资料管理来讲，由于图书资料种类繁多，数量庞大，加上读者众多，管理的规范化和科学化就非常重要。在这方面，党校图书馆特别是基层党校图书馆做得还很不够，所以，党校图书资料管理在文献资料采购、分类编排、上架、检索、借阅等方面的管理上，力求规范化和科学化，严格按照《中国图书资料分类法》、《中华人民共和国国家文献工作标准》和图书馆、资料室的有关规章制度执行，切不可“因地制宜”，根据本校情况，自行设计一套管理程序。在分类、编目、题录等的编制工作中，同样要按图书资料管理的通用规则办事，同时，要加强对图书资料室工作人员的领导与管理，在政治学习、工作纪律、服务态度等各个方面，都要对图书资料室工作人员高标准，严要求，加强对图书资料室工作人员的业务指导与检查，确保图书资料管理各个环节的工作都能够做好。也要建立健全图书资料的各项借阅制度和图书资料的财务账目，健全图书资料管理的财务制度，杜绝或减少图书资料保存和借阅过程中书刊的损坏和丢失现象，保证图书资料的完整无缺。
（四）加强党校图书资料室的现代化、自动化管理
当今社会科学技术获得了突飞猛进的发展，电子计算机技术得到广泛运用，互联网日益普及。党校图书资料管理必须跟上时代步伐，充分运用现代科技成果，实现党校图书资料管理的现代化和自动化，运用计算机和互联网技术，把党校图书资料的采购、验收、登记、编目、检索等各个环节的工作程序连成一体，建立校内网站，将上述程序输入电脑，使图书资料管理系统的各项业务操作实现自动化，广大读者既可在网上进行资料查询，还可在网上直接借阅，既方便又快捷，既节省开支又提高效率。
（五）注重硬件建设，加大经费投入
以上所说提高党校图书管理水平，属于软件建设方面的问题。软件建设依赖于硬件建设，没有硬件建设的支撑，软件建设、提高管理水平只能是空谈。因此，党校要加大在图书馆硬件建设方面的经费投入，为广大读者在图书资料借阅过程中提供良好的条件和环境。
作者：钮开芹
第三篇
1.校园文化的意义及构成
完善的、先进的、承载着现代科技的校园设施能为教师、学生和员工提供开展形式丰富、内容多彩教育活动的阵地，使学校师生教有其所、学有其所，在日常的教学科研过程中受到潜移默化的熏陶和教育。完善的楼宇设施、合理的校园布局、别具特色的建筑和场所，都能使人心旷神怡，并将有助于陶冶校园人的情操，塑造校园人的美好心灵，激发校园人的开拓进取精神，约束校园人的不良风气和行为，促进校园人的身心健康发展。校园精神文化建设是校园文化的最高层次，是校园文化建设的核心内容。校园精神文化主要包括校园的历史传统和被全体师生员工认同的文化观念、价值观念等意识形态，集中反映着一个学校本质、个性和精神面貌。良好的校园文化能给在校师生营造出一个无形而庄重的教学氛围，起到潜移默化的作用。
2.校园文化对图书馆核心竞争力构成要素的作用
2.1校园文化对图书馆资源竞争力的作用
图书馆的核心竞争力是建立在资源的基础上的，包括馆舍、文献资源、硬件设施、技术资源、人力资源等。这些资源通过有机的结合，构成了高校图书馆的资源价值体系，从而为图书馆奠定了功能基础。图书馆资源竞争力的形成就是将无序的外部资源和内部资源通过组织形成有序的具有竞争力的资源的过程。2.1.1硬件资源（1）信息资源。图书馆信息资源是国家信息资源系统中的重要组成部分。开发有特色的信息资源是形成高校图书馆核心竞争力的资源竞争力的重要工作，而开发哪方面有特色的信息资源是特色的校园文化决定的。具体包括：①特色文献馆藏资源。