本文作者：吕宁宁；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：学生是学习的主人。在学校里,教师应该把教会学生如何学习,如何主动获取知识,并培养解决问题的能力放在首位,这是使学生终身受益的大事。为此,我在小学数学教学中充分发挥学生在学习中的主体作用,培养学生不怕困难,主动探索,勇于实践,大胆质疑的好品质,充分调动他们学习数学的积极性。
【论文正文预览】：一、用爱激发学习欲望每个学生都需要同情和爱护,当学生的这些需要得到满足时,就能引起积极的情感体验。它不仅能引发学生的良好兴趣,而且能转化为学生内在的学习动机。这时,学生不会再感到学习是一种负担,相反的能发挥出最大的学习积极性。因此,做为一名教师,首先要热爱自己
【文章分类号】：G633.6
【稿件关键词】：数学课堂全程服务学习欲望
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【稿件标题】：【欧美电影艺术欣赏论文】让孩子感受数学课堂学习中的乐趣
【作者单位】：牡丹江市井冈山小学;
【发表期刊期数】：《商业文化(上半月)》2011年04期
【期刊简介】：0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6091/)投稿信息
【版权所有人】：吕宁宁；

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