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小学生创新意识的培养|如何在英语教学过程中培养学生的跨文化交际意识

本文作者:张颖;成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年07期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:由于中西文化存在着巨大差异,在教学中跨文化意识的培养显得更为重要。教师应注重语言和文化的关系,采取多种渠道,逐步培养学生的跨文化交际意识,从而提高教学质量,帮助学生获取更多的知识。
【论文正文预览】:一、跨文化交际意识的定义“跨文化交际意识”是指外语学习者在了解和掌握目的语国家文化背景的前提下,在学习目的语过程中能够在不同的语境中使用不同的思维方式来进行积极地的社交活动。我国著名英语专家胡文仲先生认为:“学习语言材料,不了解文化背景,犹如只抓住了外壳不
【文章分类号】:H319
【稿件关键词】:跨文化交际意识英语教学
【参考文献】:

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  • 殷莉;从习语中的动物喻体看汉英词语文化上的不对应[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2001年04期
  • 杨华;英汉身势语文化内涵对比分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2002年06期
  • 栾晓虹;文化词语及其翻译[J];安徽广播电视大学学报;2000年04期
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  • Yu Junping;英汉双语词典在大学英语课堂教学中的应用(英文)[A];亚洲辞书学会第一届年会论文集[C];1999年
  • 盛培林;;双语词典编纂与跨文化研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年
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  • 孟臻;;英美文化类词典编纂回顾和展望[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
  • 李灵;;目的性原则与广告翻译[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
  • 阿不力米提·优努斯;维吾尔象征词及其文化含义[D];新疆大学;2003年
  • 陈家旭;英汉隐喻认知对比研究[D];华东师范大学;2004年
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  • 蒋华;现代汉语“这/那”类指示代词的多维度考察[D];湖南师范大学;2004年
  • 贾影;中西认知差异与跨文化交际的场理论研究[D];厦门大学;2004年
  • 刘敏;以言致笑[D];上海外国语大学;2004年
  • 刘宝权;跨文化交际能力与语言测试的接口研究[D];上海外国语大学;2004年
  • 宋海云;论中国文化意象的翻译[D];上海外国语大学;2004年
  • 李磊荣;论民族文化的可译性[D];上海外国语大学;2004年
  • 孙东方;文化变迁与双语教育演变[D];中央民族大学;2005年
  • 李文革;中国文化局限词及其翻译问题[D];陕西师范大学;2000年
  • 何琼;英语日常用语中隐喻的汉译[D];华中师范大学;2000年
  • 唐灵芝;在英语课堂教学中培养学生的语用能力[D];华中师范大学;2000年
  • 吕波;[D];电子科技大学;2000年
  • 杨永华;汉语思维方式对非英语专业学生英语写作影响的调查[D];西南师范大学;2000年
  • 张海华;论以语篇作为翻译单位[D];延边大学;2000年
  • 赵伟;鲁迅小说两个英译本的对比研究[D];上海海运学院;2000年
  • 沈继诚;论功能对等原则与汉语广告英译[D];广西师范大学;2000年
  • 林峰;英汉恭维语跨文化对比研究[D];曲阜师范大学;2000年
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  • 郑辉;;新课改下英语教学中对“新”的一点体会[J];学苑教育;2010年01期
  • 汪洪俊;;英语可数名词和不可数名词的教学探讨[J];时代教育(教育教学版);2010年02期
  • 陈荣华;;多媒体在英语教学中的重要性[J];时代教育(教育教学版);2010年02期
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  • 刘晓艳;;多媒体课件在英语教学中的作用[J];中国教育技术装备;2010年01期
  • 花美凤;高翠萍;;《牛津小学英语》实施的思考[J];小学教学参考;2010年03期
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  • 龙琴;;如何激发幼儿对英语课堂教学的兴趣[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
