本文作者:董英;成功正常投稿发表论文到《新西部(理论版)》2015年09期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:学困生是学校教育中存在的必然现象。如何有效转化学困生历来是素质教育的难点问题。本文从正确认识学困生现象、了解学困生心理特征、帮助学困生建立情感体验、重视学困生自主评价、达成"合约协议"等五个方面论述了学困生转化途径问题。
【论文正文预览】:学困生是学校教育教学中存在的必然现象,如何有效转化学困生是素质教育面临的难点问题,一个班集体通常由优秀生、中间生和学困生所组成。学困生是相对优秀生而言的,它占学校教育对象中的少部分,在学校是既被人关注又被人遗忘的角落。如何解决好学困生问题历来是教育工作者非常
【文章分类号】:G635.1
【稿件关键词】:素质教育学困生转化途径
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【稿件标题】:[浅谈如何转化学困生论文]浅谈在素质教育中转化学困生问题
【作者单位】:陕西省武功县5702中学;
【发表期刊期数】:《新西部(理论版)》2015年09期
【期刊简介】:0......更多新西部(理论版)杂志社(
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【版权所有人】:董英;
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