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西西雅图|从教室和课程安排看美国中学与中国中学的不同——以麦迪逊初中和西西雅图高中为

本文作者:杨洁;成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年08期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:本文以美国麦迪逊初中和西西雅图高中为例,从教室安排、课程安排等角度介绍并分析了美国中学与中国中学的不同。
【论文正文预览】:提起美国的教育,人们一般认为美国的大学很强,中学较差,小学是玩耍过家家。这话只是道出了美国教育的表面,笔者2008至2009学年曾在美国西雅图市公立校区的麦迪逊初中和西西雅图高中担任中文教师一年,亲身感受到美国的中学与中国中学有诸多不同。但是它的教育制度、教育方法特
【文章分类号】:G639.1
【稿件关键词】:中学差异教室课程安排
【参考文献】:

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  • 谭倩;论中学语文古典诗词的阅读教学[D];新疆师范大学;2008年
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  • 丁为斌;关于X中学的绩效管理[D];华北电力大学(北京);2006年
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【稿件标题】:西西雅图|从教室和课程安排看美国中学与中国中学的不同——以麦迪逊初中和西西雅图高中为模型
【作者单位】:商丘师范学院;
【发表期刊期数】:《商业文化(上半月)》2011年08期
【期刊简介】:0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/13342/)投稿信息
【版权所有人】:杨洁;


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