  • 李政文;;基于语料库的“admit”的对比研究[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
  • 黄明;;浅析中国高校英语考试中的问题[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
  • 吴丹;金成珠;;非英语专业学生英语自主学习能力的培养[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
  • 张娜;;高校英语教学中的文化教学[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
  • 金萍;;创建学习型团队,努力提升教学质量[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年
  • 李寒斌;;浸入式英语教学渗透到体育活动中的策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
  • 骆明月;;我看小班化下的3P英语教学模式[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
  • 石带娣;;分层教学在小学高年级英语教学中的应用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
  • 李世兰;;运用多媒体信息技术 优化小学英语课堂教学[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
  • 新海实验中学高级教师 赵大中;借助“四力”提升英语教师专业素质[N];连云港日报;2011年
  • 英山理工中专 张百春;我是这样引导中职生学英语的[N];黄冈日报;2011年
  • 记者 韩婧;移动学习时代悄然来临[N];北京人才市场报;2011年
  • 红桥区教育局 李月;浅谈互动式教学法在英语教学中的应用[N];天津教育报;2010年
  • 记者 孙军 通讯员 张惠娆;青岛安国路小学:英语教学与生活对接[N];中国教育报;2010年
  • 董拽鱼 市中原街中学教师;英语教学中的师生关系[N];太行日报;2010年
  • 马云霞;浅谈英语教学中如何帮助学生记忆单词[N];伊犁日报(汉);2010年
  • 盘县石桥中学 张选国;英语教学中如何发挥学生主体性[N];贵州民族报;2010年
  • 崔刚;“被火锅了”说明什么[N];人民日报;2010年
  • 宝塔区北关小学 贺海燕;怎样让学生喜欢英语课[N];延安日报;2010年
  • 陆远;网阅环境下的英语专业四级考试作文评分员偏颇研究[D];上海外国语大学;2010年
  • 徐波;当代英国海外英语推广的政策研究[D];西南大学;2009年
  • 陈家刚;认知学徒制研究[D];华东师范大学;2009年
  • 盛迪韵;中学英语职前教师专业知识建构研究[D];上海师范大学;2009年
  • 胡俊杰;小学英语教师课程资源开发的研究[D];上海师范大学;2008年
  • 朱麟;中国人说英语的节奏模式及在教学中的运用[D];中央民族大学;2007年
  • 王颖;教师反馈对中国大学生英语作文作用的实证研究[D];山东大学;2006年
  • 张晶;非英语专业本科生学习策略与英语实际运用能力的研究[D];吉林大学;2004年
  • 王栋;大学外语教师认知研究及其对教师发展的启示[D];上海外国语大学;2004年
  • 窦东友;管理、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年
  • 郭芳;中国学生英语语用能力的语际语用学研究[D];华东理工大学;2011年
  • 郑琳;大学英语听力课堂中的情感因素[D];华东理工大学;2011年
  • 孙盈慧;关于认知风格、学习策略和英语学习者语言能力的相关性实证研究[D];华东理工大学;2011年
  • 陈文娟;基于《老友记》习语变体的成因及效果研究[D];华东理工大学;2011年
  • 沈国美;关联理论视角下的隐含意义实用研究[D];华东理工大学;2011年
  • 刘洁;交互式教学法对不同性格类型英语学习者阅读焦虑影响的研究[D];湖南师范大学;2011年
  • 王娜丽;基于东华大学英语写作语料库的英语专业学生认识立场状语的使用研究[D];东华大学;2011年
  • 焦文婧;非英语专业学习成功与不成功者学习策略使用频率之分析[D];西安电子科技大学;2011年
  • 宋艳;高中英语教学中跨文化交际意识培养的现状调查与分析[D];山东师范大学;2011年
  • 孙方燕;高中英语写作中的词块应用研究[D];山东师范大学;2011年

【稿件标题】:小学生创新意识的培养|如何在英语教学过程中培养学生的跨文化交际意识
【作者单位】:西北师范大学知行学院外语系;
【发表期刊期数】:《商业文化(上半月)》2011年07期
【期刊简介】:0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10438/)投稿信息
【版权所有人】:张颖;


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