本文作者：刘明娟；成功正常投稿发表论文到《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015年01期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：高职院校实施人才培养质量第三方评价可以真实反映人才培养情况,促进提高人才培养质量。目前高职院校实施第三方评价存在主动性不强、评价主体参与评价的积极性不高、信息采集难度大等问题。应通过确立评价目标、完善保障措施、设计评价方案等策略探索实施第三方的评价。
【论文正文预览】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,“开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动”。2011年,教育部明确要求高职专业必须实施行业协会、就业(用人)单位、学生及其家长、研究机构等共同参与的第三方评价。引入第三方评价是高等职业教育
【文章分类号】：G712.0
【稿件关键词】：高职院校人才培养第三方评价
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【稿件标题】：高职院校人才培养|高职院校人才培养质量第三方评价研究
【作者单位】：马鞍山师范高等专科学校学生处;
【发表期刊期数】：《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015年01期
【期刊简介】：0......更多安徽工业大学学报(社会科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/13856/)投稿信息
【版权所有人】：刘明娟；

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