分为学科专业特色馆藏、科研所需文献及成果特色馆藏和地方特色馆藏。②特色数据库。包括：具有本校特色的专题资源数据库，如本校师生学位论文库、科研成果库、重点学科资源库、馆藏特色文献资源库等和具有本地特色的专题资源全文数据库。③开发后的网络信息资源。包括：网络信息资源整合，网络信息资源开发和整合、开发后的信息资源评价、更新。总之，高校图书馆信息资源开发必须结合本校的实际情况，以精神文化建设的宗旨为指导，根据本校的实际需求形成的有特色的信息资源与知识资源。（2）设施资源。明亮宽敞的阅览室，整齐洁净的馆藏室，高速流畅的数字阅览室等基础硬件设施都是图书馆基础的设施资源。这些都凝结着为了营造良好校园文化而采取的独到设计、严谨施工和精心维护工作的辛劳，体现着校园文化的精髓。在信息时代，信息化基础设施成为了设施资源的另一个基础元素，完善的图书馆信息管理系统是其保障，图书馆的知识管理系统是高校图书馆的核心竞争力发展的重要体现。智能、绿色的信息系统也体现了校园文化中科学育人，倡导高效率，低碳的精神。2.1.2技术资源图书馆的技术资源指的是图书馆的工作与管理中所采用的所有技术、知识的总和，是利用与开发图书馆物质资源的必要手段，包括自身的核心技术以及其他相关信息技术在图书馆中的应用。其中，图书馆自身的核心技术主要指的是图书馆的信息知识组织技术，包括：分类组织技术、主题组织技术、分类—主题技术和编目技术。其他的相关信息技术还包括：信息的定制、推送技术，最新的web2.0技术，如blog，Rss，Ajax，Tag，Wiki等一系列新技术在图书馆中的应用。这些最新技术的应用正是高校科技创新思想的具体体现。2.1.3人力资源高校图书馆中最具有“活力”的资源是人力资源，它是知识资源的重要载体。它所蕴涵的能量是一种主观能动性，最终决定了技术的更新、设备的利用、各种管理方法的实施及服务效果的优劣。所以，人是形成图书馆核心竞争力的关键因素。提高图书馆工作人员的知识结构水平，使不同岗位的馆员分别具备相应的业务基本能力、业务专长能力和业务综合能力，是学校在物质文化建设中人力资源配备方面工作的目标。
2.2校园文化对图书馆服务竞争力的作用
高校图书馆的服务竞争力指的是基于本馆的各项资源，在符合本校发展要求和读者需求的基础上，构建并形成特色鲜明的信息服务体系，从而形成良好的读者关系，提高图书馆办馆质量和水平，进而推动图书馆持久竞争优势的形成的能力。其中，首先要形成的是服务意识。在校园精神文化的引领倡导下，共建和谐校园为目标，提高图书馆馆员的服务意识。只有服务意识提高了，才能搭建出符合本校发展和读者需求的信息服务平台，推出满足读者需求的信息服务产品，提供符合读者需求的信息服务内容，实行符合本校发展的信息服务方式。校园文化是图书馆一切服务工作的指导思想、理论基础、前进方向和行动准则，代表着一个图书馆的服务形象，体现出该馆的发展观、价值观、质量观和人才观。
2.3校园文化对图书馆管理竞争力的作用
