本文作者：付玲；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文介绍了在独立学院对三本学生进行应用型大学英语教学模式的改革尝试,强调在教学目标、教学理念、教学策略、评估方式转向的要求,同时,通过多模块听说课程的设置,使学生获得语言技能的训练并取得初步成果。
【论文正文预览】：人们通常把英语学习归结为四种技能的学习:听说读写。“说和写是主动的行为,因此是产出技能;而听和读是被动的,所以一般被认为是接受技能”语言最本质的社会功能是交际。强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言素质,通过听说读写译等方面的语言实践活动发展语言能力,利用现
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：教学模式听说课程语言技能理论基础
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【稿件标题】：【城市社区养老模式探析】应用和实用型大学英语听力教学模式探析
【作者单位】：东华理工大学;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2013年19期
【期刊简介】：0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/931/)投稿信息
【版权所有人】：付玲；

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