本文作者：苏引波；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2014年30期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：现在,越来越多的国家和地区把发展职业教育作为推进经济社会发展的重要举措。近几年来,我国也把发展职业教育,作为促进经济增长和社会进步的重要支撑。语文作为职业教育中的一门基础课程,在培养技能型人才方面,有着其他课程无法替代的作用。但不容乐观的一个事实是,许多职业院校的语文教学工作却面临着诸多尴尬的困境:挤压语文课时,过于强调语文与职业或专业对应,语文教材完备性和选文时代性较差,教学方法传统模式化较重等。为阐明语文课程渗透于素质教育整个过程的人文性功能及为专业课服务的工具性功能,该文试对职业院校语文课程的意义及定位作以初步的探讨。
【论文正文预览】：1语文课程在教育中重要而独特的意义语文学科的特点是什么?叶圣陶老先生曾说过:口头为语,书面为文;合而言之,就称语文。由此,语文能力就是口头语言能力和书面语言能力的合称。我们在学校所教授的语文学科,实际上它有特定的含义,更多的是指我们日常生活中运用的母语——汉语。
【文章分类号】：G633.3
【稿件关键词】：职业教育语文教学定位
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【稿件标题】：现实与浪漫同行——职业教育语文教学的定位
【作者单位】：长春市公共关系学校;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2014年30期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报信息
【版权所有人】：苏引波；

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