本文作者：李红玲；成功正常投稿发表论文到《首都师范大学学报(自然科学版)》2014年06期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：通过对文科大一与大三学生的抽样调查,采用问卷调查、课堂观察和深度访谈这三种方法,对其数学学习情况进行了具体的分析研究,由此发现文科教材中存在的问题:中学与大学的过渡环节较为欠缺以及教材内容的构成成分有待完善.
【论文正文预览】：学生是学习的主体,是教学的对象,因此,无论是教材的设置,还是教师的教学,都需要考虑学生已有的知识水平、学生的学习兴趣与学习能力.如果没有考虑到学生的实际情况,教材与教学就会成为空中楼阁、无的放矢.文科生在学习大学数学中究竟存在哪些问题?大学数学教材要如何针对性地
【文章分类号】：G642;O1-4
【稿件关键词】：文科大学数学抽样调查教材完善.
【参考文献】:

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• 沈婧芳;杨飞;;大学文科概率统计课程的教学策略[J];黄冈师范学院学报;2010年03期
• 张文辉;;农林院校文科生高等数学学习状况的实证研究[J];长春理工大学学报;2011年01期
• 周保平;;浅谈文科高等数学教学[J];中国成人教育;2008年04期
• 盖盈;对高校文科生数学学习的一次调查[J];数学教育学报;1999年03期
• 李玉洁;;文科生学习高等数学低效性的成因与对策[J];中国电力教育;2008年17期
• 沈学文;;探索高校文科学生数学概念教学的问题设计模式[J];浙江传媒学院学报;2007年05期
• 何喜刚;关于高校文科生数学素质的提高[J];数学教学研究;2004年07期
• 胡学海;石峰;;浅谈文科微积分教学改革[J];科技资讯;2009年02期
• 潭国志;孙卫红;;简论数学教育对大学文科生的影响[J];乐山师范学院学报;2008年12期
• 张燕京;;数理逻辑数学刍议——兼谈我国高校文科应设置数理逻辑基础课[A];2000年逻辑研究专辑[C];2000年
• 本报记者 张洪;数学大师是怎样产生的[N];大众科技报;2002年

【稿件标题】：大学数学学习网站|文科生大学数学学习情况调查研究
【作者单位】：宿迁学院教师教育系;
【发表期刊期数】：《首都师范大学学报(自然科学版)》2014年06期
【期刊简介】：0......更多首都师范大学学报(自然科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6822/)投稿信息
【版权所有人】：李红玲；

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