高校图书馆的管理竞争力指的是高校图书馆建立在对服务本质、办馆规律、图书馆文化、时代特征和自身特点深刻认识的基础上，最大限度地发挥人力、财力、物力、信息资源的作用，利用馆内外各种有利的条件和机会，优化组合，有效实现高校图书馆信息服务工作目标的能力。2.3.1战略管理战略管理是高校图书馆确定其使命，根据高校提供的内部条件和外部环境设定图书馆的战略目标，为保证目标的落实和实现进行谋划，并依靠图书馆内部能力将这种决策和谋划付诸行动，以及在实施过程中进行有效控制的一个动态管理过程。其中，图书馆的外部环境和内部条件都是由高校的校园物质文化建设所提供的。因此，校园文化是图书馆战略制定的前提，是战略管理实施的保障。2.3.2知识管理高等学校是知识创新的重要场所，也是培养知识创新力量的重要平台，这就对高校图书馆提出了更高的要求。图书馆知识管理既是对图书馆显性知识的管理（包括如网络资源、馆藏书刊资料等），又是对隐性知识的转化与发挥（包括员工头脑中存储的知识等）以达到知识创新、传播与利用的目标，主要体现在“以人为本”的管理上。校园文化从中起到了引导和宣传作用。2.3.3能本管理它是一种以能力为本的管理，是以人为本的升华，是“人本管理”发展的新阶段。它通过有效的方法，最大限度地发挥人的能力，从而实现能力价值的最大化。这种管理理念也需要校园文化的辅助，从而形成不断发掘能力，不断积极探索的教学科研氛围。由此可见，高校的校园文化促进着图书馆的资源竞争力、服务竞争力与管理竞争力的形成，从而支撑了高校图书馆的运行系统，并相互联系，相互影响，形成了高校图书馆发展的核心竞争力。其中，资源竞争力是培育和提高高校图书馆核心竞争力的基础条件；服务竞争力居于核心地位，属于软实力，具有难以模仿复制的核心竞争性质；管理竞争力是使竞争优势得以持续发展的手段和保障。只有形成了良好的校园文化，并将校园文化深入到图书馆工作的每个细节，才能建设好、发展好图书馆，促使高校图书馆在竞争环境中与时俱进，平稳发展。
作者：汪越男 单位：天津大学图书馆
第四篇
1专科类医学院校的管理层对图书馆的管理工作重视的程度不够
专科类医学院校的管理层对图书馆的管理工作虽然有一定程度的重视，但是从整体上来看，重视的程度还是不够的。专科类医学院校的管理层本着提高办学层次、办学水平的理念，对于图书馆的硬件建设方面，是比较重视的，在资金投入方面，也会给予一定的倾向，比如图书馆的扩建、藏书量的增大以及网络资源的购买等等。但是，在软件建设方面，比如，图书馆馆员的继续教育这一块的投入还是远远不够的。专科类医学院校的图书馆要想真正发挥其应有的作用，必须要重视图书馆的发展。这包括硬件和软件方面的双层建设。如果缺少了软件建设方面的发展，那么硬件方面的资源优势也是无从利用和发展起来的。所以，专科类医学院校的管理层应当重视图书馆的再建设，想办法通过各种途径和方法，充分调动图书馆馆员的积极性，让他们通过继续教育不断完善自己的专业知识水平，提高服务理念和服务技能，同时，要增加图书馆馆员的职业成就感和职业幸福感。
2对于图书馆馆员的继续教育方法过于
单一有的专科类医学院校虽然意识到图书馆馆员素质的重要性，对他们也开展了继续教育。但是继续教育的方法过于单一，大多局限于学校内部自我培训。专科类医学院校图书馆馆员走出去学习的机会相对较少。这主要是限于学校经费的限制，以及学校管理层管理观念的限制，使得专科类医学院校图书馆馆员很难有机会像一线教师那样走出去学习一些先进的知识。再有，现在专科类医学院校图书馆馆员的工作量一般比较固定，如果出去学习，一定程度上会影响正常的工作。工作与学习的矛盾也需要有机地调和。
3专科类医学院校图书馆馆员继续教育的内容
3.1专业理论知识及业务技能的学习
