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中国组织工程研究与临床康复封面

中国组织工程研究与临床康复杂志社

主管单位：中华人民共和国卫生部
期刊级别：国家级
出版周期：周刊
国际刊号：1673-8225
国内刊号：21-1539/R
邮发代号：8-584
出版地点：辽宁省沈阳市
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[小学英语词汇教学策略论文]如何更好进行小学英语词汇教学

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本文作者：王桂霞；成功正常投稿发表论文到《品牌(下半月)》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：小学阶段是学生英语学习的入门阶段,作为英语教师,我们要重视学生在起始阶段的英语单词教学.大量的再认词汇是培养语言技能的基础。词汇作为语言素材,将直接影响对英语的学习效果。
【论文正文预览】：我国的新课标中有过相应的明确规定:小学英语教学的核心目的在于全面的激发学生学习英语的兴趣。PEP的小学英语教材当中,小学生初次接触英语的时候满满的兴趣和好奇,然而随着时间的推移,英语逐渐增加了难度,很多小学生就遇到这样或者是那样的困难之后就会容易产生厌烦和丧失兴
【文章分类号】：G623.31
【稿件关键词】：英语词汇教学兴趣规范语音
【参考文献】:

吴红云;;商务英语函电课堂任务设计实践[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2008年02期
李金仙;;任务型教学法在大学英语精读教学中的应用[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2009年02期
王林燕;;任务型教学法在口语课教学中的应用研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年01期
董军;;大学英语教学中的口头展示[J];安徽文学(下半月);2009年05期
孙丽;;英语任务型教学在农村初中的应用[J];安徽文学(下半月);2011年04期
杨娜;;任务型语言课堂中学习者交际压力的情感归因[J];安徽文学(下半月);2011年09期
赵娟;孟秀玲;;对大学英语文化教学的探究[J];安康学院学报;2008年02期
倪其翠;;初中英语语法教学误区及应对策略[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年06期
范洪涛;;交互式语言教学理论在高级英语教学中的应用[J];辽宁科技大学学报;2011年06期
郑立;;项目化教学在高职英语教学中的应用初探[J];北京工业职业技术学院学报;2011年03期
王磊;;任务型教学法运用于汉语“第二课堂”的探索[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年
田榛楠;李浩良;;高中英语“任务型”课堂教学模式的实践与研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
徐红;;小学英语任务型教学课例设计[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
何晖;;浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊[A];第九届沈阳科学学术年会论文集[C];2012年
宋蕾;;基于多媒体网络平台的大学英语任务教学法实证研究[A];语言与文化研究（第十辑）[C];2012年
何晖;;浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊[A];第九届沈阳科学学术年会论文集（教育科学与边缘科学分册）[C];2012年
张虞昕;;日企人才培养理念对商务日语教学的启示[A];日语教学与日本研究——中国日语教学研究会江苏分会2012年刊[C];2011年
齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;2010年
贺莉;俄语学习策略的实证研究[D];东北师范大学;2011年
吕良环;论外语自主学习能力之培养[D];华东师范大学;2005年
张炜;威莉斯任务型教学模式探讨[D];上海外国语大学;2008年
伍家文;我国新时期中学英语课程改革与发展研究[D];西南大学;2009年
易斌;改革开放30年中国基础教育英语课程变革研究（1978～2008）[D];湖南师范大学;2010年
李早霞;大学英语文化体验教学研究[D];陕西师范大学;2012年
田丹;大学生批判性思维能力培养方式探索[D];上海外国语大学;2012年
陈亮;正念思想下体验式大学英语教学实证研究[D];辽宁师范大学;2010年
吴俣;任务型教学在农村初中英语教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
刘艳;以任务型教学促进中职学生英语应用能力的研究[D];辽宁师范大学;2010年
吴忠华;威利斯阅读模式在高中英语阅读教学中的应用[D];辽宁师范大学;2010年
邹玲;任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
