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城市规划原理名词解释|城市规划原理课程教学创新模式研究

本文作者:车晓翠;赵玲;张春燕;成功正常投稿发表论文到《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2014年04期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:探索科学合理的教学模式,完善《城市规划原理》课程教学体系及改进教学过程,是实现本课程良好教学效果的必然选择。从教学的角度出发,基于吉林农业大学的办学定位和专业培养目标,以城乡规划管理专业《城市规划原理》课程建设现状及课程体系设置为基础,探索符合农业院校特征的本课程学生学习和认知规律的教学途径,在理论教学体系重构、实践教学体系优化和教学方法与手段创新等方面进行了有益探索。通过构建体现学校特色的课程教学体系、设计合理的教学内容,促进实验课程、课外实践、野外教学实习三者的有机结合,采用先进教学方法与手段等方式推进课程建设,为提升课程教学质量提供参考依据。
【论文正文预览】:0引言《城市规划原理》是资源环境与城乡规划管理专业(现更名为人文地理与城乡规划,以下简称城乡规划)的专业主干课程,教学内容涉及较广、理论性较强,内容较为抽象。同时,本课程对后续的诸如城市详细规划、市政工程规划、村镇规划等课程的教学,进一步促进学生掌握城乡规划的基
【文章分类号】:TU984-4;G642
【稿件关键词】:城市规划原理教学创新模式构建
【参考文献】:
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  • 邓云叶;童成丰;杨贤均;;《城市规划原理》课程教学创新的实践[J];安徽农业科学;2009年35期
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  • 陈兴鹏;焦文婷;张晓森;;从就业看高校课程体系的改革与优化——以兰州大学资源环境与城乡规划管理专业为例[J];高等理科教育;2009年03期
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  • 沙洲;金云峰;张悦文;;两规合一背景下基于土地利用的风景规划研究[A];中国风景园林学会2014年会论文集(下册)[C];2014年
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  • 潘悦;快速发展背景下城市建设系统运作研究[D];华中科技大学;2013年
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  • 梁发周;江官星;谭险峰;;应用型本科机械设计制造及其自动化专业课程体系设置探讨[J];现代制造技术与装备;2012年02期
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  • 尹立孟;;卓越工程师培养中的师资问题与课程体系设置[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2011年19期
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  • 陈一凡;谢娟;刘俊琦;;中澳合作办学中ELICOS课程存在的问题及对策[J];山东电力高等专科学校学报;2010年05期
  • 朱福兴;李惠娟;李莉;;高校增设“学科与专业导论”课程的探索与展望[J];常熟理工学院学报;2011年12期
  • 罗德安;朱光;王晏民;;具有建筑行业特色的GIS课程体系设置探讨[J];高等建筑教育;2006年03期
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  • 倪勇;;我校电气工程及其自动化专业本科教学内容和课程体系改革综述[A];第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(下册)[C];2007年
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  • 北京市崇文区教育委员会 杨志成;美国基础教育课程设置的若干特点[N];中国教育报;2003年
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  • 毕晓玉;我国重点大学课程国际化的理论与实践研究[D];华中科技大学;2004年
  • 薛红霞;后现代高校课程群建设的原则[D];苏州大学;2005年

【稿件标题】:城市规划原理名词解释|城市规划原理课程教学创新模式研究
【作者单位】:吉林农业大学资源与环境学院;吉林农业大学经济管理学院;
【发表期刊期数】:《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2014年04期
【期刊简介】:0......更多沈阳师范大学学报(自然科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/13048/)投稿信息
【版权所有人】:车晓翠;赵玲;张春燕;


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