专科类医学院校图书馆馆员很多是非专业出身的，他们学科背景比较复杂。而能否胜任图书馆的管理工作，很大程度上取决于对图书馆基础理论知识的了解和掌握程度。因此，对图书馆馆员进行文献学、图书馆学、信息检索以及图书馆网络服务等理论知识方面的继续教育将有助于他们更好地了解图书馆馆员这个职位的具体职责，有助于他们了解文献收集、分类的具体标准，掌握书刊借阅的基本方法，更好地提高服务服务理念和服务质量。再有，图书馆馆员在业务技能方面也要接受继续教育。这包括图书馆进行网络化管理的各种软件运用的学习，计算机基础知识的运用以及信息的处理、文献具体的检索等具体的关于图书馆管理的操作技术。
3.2与专业知识相关的各类学科知识的补充和学习
由于图书馆是馆藏各种文献知识的场所，所以就决定了图书馆馆员的工作性质是为各种各样需求的人员进行服务的。良好的图书馆馆员应该根据阅读对象的要求，尽可能准确而迅速地向其提供有效的阅读资源。要做到这一点，图书馆馆员必须要对馆藏资源了如指掌，并且熟悉各类学科的知识。从这一点上，图书馆馆员在学好专业理论知识及业务技能的同时，还应该利用各种方式和途径不断学习与专业相关的各类学科知识，不断完善和充实自己。而不要觉得图书馆馆员的工作内容很简单，就是简单的借借还还。其实任何工作都是一样的，我们在看到工作的表象的同时，应该看到工作中深层次部分的内容。具体表面性的工作也许每个人都会做，但表象下面深层次性的工作内容只有我们静下心来，仔细琢磨和研究才会有质的提高。图书馆馆员在为阅读者提供具体性服务的同时，应该想到如何更有效地提高服务，更有效地把图书馆馆藏资源介绍给需要者，使图书馆的效用最大化。
3.3图书馆馆员职业道德的学习和强化
专科类医学院校图书馆馆员的学科背景比较复杂，很多馆员并非专业出身，而且，他们从事的这份工作很多情况下也并非他们真正喜欢和热爱这个职业，而是客观环境使然。这种情况下，图书馆馆员职业道德的学习和强化就显得至关重要。只有图书馆馆员真正喜欢这个职业，才能对这个职业产生兴趣，进而热爱它，并且在实际行动中积极地遵守图书馆馆员的职业道德，并努力在工作中找到这份职业给自己带来的成就感、幸福感和效能感。
4专科类医学院校图书馆馆员接受继续教育的方法与途径
首先，专科类医学院校图书馆馆员以及学校领导应该意识到图书馆馆员接受继续教育的必要性和重要性。这是社会和时代发展的必然。在现代社会，任何人都要有不断学习，接受继续教育才能更好地适应职业的发展要求。所以，一方面，学校应该为图书馆馆员提供有利条件，让他们能够接受继续教育，不断完善自身的理论、信息、网络、技术技能，以便更好地为广大阅读者服务。另一方面，也可以通过请一些图书馆方面有研究的专业人员，为本校图书馆馆员进行各种新知识、新技术的指导。通过这些工作，让图书馆馆员意识到，自己从事的职业，并不是没有任何技术含量的，认识到接受继续教育，提升自己是自己的职责所在。其次，作为图书馆馆员自身，要热爱自己从事的职业，通过各种方式和途径在职业中找到乐趣，并且要认识到自我素质和水平的提高的重要性。在图书馆馆员这个职业领域中找到自己的发展方向，提高自身继续教育的主动性和积极性，利用好各种现有资源，努力提高自身的理论知识和技能技术。再次，学校应该努力营造图书馆馆员接受继续教育的学习氛围。可以通过建立图书馆馆员定期的自我学习和不定期的集体交流研讨制度，共同提高，在工作的环境内，营造一个大家乐于学习，积极进取，相互提高的氛围。图书馆馆员的继续教育是人力资源再开发的重要环节。每一个图书馆馆员都应当积极争取机会，通过各种方式和渠道，不断的提升自己，完善自己。
作者：张淑珍 单位：漯河医学高等专科学校
