本文作者：谢洪国；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2014年30期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：当前,我国正处于产业结构转型的关键时期,社会各个行业需要大量的高质量的技术性人才。作为培养技术型人才的重要教学机构,高职院校正在结合社会各行业的实际需求,不断进行着具有实效性的教学改革。高职数学课程作为重要的基础学科,其在提高学生的综合素质方面具有重要推动作用。然而,当前的高职院校在进行数学课程教学的过程中,并没有真正地做到素质教育,很多仍是偏重于理论教学,这严重地影响到学生的数学应用能力培养质量,甚至影响到学生的专业课程学习与应用质量。因此,不断加强高职数学教学改革,推动数学教学质量提高具有重要的现实意义。
【论文正文预览】：近年来,高职数学教学改革已经取得了较为理想的成果,但是,在实际的教学过程中,仍然存在一定的教学问题有待进一步改进。例如,偏重于理论教学、过分注重专业课教学以及数学应用能力培养欠缺等。这些问题如果不能及时、高效地加以解决,势必会影响到高职数学的教学质量,甚至影响
【文章分类号】：O1-4;G712
【稿件关键词】：高职数学教学有效性教学改革
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【稿件标题】：高职数学教学有效性探索
【作者单位】：无锡工业高级技工学校无锡江南中等专业学校;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2014年30期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报信息
【版权所有人】：谢洪国；

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