陈林英;初中英语任务型写作教学的行动研究[D];苏州大学;2010年
宋梅;关于任务型教学法在高中英语课堂中有效实施的研究[D];山东师范大学;2010年
项莉;以分层教学为基础的任务型教学在高职高专公共英语教学中的应用研究[D];山东师范大学;2010年
王喆蕴;中等职业学校酒店服务与管理专业英语教学中任务型语言教学的应用研究[D];华东师范大学;2010年
吴海云;任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用[D];华东师范大学;2010年
周琳;;日本小学英语教育概况及借鉴思考[J];课程·教材·教法;2012年07期
李群伟;;如何培养学生的英语阅读兴趣[J];教育实践与研究(A);2013年06期
姜珏;;小学英语教材的变革带给我们的思考[J];小学时代(教育研究);2013年21期
蒋东伟;;运用“变异理论”进行小学英语故事教学的案例研究[J];中国教师;2013年22期
张琪;;小学英语情趣教学漫谈[J];青春岁月;2013年22期
高小兰;;小学英语练习活动的组织与运用原则[J];小学教学研究;2013年34期
夏训莲;;小学英语真实任务教学的理论与实践[J];考试周刊;2013年93期
葛晓红;;小学英语跨越式教学听课所思所获[J];新课程学习(中);2013年11期
高大凤;;浅谈小学英语高年级板书[J];新课程(上);2013年11期
姜星群;;小学英语活动设计的“三性”[J];教师博览(科研版);2013年12期
钟铧;;浅谈小学英语学习的走校制[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年
朱晓芳;;“任务”驱动信息技术与小学英语的有效整合[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
江静;;小议小学英语学习习惯的培养[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
杨毅静;;1+1>4——小学英语“一课时一主要句型一话题”教学研究试验[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
杨亚娜;周叶娟;;解析小学英语学科的形成性评价[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
赵沪君;马元华;;冀教《小学英语》第5册第二单元Lesson 10 China教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
郭晶;;新课程的实施与教学创新——小学英语“生活课堂”的思考[A];福建省行知实验校校长论坛论文集[C];2012年
乔智伟;;小学英语自主学习策略的探索与研究[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年
杨晓玲;;小学英语词汇教学浅见[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年
金平;;如何打造小学英语高效课堂[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
西南师范大学张正东;开好小学英语的政策性措施[N];光明日报;2001年
陆尚;“救救汉语”无需“牺牲英语”[N];中国艺术报;2013年
张玉胜;小学英语应回归理性[N];江淮时报;2013年
张玉胜;科学理性地看待小学英语[N];太原日报;2013年
黄齐超张松超张玉胜;小学英语，何去何从？[N];西安日报;2013年
段思平;“救汉语”就得“取消小学英语课”？[N];大连日报;2013年
李伟;儿童从何时起学习外语最好？[N];中国妇女报;2013年
记者齐雷杰马天云;河北太行山区:初中底子教小学英语[N];新华每日电讯;2013年
福鼎山前中心小学宋海静;聚焦小学英语两极分化[N];闽东日报;2008年
童娇艳;500多名英语教师相聚南通共商小学英语课程教材改革[N];江苏教育报;2009年
袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年
王霞芬;小学英语“探究型课堂”教学研究[D];苏州大学;2008年
王荔;小学英语活动课程设计与实施研究[D];天津师范大学;2009年
王智丽;天津市小学英语口语教学现状研究[D];天津师范大学;2009年
牛瑾瑞;小学英语合作学习实施中的问题及对策研究[D];西南大学;2009年
王晶;小学英语合作学习的课堂管理研究[D];东北师范大学;2009年
佘红燕;小学英语有效教学策略的探究与实践[D];华中师范大学;2010年
俞兰;基于学生中心说的小学英语教材评估[D];浙江大学;2009年
朱怡红;小学英语有效性教学策略研究[D];苏州大学;2009年
王艳;基于情境的小学英语词汇教学设计[D];西南大学;2011年
马良;言语角度的小学英语教材分析[D];河北大学;2011年

【稿件标题】：[小学英语词汇教学策略论文]如何更好进行小学英语词汇教学
【作者单位】：涞水县南关小学;
【发表期刊期数】：《品牌(下半月)》2015年05期
【期刊简介】：0......更多品牌(下半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1193/)投稿信息
【版权所有人】：王桂霞；