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课改培训的实践与思考

本文作者:岳世民;成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2014年30期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:课改,培训是关键。强化学习,广泛宣传,明确任务,加强硬件建设,确保培训的顺利实施。开展全面培训,突出实效性,全面性和基础性,确保课改深化推进,取得理想成效。
【论文正文预览】:如今课改已经十余个年头了,实践证明培训起到了一定作用,回顾培训历程我们重点做了五项准备工作、抓了十方面培训、突出了三个特性。1强化学习充分准备——突出一个“真”字(1)强化学习,提高认识:学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》;教育部《基础教育课程改革纲要》;
【文章分类号】:G632.0
【稿件关键词】:课改培训实践思考
【参考文献】:
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  • 王传兵;;初中地理教师结构特征及专业化发展策略——基于安徽省合肥市十所学校调查现状分析[J];合肥师范学院学报;2010年06期
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  • 陈荣;;《音乐课程标准》实施中的问题分析[J];安徽文学(下半月);2007年10期
  • 张赫然;;把爱心撒向被遗忘的角落[J];安徽文学(下半月);2008年02期
  • 崔欢;;课中反思的案例[J];安徽文学(下半月);2010年10期
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  • 吴心平;;教师首先应该重视语音的学习与提高[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
  • 伊秀莲;;小组合作学习方式在生物教学中的尝试与思考[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
  • 梁春怡;;初中生物新教材的教学实践与思考[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
  • 童美玲;;与时俱进,拓展地理教学新思路[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
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  • 钟永江;中学物理资源开发与应用方法研究[D];东北师范大学;2008年
  • 李吉南;中学科学实验整合点及支撑软件研究[D];东北师范大学;2009年
  • 荣维东;写作课程范式研究[D];华东师范大学;2010年
  • 翟小宁;中学教师能力评价理论与方法研究[D];北京交通大学;2010年
  • 黄景碧;数据驱动的教育决策支持系统(DDEDSS)设计与开发研究[D];华东师范大学;2012年
  • 丁春莲;A、B版普通高中课程标准实验教科书(数学1)的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
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  • 唐爱琴;高一文言文课堂教学的衔接与具体做法[D];苏州大学;2010年
  • 鞠霞;高中化学“学困生”成因分析及对策研究[D];苏州大学;2010年
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  • 蒋黔贵;抓住机遇 扎实推进企业培训[J];中国经贸导刊;2000年05期
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  • ;夯实培训基地建设 引领全县教育发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
  • ;解放思想 务实创新 不懈探索教师培训特色之路[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
  • ;研培一体 开拓创新卓有成效地开展培训工作[A];山东省师范教育学会第十二次学术年会交流材料[C];2001年
  • ;以有为求生存,以有为求发展[A];河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];2013年
  • 贾会尊;;幼儿园园本研修培训感悟[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
  • ;加强校本研修力度 提高教师培训的实效性[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
  • ;开拓进取求实效,锐意改革谋发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
  • ;以质量求发展 以特色创品牌 倾心打造骨干教师高效培训模式[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
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  • 本报记者 李建平;教师培训:新理念 新模式[N];中国教育报;2003年
  • 何 韧 邹永清;关注教师培训效果[N];中国教育报;2004年
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  • 北京市普职成教干部培训中心办公室 孙广学;创新培训模式 提高培训效果[N];中国教育报;2004年
  • 郭子其;诊断性培训医好教师成长之痛[N];中国教育报;2005年
  • 江苏省张家港市沙洲小学副校长 陈惠芳;教师培训 且行且思[N];中国教育报;2005年
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  • 本报记者 梁杰;教师培训能否引入竞争机制[N];中国教育报;2005年
  • 陈志学;饭店培训怎么了[N];中国旅游报;2001年
  • 张恰;教师培训教材设计研究[D];东北师范大学;2009年
  • 石冉冉;通用工具的培训策略设计[D];南京师范大学;2008年
  • 周雯艳;江西省普通高中《体育与健康课程标准》培训的研究[D];北京体育大学;2008年
  • 张雪艳;我们需要什么样的教师培训[D];华中师范大学;2009年
  • 杨明月;高校教师岗前培训问题探究[D];西南大学;2010年
  • 冷喆;“云服务”环境下创业培训(SIYB)有效性研究[D];上海师范大学;2010年
  • 严军;促进教师专业发展的“三自”培训模式研究[D];苏州大学;2009年
  • 宋艳茹;陕西省英特尔未来教育基础课程培训浅层效果研究[D];陕西师范大学;2010年
  • 张景林;农民培训效果及其影响因素研究[D];中国农业大学;2005年
  • 陈艳;论企业培训中态度与效果的互动[D];湖南师范大学;2005年
  • 田俊;基于CETS的教师培训评价体系研究[D];华中师范大学;2006年

【稿件标题】:课改培训的实践与思考
【作者单位】:辽宁省朝阳市龙城区教师进修学校;
【发表期刊期数】:《科技创新导报》2014年30期
【期刊简介】:《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准,由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》(国家级)是经国家科技部、国家新闻出版总署批准,由中国宇......更多科技创新导报信息
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